论应构建大学生心理健康教育模式

大学生心理健康教育是近些年高等教育改革和心理教育学发展的一个热点问题。本文在对大学生心理健康状况进行调查的基础上提出要构建大学生心理健康教育模式,在宣传教育,提高学生心理健康意识的基础上,建立心理障碍筛查制度,通过专门的心理咨询机构来解决学生的心理问题。     

大学生心理健康与高校余暇体育

就当代高校余暇体育开展现状和大学生心理状况,运用文献资料法,专家访问法,阐述了余暇体育与心理健康的涵义、高校余暇体育对大学生心理健康的影响、心理健康教育的重要性,以及余暇体育与心理健康教育的关系,为高校余暇体育的正确开展提供依据。     

关于加强大学生心理健康教育的几点思考

近年来,高校中由于大学生心理障碍而引发的各种问题呈上升的趋势,引起社会各界的广泛关注。当代大学生心理健康现状普遍堪忧。本文就高校大学生的心理状况进行分析,并针对如何加强大学生心理健康教育提出几点思考。     

当代大学生心理问题成因及解决途径探析

如何在教育教学过程中，发现并解决当代大学生的心理问题，进一步加强当代大学生心理健康教育，已成为当前高等学校教育工作亟待解决的迫切问题，本结合工作实际和当前大学生的实际状况，对这一问题进行了探讨。     

谈高中学生心理健康教育的有效策略

高中学校的心理健康教育的实质是提高学生的心理素质,其核心是培养高中学生的健全人格。当前,高中学生心理健康状况不容乐观,一些学生在学习、人际交往、人格发展、逆反心理等方面存在心理问题,必须充分认识加强学生心理健康教育的重要性和必要性,通过构建学校心理健康教育体系和心理训练。因此,加强学生自我教育是高中学校心理健康教育的一项有效策略。     

大学生心理健康调查研究

本文以内蒙古财经大学为例,对在校大学生心理健康进行抽样调查,结果发现大学生在学习适应性、人际交往、发展创造力、恋爱问题、择业就业心理等方面存在不同的心理健康问题,需要社会、高校、家庭以及学生自身的共同努力,帮助大学生树立正确的学习生活观念,不断提升自己在应对困难、解决问题方面的能力。     

同伴关系与大学生心理健康

大学生同伴关系问题是大学生在其身心发展过程中常感到困惑的问题,也是高校心理咨询工作者经常面对的棘手问题。本文从大学生同伴关系现状分析入手,对影响大学生同伴关系的相关因素进行了全方位的分析,说明同伴关系是影响大学生心理健康的重要因素之一,并提出了通过改善同伴关系增进大学生心理健康的有效途径。对改善大学生的同伴关系进行了理论和实践的有益探索。     

关于当代大学生自信心的调查研究

大学生的心理健康问题严重妨碍了自己身心的发展,大学生自卑心理成为比较突出的心理问题并可能导致严重的社会危害.文章分析当代大学生自信心情况,并探讨如何促进大学心理健康教育     

大学生心理健康问题及其对策研究

随着大学生心理问题呈现多样化、复杂化,高校的心理健康教育亟待加强。当代大学生的心理健康问题主要是大学生自我调控能力较差,不会妥善处理人际关系和情感问题,容易产生自卑与迷茫心理等。要解决存在的问题,高校应加强大学生的思想政治教育,根据大学生的实际情况开设心理健康教育课程,经常性地开展心理健康调查与心理健康教育活动,优化校园环境和校园文化,社会、学校和家庭应相互配合、形成合力,共同保障大学生的心理健康。     

会计师事务所质量控制模式问题分析

质量控制模式是会计师事务所在多种环境多种情况下共同产生的结果,本文通过比较分析的形式来展开说明,分析在当代我国会计师事务所质量控制模式当中存在的问题,并结合当代国情以及会计师事务所发展状况,提出一些关于会计师事务所质量控制模式的思考以及建议.     

