创造知识的企业

中国企业界的人士大都知道彼得·德鲁克的名字，但恐怕没有多少人听说过日本一桥大学管理学教授野中郁次郎（Ikujiro Nonaka）。     

德鲁克管理视野下的我国高职教育人才培养策略初探

为满足我国经济发展对技能型人才的需要,借鉴"现代管理之父"德鲁克的管理思想,本文从高职教育工作者的角度研究并探讨与我国国情相适应的高职教育人才培养策略。从德鲁克的三个经典问题入手,分析我国高职教育的现状。采用结构方程模型等手段跟踪研究客户需求,明确高职教育培养目标。在此基础上制定的高职教育人才培养策略主要体现在两方面:第一,立足于多年的职业教育教学经验,探讨如何在培养学生专业技能的同时,增强学生适应社会的能力和可持续发展能力;第二,用工具变量法探究怎样创造适合学生的教育——调动学生的"内驱力",引导学生完成从"自主学习"到"自我管理"的能力提升。高职教育工作者要致力于帮助高职毕业生掌握在未来的职业生涯中不断获取新知识、新技能的能力;引导他们学会"自我管理"。     

德鲁克看如何“领导”领导

<正> 管理大师德鲁克在他的《卓有成效的管理者》一书中,用并不长的篇幅论述了让我们受益匪浅的主题"如何管理上司",其精髓如下:1.了解并发挥上司的长处下属若能在上司的长处上下工夫,协助他做好想做的工作,便能使上司做事有效自己也有效。反之,如果下属总强调上司的短处,那就像上司强调下属的短线一样,结果将     

让管理卓有成效

无论是“学习型组织”这一西方企业管理理论的倡导者彼得&;#183;圣吉，市场营销之父菲利浦&;#183;科特勒，领导力大师约翰&;#183;科特，还是英特尔公司总裁安迪&;#183;格鲁夫，微软董事长比尔&;#183;盖茨，通用电气公司CEO杰克&;#183;韦尔奇……他们在管理思想和管理实践方面都多少受到了彼得&;#183;德鲁克的启发和影响。德鲁克先生也因此被称为大师中的大师。     

企业目的实现的两项基本职能

如果只是介绍彼得．德鲁克．这是一件非常容易的事情。因为不论是这位名满世界的当代管理大师浩瀚的著作、丰富的阅历，还是其无数对企业界产生过举足轻重的真知灼见，都可以是信手拈来的材料。但是，也可能正是因为这个原因，当要真正来介绍他的一本著作的时候．任何单一角度的理解都可能有失偏颇。因此，评价标志着管理学作为一门学科诞生的著作——德鲁克先生在1954年出版的《管理的实践》——实在是力所难及的仟务而我只能把读这本书时正好发生的一些事实和自己的感悟记下来。     

德鲁克:知识才是最关键的资源简

传统的生产要素如土地（自然资源）、劳动力与资本，虽然现在还没有消失，但已经不那么重要了。现在，只要有知识，土地、劳动力与资本自然就跟着来。在这种新的意义上。知识被作为一种“效用”，也就是能够生产社会与经济利益的资料。     

“隧道模式”的失灵

招商证券与本刊举办的“下一个十年：中国与世界”首场论坛的主题是通信与互联网。嘉宾们的发言和讨论首先让我想到了德鲁克的一句话：“我们往往高估自己一年的业绩,又往往低估自己五年的业绩。”十年前的腾讯还是微型公司,但现在却成了世界第三大中国第一大、     

终端拦截,把产品卖出去

今天不讲道,讲点术。管理学家彼得·德鲁克说:“只有市场营销才是企业生存能力的根本,企业其他的职能都不过是支撑市场营销的职能”,这就要求企业要重视营销工作。市场营销最根本的职能就是帮助企业把产品销售出去,或更轻松地销售出去。     

时间管理——精彩你的人生

"时间是最稀有的资源。若不将时间管理好,要想管理好其他事情就只是空谈"——彼得.德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中如是说。不管是管理者还是企业员工,利用科学方法强化时间管理,提高时间利用效率,都     

月读

鲁莽濒危这不是第一本以2008年这场史无前例的全球金融危机为描写对象的书,也不会是最后一本。但我和乔西相信《鲁莽濒危》与其他图书相比有两大特点:一是它逐个指认了那些促成这场败局但仍逍遥法外的达官显贵;二是它将此前看似风马牛不相及的关键事件联系了起来。我作为《纽约时报》负责商业专题的老记者和专栏作家,多年来报道了无数既有力度又有趣味的金融丑闻;乔西担任了十几年的金融与政策分析师,在业内备受认可,对轮番上演的各种阴谋诡计早已耳熟能详。但是我们以前遇到的所有丑闻或金融违规操作,没有一宗像在最近这场经