论导师因素与研究生创新能力的培养

在研究生创新能力的培养过程中,导师起着至关重要的作用。研究生的大规模扩招给导师队伍建设带来了严重的挑战,比如生师比结构不合理、导师学历偏低、导师素质层次不齐和学缘结构不合理等等。为此,必须打破导师终身制、建立导师组制度、对导师进行上岗培训等等,以建立一支创新型的导师队伍。     

新时期高校研究生思想政治工作探讨

本文对新时期研究生思想政治工作中存在的问题进行了分析,并从研究生思想政治工作队伍建设、充分发挥研究生导师的作用以及拓展新内容三个角度提出了改进新时期研究生思想政治工作的若干建议.     

加强研究生学术道德建设的有效途径

端正学术风气，加强学术道德建设是当前我国高等学校一项刻不容缓的重要任务。本文拟从学术道德思想教育是基础、学术监察惩戒制度是助力、导师言传身教是关键、学术评价体系是导向等四个方面对研究生学术道德建设的有效途径进行积极探索。     

关于培养研究生导师跨学科综合素质的思考——研究生教育系列研究之三

随着学科间学术交流的不断深入,时代对研究生导师跨学科的综合素质提出了更高的要求。提高研究生导师跨学科的综合素质不仅是推动学科渗透促进学科交叉发展的需要,也是培养跨学科人才适应经济社会发展的需要。当前,我国在培养研究生导师的跨学科综合素质方面尚存在跨学科发展的观念薄弱、跨学科的组织结构不够合理、跨学科的学术交流不够活跃、跨学科的招生制度不够完善和跨学科的教师进修制度不健全等方面的问题。为此,我们要采取更新跨学科的发展观念、优化跨学科的组织结构、加强跨学科间的学术交流、改革跨学科的招生制度和健全跨学科的教师进修制度等方面的措施来不断地完善、提高研究生导师跨学科的综合素质,促进导师的全面发展。     

理工科研究生创新能力培养的探讨

随着我国研究生招生数量和规模的快速增长,理工科研究生的创新能力也亟需进一步加强和提升。其培养途径是：提供学术研究氛围;加强导师队伍建设;搭建创新平台;建立有利于创新素质培养的评价体系。     

试论地方高等师范院校研究生培养质量的问题与策略

随着研究生教育的迅速发展,地方高等师范院校成为培养研究生的重要阵地,其研究生培养质量令人担忧。导师队伍、生源质量、教育资源和培养管理模式等多方面的因素导致了地方高等师范院校研究生质量不高。加强导师队伍建设、强化培养环节、科学管理和创新培养模式是提高地方高等师范院校研究生培养质量的有效途径。     

学科建设与创新型研究生培养的研究与体会

研究生教育是高等教育的最高层次,研究生是未来社会创新型人才的主要来源.在当今知识经济时代,作为高层次人才主要来源的研究生,其创新能力的培养显得尤为紧迫和重要.本文从高校的交叉学科建设、加强科学研究、导师队伍建设等三方面论述学科建设与促进创新型研究生的培养的关系.通过采取必要的措施和手段,促进学科发展和学科水平提高.促进创新型研究生的培养.     

对高校研究生培养管理工作的思考

研究生教育是高校核心竞争力的体现,研究生的培养质量是研究生教育的关键,是高校某一学科发展水平的重要体现。研究生管理工作的科学化与规范化,为促进研究生培养质量提供了条件。高校应从研究生导师的选拔、研究生培养的过程管理、管理队伍建设、基础设施建设等方面着手,确保研究生的培养质量。     

研究生导师职责标准研究

导师职责作为导师指导过程中行为准则,对导师指导程度和能力起着约束和指导作用。在高校导师职责标准设定过程中,正确把握导师职责建设中的首要标准、中心标准和附属标准,科学合理地修订研究生导师职责条例,不仅是高校导师队伍建设的必要手段,更是保证研究生培养质量、强国强教的重要途径。     

研究生导师的师德修养与人格魅力刍议

敬业是研究生导师师德的核心,示范是师德的根本,博学是师德的基础.研究生导师应通过崇尚学术道德、平等对待学生、勇于学术创新、提高情感素质和指导能力等方面提升自己的人格魅力,做一名合格的研究生指导教师.     

