邓小平“发展—改革—稳定”思想探索

邓小平同志在长期领导社会主义建设实践过程中形成的完整的“发展-改革-稳定”三位一体的主流思想,是建设有中国特色的社会主义理论的主要内容和建设有中国特色的社会主义的指导思想。学习和研究邓小平发展、改革和稳定的思想及它们之问的相互关系,对于正确理解、全面把握邓小平建设有中国特色社会主义的理论,加快我国社会主义现代化建设,推动改革开放事业的发展,促进我国社会、经济和政治稳定,具有极其重要的理论意义和现实意义。本文第一节     

中国第二次革命的思想指南——学习《邓小平文选》第三卷的体会

<正> 在一个经济、文化落后的国家如何建设社会主义?邓小平对这个问题的不懈探索,由此形成一系列在马克思主义发展史上具有独创性的新思想、新观点、新概念,构成《邓小平文选》第三卷的主题。全书119篇讲话、谈话中,涉及改革问题的有几十篇之多,内容包括改革的依据、对象、目的、性质、方向、步骤、衡量标准等等,形成了一整套系统的改革理论。这一理论是中国当代改革实践     

邓小平的祖国观及其当代价值

邓小平的祖国观是其在社会主义革命、建设和改革的实践中,运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义原理,形成了关于祖国及个人与祖国关系认识的理论体系,具有丰富的内涵。在当代中国,研究邓小平祖国观并发掘其当代价值,具有非常重要的理论和实践价值。     

试论邓小平国家安全观的形成及其特征

国家安全观是邓小平关于国家总体战略思想的一个重要组成部分。坚决捍卫国家利益和国家主权是邓小平国家安全观形成的前提；独立自主、和平共处五项原则是邓小平国家安全观形成的理论基础；为中国特色社会主义的经济建设创造和平稳定的外部环境，是邓小平国家安全观形成的出发点和立足点；不信邪、不怕鬼的精神是邓小平国家安全观形成的关键。同时，邓小平国家安全观具有目的鲜明性、战略性和开放性的特点。     

邓小平改革思想与全面深化改革的内在逻辑

邓小平在探索中国特色社会主义道路的过程中．对我国改革的导向、动力、部署和目的等方面提出了一系列重要观点,形成了丰富而又系统的改革思想,开启了改革开放的伟大征程。当前,以习近平为核心的中央领导集体在党的十八届三中全会明确提出了全面深化改革的发展战略,再一次为我国的改革发展设定了航标。在新的历史起点上,通过对邓小平改革思想与全面深化改革内在逻辑的深入探究,可以帮助我们把握好改革的方向,坚定改革的信心,增强改革的责任感,凝心聚力把改革开放的伟大事业继续推向前进。     

邓小平金融思想与中国金融改革

邓小平金融思想作为邓小平理论的重要组织部分，是中国金融改革的理论指南。因此，学习邓小平金融思想，深化中国的金融改革，是时代赋邓我们的历史重任。     

论邓小平中国“形象”战略思想——学习《邓小平文选》(第三卷)的体会

<正> 邓小平同志多年来一直致力于中国“形象”战略的思考,他早在1984年就首先使用了中国形象一词,当时是从香港回归与历史回顾角度出发的,以后逐渐地丰富这一思想体系,我们从《邓小平文选》(第三卷)中就可以发现,他关于中国“形象”战略已形成了一个完整而系统的战略思想体系,并始终贯穿于邓小平同志对中国改革的理论体系之中。它既联系着祖国富强,又联系着国际和平与稳定;既联     

孙中山、毛泽东、邓小平: 对外开放思想的演变和发展

在中国近现代对外开放思想的形成过程中,孙中山、毛泽东、邓小平分别在自己所处的历史背景下树起了里程碑。邓小平继承和发展了毛泽东对外开放思想,形成了中国完整的对外开放思想体系。     

论邓小平的稳步改革战略

<正> 中国的改革一开始就从中国的国情出发,自觉地选择了积极稳妥的稳步改革战略,这是费穿于邓小平改革开放理论始终的一个重要思想。邓小平说“改革要成功,就必须有领导有秩序地进行”(《邓小平文选》第三卷第277页。以下凡引本书均只注页码),“改革开放要贯穿中国整个发展过程,不是三年、五年、十年、八年,也不是二十年,因     

