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吴娟  胡一鸿  贺爱兰 《中国市场》2012,(14):152-153
生物化学实验课是一门重要的实践课程,是学好生物化学的重要环节。本文从实验课时、实验教师队伍建设、实验条件的改善、考评等问题入手,结合地方院校的特点,探讨了实验教学的改进措施,以提高生物化学实验教学质量和学生的综合能力。  相似文献   
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