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国防教育的对象是全体公民,学校的国防教育又是全民国防教育的基础.而高等学校的国防教育又是整个学校的教育重点,普通高等学校军事课教学又是高校国防教育的重要手段之一.它不仅是国防建设的的重要组成部分,又是提高大学生综合素质、培养社会主义合格接班人的重要途径.军事课是普通高校的一门必修课,是高校国防教育的重要组成部分,是高校开展国防教育的主要形式,是培养合格人才的有效途径.军事课教学目的是通过军事课教学,使大学生掌握基本的军事理论知识和军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性、纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练、储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础.本文侧重研究和分析高校的军事课教育,以此来衡量我国国防教育的整体现状,探索其发展规律,把握其发展趋势. 相似文献
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军事理论课程教育是一项具有战略意义的正确决策.文章从领导重视、教学老师、教学方法和教学实践等几方面谈了对普通高校军事理论课程的一些看法,通过分析确实加强高校军事理论课程的建设. 相似文献
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本文在简要论述了军事理论教育在普通高校教育教学中的重要地位的基础上,分析了当前军事理论教育内容存在的主要问题与不足,提出了完善共同理论、促进分类实施、突出国家利益等三个方面的改革措施。 相似文献
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高校学生军事技能训练工作中的几个问题思考 总被引:1,自引:0,他引:1
普通高校学生军训工作已在全国全面展开,积极探索符合形势发展的高校军训工作新思路、新方法是国防教育工作者职责.文章通过高校学生军训工作实践,就军事技能训练组织管理工作中的几个问题,提出了意见和建议. 相似文献
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本文在简要论述了军事理论教育在普通高校教育教学中的重要地位的基础上,分析了当前军事理论教育内容存在的主要问题与不足,提出了完善共同理论、促进分类实施、突出国家利益等三个方面的改革措施. 相似文献
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基础会计是会计学专业一门重要的专业基础课,它具有理论性、实践性、技术性强的特点。加强基础会计实践教学,对于帮助学生快速入门以及培养基本理论扎实、基本操作技能娴熟的应用型会计人才具有十分重要的意义。本文针对目前基础会计实践教学现状,归纳了存在的一些主要问题,就如何加强基础会计实践教学提出了几点建议。 相似文献
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《银行会计学》课程是一门理论性和实践性都非常强的学科,因此,银行会计教学要实现理论与实践并重.针对银行会计在理论教学和实践教学中存在的一些问题,并对这些问题进行分析,从以下方面提出了切实可行的教学改革与创新思路:邀请银行专家共同编写《银行会计学》教材;根据金融会计改革的内容和银行内外部环境发展的需要和人才需求的变化及时调整教学内容;运用现代化教学手段,将多种教学方法相结合;加强实验教学,强化学生实际操作技能训练;加强校银合作,建立校外实训基地;聘请银行专家作为做客教授或兼职教师,加强师资队伍建设,提高高校教师专业素质. 相似文献
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本文采用文献资料研究法,对普通高校体育选项课中存在的学生选项问题以及教学问题进行了分析,并提出建议:加强对学生选项的引导、建立公平的评价制度;领导要对体育场馆设施和器材建设引起高度重视;建议改革现行的普通高校体育教学大纲;教师要改变传统的"老三套"教学方法. 相似文献
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哲学视角下军事技术与军事理论的关系,如同社会存在与社会意识的关系;经济学视角下军事技术与军事理论的关系,如同供给与需求的关系。军事技术与军事理论的螺旋向前发展如同商品需求与商品供给的博弈竞争,需求拉动供给,供给又会创造自己的需求。军事技术与军事理论的竞争发展又与一国经济发展存在密切关系。 相似文献
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普通高校公共体育篮球课教学优化性改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
普通高校篮球选项课的特点是学生人数多、学生身体素质差异大、运动水平参差不齐,如何根据篮球运动的特点,使篮球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,这是有待普通高校篮球教师研究的一个重要课题。在教学内容上满足大学生们的知识渴求,在教学形式上能为学生所接受,在教学方法上结合他们的实际情况使他们专项技能在较短时间里有一定程度的提高,并能终生受益,是篮球选项课面临的新课题。 相似文献
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探讨了在高校开展国防教育的现实意义,提出国防教育应当以爱国主义教育为主线,以军事理论、国家安全形势、国防政策法规、军事科学技术和军事技能训练为主要内容,同时指出这也是大学生素质教育的重要组成部分。 相似文献
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通过了解普通高校公共体育排球课教学以及课程设置的现状,积极研究排球课教学的情况,并提出相应的解决措施,为高等院校的公共体育基础教育改革,特别是排球教学改革,进一步加强排球课程教学提供部分理论依据. 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,新课程改革不仅对在职教师提出高要求,而且使未来的教师面临着挑战。地方高校师范专业作为培养教师的摇篮,理应主动与新课改相对接,培养师范生具备适应新课改需要的教学基本能力。但是,地方高校在培养师范生教学基本能力上还存在着教育理论课程设置不合理,教育技能训练不到位,教育实践环节较薄弱等问题。究其原因既有师范生自身的因素,也有地方高校在人才培养机制方面等原因。因此,需要地方高校从完善教育理论课程设置,加强教育技能训练,重视教育实践环节这几方面着手改革,以促进师范生教学基本能力的培养。 相似文献
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为了适应现代化需要,培养高素质熟练劳动者,我国各职业学校普遍实行了专业理论和实习的模块式一体化教学,所谓模块式一体化教学是以技能训练为核心,将理论教学和技能训练有机的结合在一起,建立若干个教学功能模块的一种教学模式.我校近年也采用了这种模式,并在电气技术应用专业试行教学,经过一段时间的教学实践,收到了较好的教学效果.作为电气专业教师,在教学过程中不断学习,也有了一些收获,现就其研究实施过程、取得的效果作以介绍并谈谈体会. 相似文献