体育院校研究生情商教育与心理健康

体育学研究生心理健康现状不容乐观，情商教育对体育学研究生心理健康水平有积极影响，有必要对体育学研究生开展情商教育。可通过开设情商教育课程、加强导师队伍建设、提高辅导员情商水平以及体育学研究生正确自我定位等途径来实现。     

关于研究生科研能力培养途径的探讨

新时代对研究生素质的一项重要要求就是创新精神和创新能力,提高研究生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口。结合目前我国高校在研究生科研能力培养方面的现状,对研究生科研能力培养的现实途径进行探讨,从而提高研究生对研究对象的鉴赏、分析能力,整体提升研究生的人文素质和道德情操。     

基于资源共享的地方高校研究生合作培养模式初探——研究生教育系列研究之二

随着我国研究生招生规模的扩大，研究生优质教育资源的缺乏和教育资源的校际差异已经成为影响和制约我国研究生教育质量的突出问题。通过建立地方高校研究生合作培养模式，从硬件设施、课程、导师和科研项目等四个方面实现研究生培养过程中的优质教育资源共享，以提高地方高校研究生的培养质量。     

提高省属高校硕士研究生培养质量对策探究

本文针对省属高校研究生培养方面存在的突出问题,提出了一系列对策建议,一是提高研究生生源质量;二是加强导师队伍建设;三是完善研究生培养管理体系;四是加强研究生学术论文管理;五是加强研究生课程教学管理;六是完善学院相关制度建设,以期全面提高研究生培养质量.     

蓬勃发展的甘肃政法学院公安分院研究生教育

正甘肃政法学院公安分院于2007年获批诉讼法学专业侦查学方向、物证技术方向、犯罪心理测试技术方向硕士学位授予权,2012年获批诉讼法学专业治安学方向硕士学位授予权。分院开展学术型硕士研究生教育与培养8年来,共培养硕士研究生60余名,毕业生就业覆盖全国公安厅(局)、检察机关、国家安全机关、海关、公安警察院校等系统,毕业生综合素质高,深受用人单位好评。分院重视导师队伍建设,现有硕士研究生导师9名,其中"甘肃省领军人才"2名,"甘肃省优秀专家"1名。同时,还先后聘请了罗大华、武伯欣、马皑、李玫瑾等知名专家学者为分院兼职硕士研究生导师,共同培养硕士研究生。近年来,分院研究生在各     

促进学校研究生教育事业发展的思考

研究生教育在高校人才培养体系中居于重要地位.目前,浙江林学院研究生教育正处于初级发展阶段,在由教学型向教学研究型大学转变的关键时期,挑战与机遇共存.促进学校研究生教育事业发展应从做好招生工作、科学设计培养方案、加强导师队伍建设、强化课堂教学质量、突出创新能力的培养、确保学位论文质量、加强管理工作等方面着手.     

广西研究生科研创新计划项目

广西北部湾经济发展需要的人才除了专业性的技术型人才以外，还需要一大批高能力素质的复合型人才来支撑。结合这一经济背景，本文试图探讨广西师范大学英语专业研究生的培养模式。主要从导师指导制度、创新性活动、学术交流及跨学科讲座这几个方面进行探讨。试图为北部湾经济区域发展做出贡献。     

试论加强高校研究生党支部的建设

研究生党支部的建设是基层党建工作的重要任务之一,党建工作者必须分析研究生自身的特点和当前工作中出现的问题．创建学习型研究生党支部和创新型研究生党支部,努力打造一支优秀的高知识素质的基层党的队伍,为建设中国特色社会主义输送人才。     

专业道德:研究生教育不容忽视的重要内容

加强研究生专业道德建设,不仅有其必然性,也有其必要性。充分认识研究生专业道德的重要性及其结构的完整性,建立合理的研究生专业道德评价体系和机制,加强学科专业道德师资队伍建设,是研究生专业道德建设的重要内容。     

新时期下专业学位研究生导师队伍遴选机制研究

随着专业学位研究生培养工作的发展,加强专业学位研究生导师队伍建设成为一项迫切的任务,急需建立起合理完善的导师队伍遴选机制。目前专业学位研究生导师遴选工作仍存在较多困难,应从准入机制、考评机制、培训机制等方面着手改善。