学校心理健康教育三十年回顾

学校心理健康教育历经三十载，经历了酝酿、探索和变革三个阶段，心理健康教育模式也顺应时代的要求由单一的诊疗模式逐步拓展为心理教育模式与心理发展模式，对此加以回顾总结，有利于对未来心理健康教育进行前瞻性的思考。     

体育运动对大学生身心健康的影响

身心健康是大学生成长、成才的基础,大学生的体质和健康水平直接关系到未来高科技队伍的健康水平和科技效益。长期以来人们把身心健康仅仅理解为生理健康,心理健康长期被忽视,特别是当代大学生的身心健康水平不容乐观。体育运动则是促进身心健康发展的"良药",体育运动不仅能培养大学生的终身体育意识,增强学生体质,丰富课余生活,缓解学生学习和就业的压力,而且对学生身心健康有积极的促进作用,能有效的贯彻和落实"健康第一"的指导思想。     

高校大学生人际信任研究

目的:探讨大学生人际信任的特点,为高校心理健康教育提供依据。方法:采用人际信任量表,对南京某高校156大学生进行问卷调查。结论:大学是个体人际信任形成的重要阶段,相关部门应该把握这一实际,对大学生的人际交往进行社会干预,提高人际信任。     

互联网对大学生心理健康的影响

信息技术的飞速发展影响着人们的生活,作为互联网利用率比较高的当代大学生更是每天都与互联网发生着亲密接触。互联网对于大学生心理健康的状态的影响在不断增加,给大学生的心理健康教育带来了一定的挑战。本文从互联网对大学生心理健康的正面影响和负面影响进行了探讨。     

社交软件对大学生人际交往的影响研究

第四次科技革命的完成,代表着人类进入信息时代,这是一个时代的飞跃。随之而来的社交软件是当代大学生不可缺少的生活工具,其"以人为本、低成本、无中心、裂变式"的传播模式和强大的社会影响力改变着我们的生活习惯与思考方式。尤其对于手机社交软件,更是占据了主要的地位。本文在前人研究的基础上意在探讨在社交软件广泛覆盖的环境下大学生人际交往的特点,并针对社交软件对大学生的影响,总结相应对策,引导大学生构建和谐的人际关系。     

大学生心理压力探析

当前大学生心理压力较之过去明显增大，而目前大学生心理压力的释放方式缺乏有效性。大学生心理压力的主要来源包括择业压力、学业压力、人际交往压力、生活压力和恋爱问题。针对上述情况，缓解大学生心理压力的具体对策应该是：加强心理健康教育，提高大学生的心理素质；加强心理咨询宣传，强化心理辅导作用；为学生创造良好的校园气氛；教会学生自我调节。     

新形势下大学生消费心理分析

新形势下,大学生的消费心理发生了新的变化。即将踏入社会的年轻大学生们在消费心理方面受到自由思想、人际交往、情绪管理、互联网金融等诸多因素的影响。老师、家长和学生自身能够采取多种措施,加强消费心理健康宣传、教育和调节,提高大学生的消费心理素质和投资理财能力,帮助他们为踏入社会工作和学习打好基础。     

高校图书馆与大学生心理健康教育

文章通过对目前大学生心理健康状况的分析,提出高校图书馆利用其优势在解决大学生心理健康问题方面的一些具体措施。     

关于内蒙古大学生心理健康状况的调查研究

当今社会,随着生活节奏的加快、社会竞争的加剧以及多元文化和价值冲突的加深,心理健康的观念已经深入人心。与此同时,大学生的心理健康及其教育问题正受到学校、家庭、国家和社会等各方面的重视。本文采用问卷调查法对内蒙古地区大学生的心理健康状况做了一次实证研究,并且从性别、民族、年级、专业等角度进行差异分析,进而对内蒙古地区大学生目前的心理健康状况有一个比较客观、科学的认识。     

某综合大学师范学院大学生心理健康状况调查研究

目的：了解某综合大学师范学院大学生心理健康状况。方法：选取某综合大学师范学院在校生为调查对象,采用《SCL-90症状自评量表》进行问卷调查,发放300份。结果：某综合大学师范学院大学生心理健康问题检出率为28.1%,各因子检出率中,强迫症状突出。不同性别、不同年级、不同专业大学生心理健康状况不同。结论：当前大学生存在一定的心理健康问题,应引起高度关注并采取干预措施,提高在校生的整体心理健康水平。