全国第四批MBA培养试点院校工作交流会在乌鲁木齐召开

20 0 4年 8月 1 8日至 2 0日 ,由全国MBA教育指导委员会主办的全国第四批MBA培养试点院校工作研讨会在乌鲁木齐市召开 ,我院承办了此次会议。会上来自全国第四批MBA培养试点院校代表汇报并交流了本校MBA各项工作进展情况 ,讨论了第四批MBA培养试点院校转正评估的有关问题。第四批MBA培养试点院校要求明年上半年进行评估。全国MBA教育指导委员会副主任赵纯钧在会上通报了全国MBA招生考试改革的有关情况 ,对第四批MBA培养试点院校近一年来的工作进行了总结。并就第四批MBA培养试点院校转正评估有关事宜做了说明。会上新疆教育厅副…     

中国经济学大事记(2005年8月)

2月由全国MBA教育指导委员会、全国高等学校教育技术协作委员会、北京大学光华管理学院主办，联泰国际集团（Luen Thai International Group Ltd．）赞助的2005年全国MBA培养院校企业竞争模拟大赛及第三届“光华杯”全国高校企业竞争模拟挑战赛在北京大学光华管理学院举行了发奖仪式。北京理工大学和中山大学的参赛队分获两项赛事的冠军。     

中国管理学大事记(2007年12月)

<正>12月1日由全国MBA教育指导委员会主办,上海交通大学安泰经济与管理学院承办,上海市伦理学会协办的"全国MBA企业伦理学教学研讨会"在上海交通大学安泰经济与管理学法华校区隆重召开。来自全国各地高校及其他组织的70余名专家学者共聚一堂,以推进中国MBA企业伦理学教学的发展进步为己任,交流思想,分享经验,提出问题,给出建议。     

MBA的中国之旅

走过二十个春秋,中国MBA通才教育正酝酿一场新的革命从1991年到2011年,MBA在中国已走过了整整二十个春秋。1990年,国务院学位委员会第9次会议审议通过了《关于设置和试办工商管理硕士学位的几点意见》。1991年,中国人民大学、清华大学、复旦大学等9所高校开始试办MBA教育。2010年,中国拥有MBA招生和培养资格的院校已达233所,和1991年相比,扩张了26倍。     

中国MBA教育国际化的症结及其改进对策

随着经济全球化程度的不断加深,MBA教育朝国际化方向发展已经成为必然的趋势。然而,国内MBA教育由于体制问题在国际化方面还面临许多挑战。本文总结了国外著名商学院MBA教育国际化的经验;剖析了国内高校在MBA教育国际化方面存在的症结;立足于MBA的课程设置、教学方式、生源、师资队伍及管理体制创新等方面,提出了促进国内MBA教育国际化的举措。     

MBA教育的泡沫与骗局

近年来MBA教育不断升温。参加正规MBA教育的考生不断增长,学费也直线上升。各种非正规MBA教育遍地开花,其中针对高层管理人员的EMBA教育,学费已高达20—30万元,但报考场面依然火爆。说MBA教育有泡沫化趋势并不为过。在这种泡沫化的MBA教育中,也出现了不少骗局,尤其是打着中外合资、授予外国MBA学位的骗子相当多。最近《南方周末》披露的“水木燕园”和“清大燕园”与美国西南国际大学合办的什么MBA就是一场骗局。要使我国MBA教育健康发展,MBA教育也必须打假。 任何行业都是有需求才有供给,MBA教育的发展,为何出现泡沫和骗局,都与市场需求相关。     

经济学术会议信息

<正>2012年全国中青年农业经济学者学术年会会议预通知受中国农业经济学会青年部、国务院学位委员会农林经济管理学科评议组、教育部高等学校农林经济管理类教学指导委员会的委托,"2012年全国中青年农业经济学者学术年会暨全国高等院校农林经济管理学院院长(系主任)联谊会"由广西大学商学院和广西农业经济学会承办。会议初定于7月16~17     

MBA教育和管理—访对外经济贸易大学国际工商管理学院院长张新民

MBA教育究竟是一种什么样的教育？怎样才能办好MBA教育？时至今日,仍然是仁者见仁,智者见智。最近,笔者慕名前往在MBA教育领域成功办学的对外经济贸易大学国际工商管理学院,专访了张新民院长。他在MBA教育和管理方面的独到见解。" BA教育的本质" 自1991年中国开始试办MBA（工商管理硕士）教育以来,仅仅十余年时间,MBA教育就在中国迅速发展起来。与此同时,中国经济稳定快速发展。而把握时代脉搏的MBA教育更是以“它山工商管理理论之石,攻取经济改革实践之玉“。MBA教育正在为打开国门的中国培养更多通晓国际…     

基于学生特点的MBA新生入学教育设计研究

以MBA为代表的专业学位研究生教育与学术型研究生教育存在着较大的差异.在学校的入学教育框架下,商学院应根据MBA学生的特点和需求,服务于MBA培养目标,科学设计和安排有特色的、高质量的MBA入学教育系列活动.     

