重点中学班主任专业发展研究课题工作研究报告

本报告包括：实验研究概述；研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；实验教学效果分析、论证；理论成果总结提升及发表应用情况。     

陕西豆科木本植物资源及其利用

经调查,陕西有豆科木本植物27属,72种,6个变种,1个变型;就其用途作了总结。     

《优质资源整合与农村重点中学的教育研究》课题设计论证

优质教育资源作为一种潜在的课程形态，传递着优秀的思想、经验和价值。对它的大胆开发和有效应用必将快速提升农村重点中学课堂教学效益。鉴于此，我校特申报本课题，整合优质教育资源的理论和实践研究，努力构建适合农村重点中学需要的课堂教学模式和资源库，从而促进农村重点中学教学质量的全面提高，真正发挥优质教育资源的最大效益。