新建本科院校构建现代大学管理制度的理论思考——以福建江夏学院为例

以建立和完善现代大学制度为目标,遵循高等教育规律,创新人才培养模式,改革教育教学方法,不断提高办学水平和人才培养质量,是当前高等教育改革的基本任务,也是新建本科院校面临的突出问题。福建江夏学院在现代大学制度改革试点中,从建立公立高校董事会、教授治学为核心的二级管理体系、公有民办二级学院三个方面,探讨新建本科院校构建科学的高校管理制度体系的改革思路和创新目标,并根据改革需要制定了改革原则、实施步骤、保障条件和风险应对预案。     

高校领导班子和领导干部政绩考核体系

二十一世纪的头十年是我国实现高等教育从精英教育到大众化教育的关键时期，也是我国高等教育面临国际竞争和挑战，加速改革和发展的极为重要时期。因此，如何尽快适应社会主义市场经济的要求，建立健全现代大学制度，实现国有资产保值增值，就成了摆在各高校领导班子和领导干部面前的重要任务。     

高校会计制度与高校教育成本的核算

高等教育成本的核算和控制是国家制订对高校拨款标准和收费标准的重要依据,也是构建现代大学制度、优化教育资源配置的客观需要.我国现行高校会计制度在会计主体、会计核算基础和会计核算科目等方面的规定却制约了高校对教育成本进行真实、完整、准确的会计核算,也不利于对教育成本的控制.对此本文建议改革现行高校会计制度,合并高校基建及行政事业会计主体,建立以权责发生制为基础的高等学校会计制度.     

大学教育的现实与改革的取向

本文就大学教育的现实与改革阐述了个人的看法。文章认为教育理念及改革要明确其核心指向和改革的原动力。回顾和讨论了有关通识教育的历史、现状和存在的问题,对于创建世界一流大学、大学的教育质量、教育的现实环境、教学水平评估及课程体系等方面存在的一些现象进行了分析。在对中美高等教育作了简单的对比后,就建立多元化的高等教育体系、小班教学、教育改革的制度配套以及应用型、技术型本科的一些问题提出了看法和建议。     

从我国大学章程建设探索政校关系改革——基于章程的外部关系要素研究

中国当前的现代大学制度不够完善,政府在大学治理中有过度介入的倾向.改革政府和高校之间的关系已经成为高等教育持续健康发展的需要.章程作为大学的“治理宪法”,对建立现代大学制度和厘清政校关系具有重要的价值.通过纵向研究和横向对比,从法学和教育学的角度研究章程的外部关系要素,以期对政府与大学关系的改革提供启示和参考.     

博洛尼亚进程及对我国高等教育改革的启示

欧洲高等教育改革计划"博洛尼亚进程"被视为近年来欧洲最重要的高等教育改革,它是在欧洲一体化建设的背景下产生的,欧洲政治经济一体化进程的不断推进,高等教育国际化趋势的日益明显,不同国家之间的跨文化交流都推动了高等教育领域的改革。博洛尼亚进程建立的初衷是通过促进学历学位互认互授、完善学位制度与建立质量评估标准,提高教育质量,力争在2010年前建立欧洲高等教育区。博洛尼亚进程对欧洲高等教育产生了深远影响,在教育质量提高方面发挥了很大的作用,也必将对当前我国高等教育改革有着重要的启示。     

浅析高校后勤社会化改革

高校后勤社会化改革是我国高等教育改革的重大举措。本文在总结、归纳我国高校后勤社会化改革存在的问题的同时,从资产剥离、明晰产权、建立具备现代企业制度的后勤经济实体等方面提出改革建议,并指出企业化、市场化是高校后勤社会化改革的发展趋势,是高校后勤融入市场经济的必由之路。     

大学治理问题研究综述

现代大学的目的是传承知识、创造知识与服务社会,但这个目标需要一系列制度安排来实现,这个制度安排就是大学治理。大学治理对于我国高等教育来说是一个全新的命题,目前大学治理研究主要是从制度变迁、组织理论、利益相关者和融资结构等方面展开的,其研究成果对我国的高等教育工作有着积极的指导意义。     

高等教育观念的更新与深化

21世纪近在咫尺，高等教育怎么办？是面向21世纪高等教育改革思考的主题。世纪之交是我国高等教育转型变革的关键发展时期，解放思想，转变教育观念，把教育改革建立在现代教育思想观念的认识基础和起点上，对高等教育改革的顺利进行和健康发展，具有决定性的影响，直接关系到改革的总体进程和最终成效。     

中西方教育融资政策比较研究

高等教育经费不足已成为世界高等教育的共同难题,西方的高等教育融资政策,强化了大学与政府,大学与工业之间的共同促进关系,有效地拓展了高等教育经费的融资渠道,促进了高等教育的发展.这些政策及其良好的效果,对我国高等教育融资政策的研究具有一定的启示作用.可以在分析西方的相关政策及实际操作的基础上,从借鉴的角度,思考完善我国高等教育的融资政策:改革高等教育拨款制度;创办教育基金;组建教育银行和教育集团.     

