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走进山东省德州市临邑县邢侗街道,干净平坦的路面、崭新漂亮的路灯、鳞次栉比的餐馆商店、熙熙攘攘的车辆行人,整齐划一的居民小区,美丽的街区画面映入眼帘。 相似文献
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工科教育是理论性与实践性并重的专业教育。由于长期以来对实践教学的存在认识误区,目前的工科教学中表现出对实践教学认知度不足,忽视专业实验,实践教学分散,能力和创新培养不足,考核不科学等问题。针对以上问题,黑龙江科技大学在建设国家急需的地质工程(煤及煤层气)专业时,经过走访调研,立足学校特色和定位,对培养高素质创新性人才培养过程中的实践教学模式进行了有益的探索。主要通过设置符合培养目标的专业实验;增加实习的多样性;积极拓展素质教育和创新教育;设置单独的从业技能训练,提高实践教学比例;细化实践教学考核标准,提高评价的科学性等五个方面形成了实践教学的培养模式。该模式的建立,为其他工科类专业培养高素质创新性人才提供了一定的参考。 相似文献
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本文结合工程管理的主要内容从法律制度的完善,加强施工设备的管理以及信息技术的创新改革这几个方面重点提出如何加强施工管理质量。 相似文献
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