对我国MBA教育的若干思考

中国MBA教育发展到今天已经经历了整整 10年的风风雨雨。文章全面地介绍了我国MBA教育的基本状况和发展历程 ,指出了当前我国MBA教育中存在的诸多问题 ,并就如何进一步提高我国MBA的整体教育水平提出了若干看法。     

汪振纲

汪振纲，男，汉族，中共党员，工商管理硕士（MBA），会计学讲师，审计师，高级国际财务管理师（SIFM），高级工商管理师。现任广州工商职业技术学院会计专业教研室主任兼学院课程建设指导委员会副主任、会计（含涉外会计）专业负责人、专业课程改革主持人。     

弥合GAP的清华MBA品牌提升策略

文章以2008年9月清华新版MBA的变革推出为主要分析对象,应用质量差距模型来揭示改进MBA教育质量、提升MBA品牌的思路是:围绕着缩小MBA学员及他们的雇主的期望和感知之间差距的要求,通过弥合四个方面的质量差距策略来明确清华新版MBA的关键概念、战略和决策。质量差距模型是MBA教育质量改进与创新的一个非常重要的有用分析指导工具。     

基于Weh的MBA个性化教育模式

经济的发展使得我国对高层次管理人才的需求急剧增加,加强和发展MBA教育成为我国高校管理专业的主要任务之一。本文分析了我校管理学院近几年MBA办学的实际情况,并结合我国MBA教育的特点,通过讨论远程教育的发展方式和基于Web的远程教育的特点和实施模式,提出了发展MBA教育的一种新的模式——基于Web的MBA个性化教育模式。     

江苏大学MBA

江苏大学于2003年被国务院学位办批准为有MBA学位授予权的试点院校,2004年开始在全国招生。截至2007年底,学院累计招收MBA学生近四百人。并连续三年面向港、澳、台地区招收MBA学生.     

基于Web的MBA个性化教育模式

经济的发展使得我国对高层次管理人才的需求急剧增加,加强和发展MBA教育成为我国高校管理专业的主要任务之一。本文分析了我校管理学院近几年MBA办学的实际情况,并结合我国MBA教育的特点,通过讨论远程教育的发展方式和基于Web的远程教育的特点和实施模式,提出了发展MBA教育的一种新的模式——基于Web的MBA个性化教育模式。     

MBA教育在中国

文章论述了MBA的起源和各国的概况 ,分析了我国MBA的发展 ,以及加入WTO后中国MBA教育所面临的机遇和挑战 ,指出当前我国MBA培养过程中存在的问题 ,展望了我国MBA未来的发展     

国内第一个传媒MBA项目落户中国传媒大学

2009年8月31日,中国传媒大学MBA招生推介会在北京千禧大酒店隆重召开。从2010年开始,中国传媒大学将获准开展MBA专业学位培养,作为国内第一个以传媒为特色的MBA项目,它的开启,标志着媒体人才培养将站上更     

关于“工商管理硕士(MBA)教育模式”重庆市场供求分析

工商管理硕士 (MBA)教育是培养高级经济管理人才的有效途径。文章分析了MBA教育重庆市场供给的基本格局、供求结构、供给方的市场策略 ,并对供给方采取的价格策略提出建议     

全国高等财经教育研究会学科建设委员会第五次会议在新疆财经大学隆重召开

2008年7月8日,全国高等财经教育研究会学科建设委员会第五次会议在新疆财经大学隆重召开。全国高等财经教育研究会学科建设委员会于2006年4月在上海财经大学成立,目的在于加强全国各财经类院校的沟通、交流与合作,提升学科建设水平,促进研究生教育的改革与创新。目前,学科建设委员会有近30个会员单位。     

美国工商管理类高等教育概况

工商管理硕土这一学位自本世纪初在美国开设以来，由于其在招生、培养目标、培养方式上的特色，特别是大批毕业生在工作中的卓越表现，在数量、质量等方面较好地适应了西方发达国家对这类专业人才的需要，因而享有较高的声誉，受到普遍的欢迎。迄今为止，美国、加拿大和英、法等多数欧洲国家乃至日本都建立了这种学位制度。据统计，仅美国全国就已有700多所高校建立了MBA学位制度。累计毕业生逾100万。我国也于1992年起在部分高校试办MBA教育，因此，系统、全面地讨论和总结发达国家实施MBA教育的经验和教训，具有重要的现实意义。1．关…