邓小平“职责归位”思想及其对行政改革的指导意义

提出并阐发了邓小平的“职责归位”思想，认为这一思想是指导当前行政改革的一个重要思想。邓小平“职责归位”思想的形成与发展经过了形成阶段、反思阶段、实践与发展阶段三个时期。“职责归位”的内涵，可以从广义和狭义两个层面理解。这一思想对当前进行的行政改革具有重要的指导意义。     

简论邓小平经济理论

邓小平经济理论是一个博大精深的科学体系。本文从社会主义经济发展的阶段、本质、根本任务、改革、开放等七个方面简要论述了这个体系的核心部分。同时 ,结合我国的经济改革和经济建设的实践 ,作了简短的评价。     

对邓小平农业"第二个飞跃"理论的再认识

农业“两个飞跃”的思想提出后 ,理论界围绕这一思想在全国上下展开了热烈的讨论 ,对中国农村改革和农业经济的发展起到了很好的指导作用。我国农村改革的实践 ,尤其是人民群众丰富的实践经验为邓小平“第二个飞跃”理论注入了新内涵。     

论邓小平经济发展观中的伦理价值观

邓小平在改革开放和社会主义现代化建设的实践中，创造性地提出了一系列崭新的经济思想，这些经济思想充分体现在他的经济发展观中。以人（人民）为本，则是邓小平经济发展观的出发点和落脚点。因此，研究邓小平经济发展观中以人为本的伦理内涵，有助于我们更好地理解邓小平经济思想的精神实质，认清经济建设的方向和目的，具有重要的现实意义。     

毛泽东、邓小平的农村改革思想及其发展探析

作为不同时期的中国共产党领导集体的核心,毛泽东和邓小平都提出了自己的农村改革思想,两者既一脉相承,又各具特色;而党的新一代领导集体与时俱进地发展了这一思想。分析、比较毛泽东和邓小平的农村改革思想,对准确理解并认真贯彻党的各项农村政策,进一步深化农村改革,顺利完成新农村建设的各项工作具有重要的指导意义。     

邓小平“南方谈话”的历史意义

邓小平的南方谈话在中国社会主义发展史、现代化建设史、中共党史、中华人民共和国史、改革开放史上占有重要的历史地位,具有重大的历史意义。南方谈话改变了把计划经济、公有制视为社会主义本质的传统社会主义理论,对社会主义理论进行了重大创新,基本形成了中国特色社会主义理论。南方谈话是邓小平长期领导中国社会主义现代化建设的经验总结,为中共"十四大"的召开奠定了理论基础,成为建设中国特色社会主义现代化的理论纲领。南方谈话开启了中国改革开放的新时代,推动了第二波改革开放高潮的出现。南方谈话也是具有重大历史意义的一次思想解放,解开了市场经济姓"社"姓"资"的死扣,是中国建设社会主义市场经济的里程碑。南方谈话不仅殷殷期盼中华民族的伟大复兴,而且大大加速中华民族复兴的历史步伐。     

邓小平改革理论初探

邓小平理论就其实质而言是一种改革的理论，其理论支柱表现在社会主义改革的性质、方向、模式、途径和标准五个方面。本文就这五个方面进行了论述     

邓小平教育思想浅析

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分 ,本文从邓小平教育思想的战略地位 ,邓小平教育思想的指导思想及如何加强现阶段我国教育工作这三个方面的内容出发 ,使我们认识到认真学习和研究邓小平教育理论对迎接知识经济时代 ,全面实施科教兴国的战略方针 ,具有特别重要的意义。     

论邓子恢的合作经济思想及其当代意义

邓子恢是我国农业经济问题专家,是我国合作经济理论的缔造者.他在长期主持农村经济工作中形成的一系列关于合作经济发展的思想,真知灼见,富有开创性.研究和分析邓子恢的合作经济思想,对于我们进一步深化农村改革,增加农民财产性收入,具有重大的理论价值和现实意义.