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1.
利用1990—2014年耕地和粮食产量统计数据,构建粮耕敏感度反映粮食产量对耕地数量变化的响应关系,探索耕地数量变化对粮食产量影响的时空差异,为优化我国耕地资源的空间配置和制定合理的耕地利用政策提供依据。结果表明:(1)耕地数量是影响我国粮食产量的重要因素,但在不同经济社会发展阶段,全国耕地总数量对粮食总产量影响程度存在阶段性差异,我国的耕地数量变化对粮食产量变化影响程度的变化经历了剧烈-平稳-剧烈的过程;各省(市、区)耕地数量对粮食产量影响程度也存在差异性,我国东部、中部、西部的平均粮耕敏感度分别为2.52、-5.96、0.81。(2)耕地数量对粮食产量的影响在不同省(市、区)之间存在区域差异性。1990—1995年,我国粮耕敏感度区域差异较小;1996—2000年、2001—2005年东部地区粮食产量对耕地数量变化的敏感度普遍提高,各省(市、区)之间的粮耕敏感度差异加大;2006—2010年我国粮耕敏感度区域差异明显变小;2011—2014年,影响粮食产量的因素更加多元化。 相似文献
2.
金融服务是RCEP成员重点谈判的内容之一,各方在RCEP中达成了统一适用的金融服务规则,为各方有序扩大金融开放创造了良好平台2020年11月15日,东盟十国、中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等15个国家在东亚合作领导人会议上正式签署《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)。RCEP的金融相关内容代表了中国在缔约实践中对外开放的最高水平,将为建设更高水平开放型经济新体制、构建“双循环”新发展格局提供巨大助力,为中资金融机构海外高质量发展带来新机遇。 相似文献
3.
比较优势理论作为一个十分重要的经济学原理,得到了广泛的认可,其基本理念和思路在管理工作中同样得到了很多应用。资产管理作为一项具体的管理工作,在具体实践中也直接或间接的采用了比较优势理论。本文主要通过分析论述,探析如何在资产管理工作中更好的运用比较优势理论,以期为今后进一步做好资产管理工作提供参考。 相似文献
4.
教材是学生学习的重要内容,是教育理论和主张的载体,是展示一个社会教育状况的窗口,中小学语文教材尤甚,透过民国语文教材这个窗口可以一窥当时的教育状况.
说民国是“中国现代教育教材编写的黄金时代”,不能说全是吹嘘,仅就小学国文、国语教材而言,从1912年至1949年,全国各书坊共计编印出版了100多套.其中由庄俞、沈颐编纂,高凤谦、张元济校对,1912年商务印书馆出版的《共和国教科书新国文》(全套8册),由叶圣陶撰、丰子恺绘,1947-1949年间开明出版社出版的《开明幼童国语读本》(全套4册)《开明儿童国语读本》(全套4册)《开明少年国语读本》(全套4册),堪称经典. 相似文献
5.
为深入贯彻落实党的十八大精神,大力推进生态省建设,着力实现天蓝、地绿、碧水工程。省政府自2009年开始,在辽西北12个县(区)实施了草原沙化治理工程,目前完成治理面积600万亩。经对治理区成效监测,植被覆盖度由42.7%提高到75%,植被高度由26.3厘米提高到49.3厘米,干草产量由每公顷1464公斤提高到2567公斤。通过工程建设,在环科尔沁沙地南部构筑了一条"地毯式"的草原阻沙带,有效遏制了科尔沁沙地南 相似文献
6.
基于BSC-绩效棱柱模型的国有企业信息化绩效评价体系设计 总被引:1,自引:0,他引:1
财政部制定的《管理会计应用指引》提出平衡计分卡(BSC)和绩效棱柱管理会计工具,用以加强企业管理。当前,BSC已经被应用在大多数企业,故可将绩效棱柱引入BSC绩效评价体系中构建评价体系。概括了国有企业信息化现状和绩效评价特征,基于BSC-绩效棱柱模型构建了国有企业信息化绩效评价体系,为企业提高信息化水平奠定基础。 相似文献
7.
廖正生 《中国乡镇企业会计》2018,(3)
在知识和技术不断快速发展的今天,面对新时代下的高职学生学习特性,教师的教学如何更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生对知识和技能的掌握能力,是一个值得深入研究的问题。有效课堂教学是打破传统的教学模式,更好地实现"做中学"的一种教学方法改革。本文围绕有效课堂的教学目标,就当前高职学生学习中存在的问题进行调查分析,并对有效课堂教学实施过程中应做好的几项主要工作做一些归纳和建议。 相似文献
8.
9.
10.
在我国,多数建筑企业仍属于劳动密集型企业,采取粗放式经营和外延式发展模式,生产和管理效率相对不高,物流与供应链管理在制造业中的成功给建筑企业提供了一种发展思路。本文通过分析、对比制造业和建筑业供应链的特性,提出了建筑业实施供应链管理需要研究的问题,及其应用前景。 相似文献