基于多Agent的我国城镇化水平动态模拟

我国正处在城镇化快速发展时期,其未来的状态变化受到多个因素的交叉影响。文章从系统论观点出发,分析了城镇化过程的影响因素,建立了城镇化发展的多Agent模拟模型,模拟了智能体行为选择与状态演化的机理,预测了2014-2020年我国城镇化水平的变化趋势。模拟结果显示：劳动力迁移是影响城镇化水平的直接因素;就业机会的增多、户籍改革政策的实施均为农村人口转变提供了生存保障,是影响城镇化水平的关键因素;到2020年,我国城镇化水平可达63.8%左右。     

我国基础教育现状及趋势研究

基础教育是为所有适龄儿童和青少年实施的一定年限的一般教育或普通教育,是以提高整个国民素质为目标而进行的教育,它是整个国民教育的基础环节。在经济全球化步伐加快、国际竞争日趋激烈的今天,基础教育对于一个国家和民族的重要性是不言而喻的。我国基础教育应大力推行民主化改革,建立科学、民主和依法治教的现代学校管理体制。应采取相应措施,保证义务教育相对均衡发展。加快课程改革步伐,实现课程的现代化、综合化和活动化,加强学生实际能力的培养。     

基于我国农村基础教育的公共财政投入问题及其改革

我国农村的基础教育是一种准公共产品,有着巨大的外部正效应,政府提供已成为现代政府的重要职能。尽管我国基础教育普及率在国际上位于前列,但还存在投资主体重心偏低、经费总量不足、财政资源分布失衡等问题,与教育优先发展的地位还不相适应。因此,必须改革和完善农村基础教育的管理体制,保障政府对农村基础教育的经费投入,构建新的公共财政投入机制。     

地方本科院校特色学科建设研究

高等学校的本科教育与基础教育不同,从本质上讲它是以学科为本的专业教育.因此,学科建设是专业建设的前提和基础.本文从学科建设的内涵出发.探讨学科建设尤其是特色学科建设的发展对策,试图给教育改革背景下的地方本科院校快速可持续发展提供可行的参考.     

应对基础教育课程改革的高师教育发展策略

面对基础教育的重大改革,高师教育如何发展面临着许多急需解决的问题。就目前师范院校的整体而论,高师教育的发展还滞后于基础教育改革对师范毕业生的时代要求,也就是说,现在高师所培养的人才不能适应基础教育改革后对人才的需求。同时,从基础教育的实际需要出发,提出了高师院校应对基础教育课程改革的发展策略及模式。     

我国深化行政管理体制改革的核心和重点

随着当前我国经济的快速发展,行政管理体制对于经济发展产生的影响也越来越大。在此背景下,关于行政管理体制的改革也成为当前政府部门重要的工作内容之一。如何深化行政管理体制改革,落实改革中的核心与重点,成为研究人员与政府部门长期研究的问题。在此现状下,文章针对深化行政管理体制改革的核心和重点,进行简要的分析研究。     

我国城乡二元金融结构的特征分析

我国由于特殊的二元经济国情,农村的金融发展十分落后,在国家推动城镇化进程、强调城乡经济社会一体化的今天,农村金融发展的滞后严重拖住了一体化的步伐,而要进行农村金融改革,首先应该研究清楚我国二元城乡金融结构的特征。文章对我国城乡二元经济结构的背景下出发,分析研究了我国特殊的城乡二元金融结构的特征。     

关于临朐县职业教育发展的思考

职业教育是现代基础教育的重要组成部分,是培养高素质劳动者的摇篮,是走新型工业化道路,解决＂三农＂问题,加快城镇化建设步伐,发展农村经济,促进经济社会跨越式发展的必然需要，也是今后一个时期临朐县教育事业改革与发展的重大战略任务。     

柴达木盆地城镇化发展阶段与新型城镇化动力机制研究

我国已进入城镇化的快速发展时期,地区间发展背景差异大,城镇化动力机制不同.西部资源型区域生态环境脆弱,城市化发展动力机制更加复杂.本文试图从社会经济发展角度揭示柴达木盆地城镇化动力机制的动态变化,分析新型城镇化发展的动力机制,以促进柴达木盆地城乡一体化健康发展,这也是本文的研究重点和创新之处.     

