浅析高校师德评价中教师主体性的缺失与回归

高校师德评价应以教师主体性作为评价的内在依据和出发点.当前高校师德评价中,教师主体性不足主要表现为师德评价的功利化遮蔽了教师的主体性、评价脱离教师具体生活情境、教师自我评价缺位、教师评价话语权缺失等.文章基于第四代评估理论,提出高校师德评价应弱化外在的工具性价值,强化个体发展的内在价值,回归教师现实生活,重视师德自我评价,完善师德评价的沟通协商机制,实现师德评价中教师主体性的回归.     

现用现交,“任性”徒劳

一杆老锵:大家好,2015年的元旦刚过,我们今年最新一期的"锵锵三人行"又和大家见面了。在此祝愿大家身体健康、工作顺利、家庭幸福。回到正题,介绍本期嘉宾长流水和不老松。不老松:长流水,你去年不是参加了一个在职研究生考试吗?考得怎么样啊?长流水:别提了,年底那段时间,单位太忙了,根本没有时间看书复习,只是在考试前几天临时"突击"了一下,估计没什么希望。不老松:"平时不烧香,临时抱佛脚。"临考试之前现     

浅谈中国当代工笔画发展现状

随着工笔画的发展,在深入了解传统的基础上,我们要把握当代工笔画三大特点:当代性、融合性和兼容性;同时还要正视当代工笔画存在的绘画语言的主体性缺失,呈现"炫技"的倾向,集群性风格化和想象力贫弱等问题。     

手心手背都是肉

本期人物:主持人:一杆老锵侃客:精益求精(某厂财会室会计)、班长阿阮(某厂勤务班班长,70后)本期话题:手心手背都是肉一杆老锵:阮头儿,您一脸愁容,有什么不开心的事,说来听听?班长阿阮;都怪财会室,一会儿一个令儿。我刚把之前那个"班组绩效包"整明白,这又整出一个"绩效分级和末位公示"来,太能折腾!     

合作学习在英语教学中的应用

自20世纪80年代起，我国的英语教学经历了很大的变化，课堂教学的内容从早期的以语法词汇为教学目标，教师控制整个课堂，学生被动地接受知识，被动回答问题的死板教学模式逐渐发展为以培养交际能力和解决问题的能力为主将学生放在学习中心的教学模式；教学起点也从初中扩展为小学乃至学前。鉴于教学对象的小龄化，教学方式和策略也必须进行调整。合作学习也因此被引入了英语教学的课堂，并有效地促进了学生的学习积极性和自主学习能力。     

避风港原则在网络环境中的适用

“避风港原则”源于美国的《千禧年数字版权法》（DMCA）。集中体现这一原则并旨在减轻网络服务提供者责任，维护正常网络秩序的《信息网络传播权保护条例》却在我国司法实践中频频遇挫，施行效果甚至与初衷背道而驰。这种现象的产生主要是由于对该条例相关要件及其适用的解读存在差异和误区。研究并正确解读该条例所体现的“避风港原则”，对于保护当事人民事权利，维护互联网正常秩序以及促进网络著作权的良性发展均有重大的理论价值。     

当前高校人文教育误区分析及对策研究

当前人文教育存在重人文知识教育、轻人文精神养成,重课程设置安排、轻教学过程体验,重国外改革经验、轻中国文化传统,重教育手段的现代化、轻教育方法的人文化等四个方面的误区。其主要原因在于对人文教育内涵认识的片面,教师人文素养缺乏,教育的工具性价值凸显等。因此,要形成人文教育内涵的共识,在教师专业成长中提高教师的人文素养;要基于中国文化传统和教育传统,进行教育改革。     

试析资本逻辑概念的三层内涵——在马克思资本哲学视域中

资本逻辑不仅作为资本扩张增殖的经济规则，为现代性的建构提供一定的物质基础，而且逐渐演化为现代社会具有高度同一性的社会机制，在社会各领域发挥重要作用。资本逻辑对人内心世界的影响表现为价值理念和行为方式理性化，它成为现代价值理念和行为方式的塑造者。资本逻辑是理解现代性的重要概念，对资本逻辑概念的分析构成现代性研究的理论基础。     

商业银行支持文化产业发展问题探讨

近年来我国文化产业获得了飞速发展,在现阶段经济结构调整的关键时期,政策环境和经济环境均有利于文化产业的发展,但商业银行对文化产业和企业的金融支持不足,成为制约文化产业发展的一大障碍。论文首先对文化产业进行界定,对其发展现状进行描述,并指出＂十二五＂期间及今后时期,文化产业将成为商业银行新的业务蓝海。在此基础上总结目前我国商业银行支持文化产业发展的现状与不足之处,最终形成商业银行支持文化产业发展的相关建议。     

杨嘉宏：以嘉绩展宏图

2007年11月7日．航美传媒正式登陆美国纳斯达克，由摩根士丹利和雷曼兄弟担任主承销商，发行价为15美元／股，融资258亿美元，总市值超过10亿美元，成为中国首家进驻纳斯达克的航空传媒公司。同时，航美传媒创造了两个纪录：一是创造了当年中国企业在美国上市市盈率纪录（34倍），二是创造了路演过程中投资者95％的下单率纪录。而拥有丰富投行经验和资深高管背景的CFO杨嘉宏，对于航美传媒成立以来的这个具有里程碑意义的重大事件功不可没。