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中国旅游高等教育专业发展思路探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
2006年开设旅游专业的高等院校比2000年(252所)增加了510所,在校生比2000年(7.36万人)增长近4倍,一些二类院校开办旅游专业的积极性继续高涨.与此相对照的是,近年来旅游管理专业毕业生一次性就业率并不高,一些旅游企业招聘人才时更倾向于招收专科或职高学生. 相似文献
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随着我国旅游业的发展,近十余年来,我国旅游教育也取得了较快的发展。至1989年底,全国开办旅游专业的院校已发展到354所,在校生5.3万人。其中,高等院校69所,在校生0.86万人,中等学校285所,在校生4.44万人。在全国51.7万旅游职工队伍中,多数或绝大多数接受了不同程度的培训。面对如此众多的院校与在职人员,如何加强旅游教育的宏观计划管理,使之更 相似文献
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党的十一届三中全会以来,我国旅游事业蓬勃发展,各地的旅游宾馆相继拔地而起,其中不乏高层建筑。随之而来的一个严重问题是高层宾馆的消防工作。从近几年发生的火灾情况来看,旅游饭店高层建筑火灾所占比率最高。因此,探讨旅游宾馆高层建筑的消防管理,有其重要的现实意义。 相似文献
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我国学院建制旅游管理专业办学模式的发展与创新——以上海师范大学旅游学院为例 总被引:1,自引:1,他引:1
为适应旅游业高速发展对旅游人才的大量需求,以学院建制开办旅游管理专业的办学模式已成为我国高等旅游教育发展的趋势之一。本文在分析全国53所旅游学院建制旅游管理专业办学模式发展及存在问题的基础上,以上海师范大学旅游学院为例,探讨了学院建制旅游管理专业办学运行机制暨教学与课程体系创新模式。 相似文献
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高职院校针对酒店管理专业开设《茶文化与茶艺》课程,能够培养酒店管理专业学生对中国优秀传统文化的认同感,同时帮助学生将茶艺有效运用到酒店的工作中,对高职院校培养高素质技术技能型人才起到重要的作用。本文主要从高职院校酒店管理专业开设《茶文化与茶艺》课程的必要性着手,对高职酒店管理专业该课程的开设情况进行调研和分析。 相似文献
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在教学改革大力推进的大背景下,明确定位,寻找符合自身特性的发展道路,是每一所地方性本科院校开展教学改革的重点。就地方性本科院校的音乐专业而言,应当充分利用地方性音乐特色,将其发展为专业优势,做到扬长避短,将音乐专业改革与本校教育改革相互结合,创办有地域特色、民族特色的音乐专业。声乐课堂是音乐专业的重要组成,地方性院校音乐专业教学改革需重视声乐课堂的改革,将通俗、民族、美声、原生态四种唱法纳入声乐课堂中,搭建四位一体化教学课堂,增强声乐课堂的地方特色,促进学生就业。 相似文献
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<正>近年来,酒店行业快速发展,高职院校酒店管理专业为了提高学生的操作水平以及专业能力,开始采用专业技能大赛的形式对学生进行考核。文章通过分析技能大赛对高职院校酒店管理专业教育教学改革的意义,探讨技能大赛在高职院校酒店管理专业校企合作平台搭建、“双师型”教师团队建设等方面起到的推动作用。 相似文献
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应用型本科院校的旅游管理的实践教学结构不甚合理,为了旅游行业的长远健康发展,同时为了提高旅游管理学生的专业素质,需要对应用型本科院校的旅游管理专业的实践教学现状进行分析,找出改革思路和应对策略。 相似文献
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随着旅游业的不断发展,酒店行业的服务更加精细,酒店管理专业已经成为热门专业,各个院高职院校需要加强酒店管理专业学生的岗位胜任能力培养。高职院校酒店管理专业需要加快应用型课程改革与建设,注重课程方法改革,以满足新时期高职院校学生的人才培养目标。本文在分析项目教学法的教学依据和特点的基础上,通过对《餐饮服务技能》课程的教学内容和教学目标分析,提出项目教学法在本课程实践教学环节的实施与评价方案。 相似文献
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