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1.
近几年来,越来越多的高校开始引入线上教育模式,借助互联网优质资源,将内容丰富、优质的教学资源引入到大学课程教学中,借此来改善当前高校的教学质量。由于线上教育模式在大学物理课程中的应用处于初步阶段,没有较为成功的经验可供参考,使得高校在实行线上教育过程中面临着诸多实际困难。本文从线上教育在大学物理课程中应用的现状、存在的问题、发展措施来进行探讨。 相似文献
2.
3.
大学物理是理论和实践结合极为紧密的一门基础课程,本文针对独立学院大学物理教学现状,从加强微元法、理论联系实际和分层次教学等5方面来研究提高独立学院大学物理教学质量的方法和途径。 相似文献
4.
《中国市场》2016,(32)
现阶段,我国具备开展双语教学的各种有利环境:教育国际化趋势正推进着我国双语教学;社会的不断进步和科技的不断发展,要求21世纪的人才具有双语能力;现代化的教学手段为双语教学的顺利开展提供了有利条件。物理是一门关于物质基本构成和基本运动规律的基础自然学科,其描述语言具有普适性、通用性,在人们日常生活中被广泛应用。因此,在物理课堂中开展双语教学具有一定的通用性。在教学内容方面,在基础课中训练的英语听说能力,对学生以后的专业学习无疑是有莫大的帮助。文章首先分析了在大学物理课程中展开双语教学的可行性,接着论述了大学物理双语教学对提高教师的综合素质、培养学生的科学精神和创新能力具有积极的作用,最后对大学物理双语教学提出了三方面的建议。 相似文献
5.
许巧平 《中小企业管理与科技》2015,(7)
提出了在物理实验室开设文科大学物理课程,贯穿一些基础操作实验,灵活掌握教学方法,在实验与理论结合的学习过程中提高文科学生综合能力,培养其多种科学素养的一种方法。探析了在文科物理教学过程中,教学内容、方法的选择及具体教学过程中需要注意的几点。 相似文献
6.
7.
本文探讨了微积分思想和矢量思想在大学物理教学中的应用,致力于总结出一个可靠的应用模式用于提高大学物理教学的质量。 相似文献
8.
9.
独立学院大学物理教学应根据学生实际,在教学内容上充分考虑相关专业要求加强基础性;在教学方法上应注意启发、互动;在教学手段上应注意采用多媒体等手段,以提高教学效果。 相似文献
10.
本文分析了大学物理实验课程在高等职业教育理工类专业学生能力培养方面的作用,剖析了大学物理实验课程教学面临的实际状况,进而探讨了产生这种现象的原因,提出了提高该门课程教学质量的一种方法,即考核方法的改革,给出的具体的实施措施. 相似文献