浅析建立现代企业教育制度

随着现代企业制度的不断深化改革，企业教育制度也迫切需要改革、创新。作从国有企业面对市场经济所暴露出来的诸多问题以及职工教育本身发展不健全入手，深刻剖析了建立现代企业教育制度发生困境的原因，提出建立现代企业教育制度必须完善教育运行机制。     

大学章程与大学治理——基于《东北财经大学章程》制定工作的思考

制定大学章程,是建设中国特色现代大学制度,完善大学治理结构,提升大学治理能力的重要抓手和制度保障.本文就大学章程制定必须界定的三种权力、处理好的四种关系和明确的三个问题进行梳理剖析.这些都是高等教育管理者们必须认真思考的问题,也是做好大学章程制定工作的前提和基础.     

博洛尼亚进程及对我国高等教育改革的启示

欧洲高等教育改革计划"博洛尼亚进程"被视为近年来欧洲最重要的高等教育改革,它是在欧洲一体化建设的背景下产生的,欧洲政治经济一体化的进程不断推进,高等教育国际化趋势日益明显,不同国家之间的跨文化交流,这些都推动了高等教育领域的改革。博洛尼亚进程建立的初衷是通过促进学历学位互认互授、完善学位制度与建立质量评估标准,提高教育质量,力争在2010年前建立欧洲高等教育区。博洛尼亚进程对欧洲高等教育产生了深远影响,在教育质量提高方面发挥了很大的作用,必将对当前我国高等教育改革有着重要的启示。     

深化企业改革要重视有限责任问题

要解决我国企业改革和发展的深层问题,必须坚定不移地建立现代企业制度,现代企业制度最本质的特征是有限责任,要建立现代企业制度,就必须进一步解决有限责任问题。     

民办高等教育发展的现状分析及对策——以西安地区为例

从西安地区民办高等教育资源存量来看,其存在着生源不足、发展散乱、师生比过高、兼职教师比例过高等问题;尤其与公办大学相比,明显存在规模较小和教育效益低下的问题,从根本上解决这些问题,应加快民办高等教育的立法速度,建立民办高校的认可制度,建立健全民办高等教育的评估制度.     

国库集中收付制度改革刍议

国库集中收付制度改革，是我国建立公共财政体系的重要内容，也是我国建立现代财政国库制度的核心内容。实行国库集中收付制度，是解决财政资金使用中诸多问题的治本之策，是从源头上治理腐败的重大措施，也是市场经济条件下实行公共财政的必然选择。我国自2001年实施国库集中收付制度试点改革以来，改革成效明显，运行平稳，但是，改革过程中存在的问题也日益显现出来。本文分析了现行国库集中收付制度改革中存在的问题，同时给出了深化改革的思路。     

我国大学实施通识教育的困境与出路

通识教育作为一种具有悠久历史的教育形态,是现代高等教育的重要组成部分。我国大学通识教育经过几十年的发展,依然存在通识教育目标定位模糊,通识教育课程结构失衡,通识教育教学方式单一,通识教育管理机制滞后等问题。因此,需要明确通识教育目标指向,完善通识教育课程体系,改革通识教育教学方式,加强通识教育机构建设。     

苏格拉底教学法与创新型人才培养

教学方法问题是教育人才培养模式改革当中的一个重要环节,教学方法与教育制度、教育管理以及教育传统息息相关,大学的起源决定了"苏格拉底论辩式"教学法的产生.即使在西方现代高等教育制度产生之后,它也还是一个非常重要的主流教学方式,今天学习与借鉴"苏格拉底论辩式"教学方法是非常有意义的.要实现"创新型"教学目标,就必须反思我们的教育.除了学习系统知识外,更重要的是要培养学生把知识向能力方面转变.要强调能力的提升,要把知识的学习、能力的培养与提高相合起来.     

高校成本核算存在的问题及对策

高校培养成本的核算有利于提高学校的管理水平和办学效益,是我国高等教育改革和发展的必然趋势。但目前教育成本的核算还是照搬传统的方法。如何促进高等教育可持续发展,建立科学的高校人才培养成本的核算制度,合理使用资金和优化配置教育资源,使高校的经济效益和社会效益、教育成本与办学规模统一、协调发展,成为目前亟待解决的问题。本文阐述了高校成本核算中存在的问题,并针对问题提出了解决的策略,且提出了高校财务管理改革的建议方案。     

大学治理结构对高校党委办学治校能力的要求

建立现代大学制度,不断完善大学治理结构是当前高等教育亟待研究和探索的重要课题。而办什么样的大学,怎样办学;培养什么样的人,怎样培养;建设什么样的大学文化,怎样建设是这个课题的精髓所在,也是党的十七大以及十七届六中全会对大学治理结构提出的具有战略意义的要求。