Seminar教学法在口腔正畸研究生教学中的应用

目的:Seminar式教学法即研讨式教学法,结合中国口腔正畸研究生的教学特点将Seminar式教学法运用于研究生的临床教学中,提高研究生的综合素质。方法:文章选取佳木斯大学附属口腔医院2013级和2014级口腔正畸研究生共30名为研究对象,随机选取15名学生为实验组,采用Seminar式教学法教学,另外15名学生为对照组,采用传统教学法,为期12个月,以考试及调查问卷方式进行评估。结果:Seminar教学法与传统教学法的差异有统计学意义。结论:Seminar式教学法显著地提高了研究生自学能力、学习效率,并训练了学生表达能力以及解决问题的能力,提高了研究生的综合素质。     

基于实践性思维的工商管理专业体验式教学模式

基于对实践性思维构成要素的分析,从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价四方面构建基于实践性思维的工商管理专业体验式教学模式,从而实现学生实践能力的提升、生命意义与价值的完美展现,探索了一条新的素质教育路径。     

《生产与运作管理》教学与大学生创业教育

大学生创业教育是世界范围内的高等教育的潮流,在现有课程教学中渗透创业教育是一条非常重要而有效的途径。《生产与运作管理》课程教学与大学生创业素质的培养有着较高的关联性,成为对大学生进行创业教育的一门有效的渗透型课程。本文论述了如何发挥该门课程的教学特点,紧密联系大学生创业形势,对大学生进行创业教育。     

中国石油企业环境保护战略规划研究

针对石油企业环境问题的现状,采用SWOT分析法,分析了石油企业实行环境保护战略的所面临外部的机会与威胁及内部的优势与劣势,从石油企业环境保护战略的基本原则、各阶段目标及战略重点方面进行了规划,研究结果有利于国家石油资源的战略安全、油田所在地的经济振兴和城市的稳定发展及石油企业的可持续发展。     

浅谈网络会计存在的问题及对策

所谓网络会计，是指在互联网环境下对各种交易和事项进行确认、计帚和披露的会计活动。它是建立在网络环境基础上的会计信息系统，是电子商务的重要组成部分。它将帮助企业实现财务与业务的协同远程报表、报账、查账、审计等远程处理，事中动态会计核算与在线财务管理，支持电子单据与电子货币，改变财务信息的获取与利用方式。     

基于创业型、实战型的市场营销人才培养模式研究

外部环境的变化对高校市场营销人才培养带来了重大的挑战,要求对人才培养模式进行变革。本文试从培养目标、培养方案、课堂教学、实践教学四个方面构建以创业型、实战型为导向的市场营销人才培养模式。     

基于知识图谱分析的技术创新审计研究进展与展望

应用CiteSpace 5.1对1990—2019年Web of Science数据库和中国知网数据库的国内外技术创新审计相关研究文献进行分析.结果表明:国外技术创新审计研究可划分为理论研究阶段和实践应用阶段;国内技术创新审计研究可划分为理论启发阶段、实践探索阶段和信息技术应用探索阶段.未来国内技术创新审计的研究方向可以从构建中国特色理论框架,拓宽研究视野、加强国际合作,深化技术创新审计在各领域实践应用,加强研究大数据时代下技术创新审计信息化建设以及建立创新审计信息平台这5个方面入手.     

经济欠发达地区信用社富余资金出路

长期以来，中西部农村信用社由于受自身经营环境、服务对象、性质及历史客观等原因的影响，一直未能摆脱经营亏损的被动局面。大量资金的闲置和未充分运用使本来就经营困难的农村信用社更是“雪上加霜”。据对山西省某农村信用社的调查：到２００１年５月底，全市农村信用社各项存款余额２８３８５７万元，各项贷款余额１５９６０８万元，贷存比例为５６．２３％，剔除缴存央行存款准备金和留足备付金后，闲置资金还高达７．６亿元。上年该市的存款平均付息率为３．０６％，上存央行准备金利率为２．０１％，利率倒挂０．９９％，仅以此计算…     

基于产业集群的大庆民营企业自主创新策略研究

企业自主创新是近些年来,社会广泛关注的问题。而作为工业城市转型中的大庆,民营企业的自主创新要在产业集群内部实现,并受到产业集群的制约。本文从产业集群对大庆民营企业自主创新的效应分析入手,结合大庆产业集群现状分析大庆民营企业自主创新的瓶颈,从重视集群建设环境及选择合适创新模式提出了对策。