经济发达地区基础教育均衡背景下教育公平问题研究——以天津经济技术开发区为例

本文在梳理教育均衡和教育公平内涵的基础上,从天津经济技术开发区推进基础教育均衡实践经验出发,分析了现阶段教育均衡背景下教育公平存在的主要问题,指出现阶段基础教育只解决了教育公平中的起点公平问题,但是没有解决过程公平和结果公平问题。     

奋力打造西部区域科教中心——专访绵阳市教育体育局党委书记、局长邱兴元

重视基础教育，加快基础教育的改革与发展，是教育工作的当务之急，是推进我国现代化建设的一项紧迫而艰巨的任务。社会各界都要关心支持基础教育，推进学校、家庭和社会教育三结合，为基础教育的改革和发展创设良好环境。推进基础教育持续健康发展。为此，本刊专访四川省绵阳市教育体育局党委书记、局长邱兴元谈基础教育的发展之路。     

谈新外汇管理体制对工商银行的影响与对策

为促进社会主义市场经济体制的建立和进一步对外开放,推动我国国民经济持续、快速、健康发展,国务院决定进一步改革我国的外汇管理体制,并已于1994年1月1日起实行新的外汇管理办法。工商银行是我国第二大外汇定点银行,外汇管理体制的改革,对于我     

补齐义务教育均衡发展的“短板”——国家教育部基础教育一司司长高洪访谈

基础教育是一个国家和地区教育的基础，与国民素质的提高有着密切联系。随着国民经济的快速发展，我国对人才的需求也越来越大。于是。近年来，我国对基础教育。尤其是对中小学教育的重视程度引起社会各界的高度关注。经济基础决定上层建筑，基础教育关乎国民经济的整体发展，有着不可替代的作用。“十年树木。百年树人”，基础教育能否得到很好的发展，直接影响到经济的发展速度和程度。     

地方性高职院校管理体制存在的问题及其改革创新

我国的教育事业的发展,为国家建设输送很多高素质的人才,尤其是高职院校,以其高等职业教育模式,满足了我国国家建设与社会经济发展对专业型人才的需要,有效地带动社会与经济的发展.所以,发展地方性高职院校成为国家教育事业急需考虑的问题,而发展地方性高职院校首先要解决的就是管理体制问题.本文主要从地方性高职院校管理体制存在的问题出发.探讨地方性高职院校管理体制的改革创新问题.     

我国城镇化体制机制问题及若干政策建议

走中国特色城镇化道路,是我国新时期全面建设小康社会,从根本上解决"三农"问题的需要。现阶段我国城镇化进程中存在体制机制方面的问题,制约了城镇化的健康发展。在统筹城乡发展的背景下,提出以下促进城镇化健康发展八方面的政策建议:以科学发展观为指导,明确城镇化的方向和思路;完善土地制度,促进用地节约;推进户籍制度改革;完善公共服务体制;推进财税体制改革;完善城市治理和管理模式;科学引导,发挥规划的调控作用;建立促进城镇化健康发展的协调机制。     

基础教育英语课程改革:基于CIPP评价模式的分析

本文拟定采用斯塔弗尔比姆(D.L.Stufflebeam)的背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式来分析英语基础教育新课程目标、课程设计、课程实施过程及其成果,旨在对我国英语基础教育新课改形成较为理性的认识与反思,增强对课程改革指导的理论性,促进我国英语基础教育新课改可持续性发展。     

新课程实施背景下的教师教育改革

任何既有事物的改革都根植于广阔的社会背景和自身的逻辑发展之中。基础教育的课程改革亦未能例外。这次基础教育的课程改革幅度之大、影响之深超出了以往对教师的观念、功能、素质的挑战。这就要求教师教育必须以教师专业化为目标 ,实现职前职后教育一体化 ,构建以定向型培养为主体、向开放型培养拓展的教师教育培养模式 ,以校为本进行培训 ,从容应对课程改革的挑战。     

加强土地管理促进新型城镇化健康发展

城镇化是现代化应有之义和基本之策,土地则是城镇化发展的物质基础和载体。土地管理制度是我国经济社会发展的基础和核心制度,没有土地管理制度的服务和支撑,工业化、城镇化的快速发展将会受到限制。党的十八大提出走中国特色新型城镇化道路,对土地管理制度改革提出了新命题。现结合菜芜市情况,对土地管理制度如何保障和支撑新型城镇化发展进行了分析研究。     

城镇化背景下老年社区景观设计要点解析

本文探讨了新型城镇化背景下,老年社区景观设计的几个重要问题。先从我国城镇化发展的概念和实践出发,结合当代老年人的心理需求与生理特征,对老年社区的景观设计提出了更高的要求。指出景观设计师只有在充分了解社会发展背景与老年人群诉求的情况下,才能为当代老年人设计出适合他们的景观环境,为他们的晚年生活增光添彩。     

我国基础教育评价改革的反思与展望

一、我国基础教育评价的改革举措与成就20世纪80年代中期,我国基础教育评价活动得到广泛开展。在此后的20余年中,基础教育评价对促进基础教育改革,端正办学指导思想,全面提高教育质量,发挥了积极作用。(一)我国基础教育评价的改革举措1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》指出":除大政