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随着多媒体的广泛采用,英语电影成为听说教学的一种重要辅助手段。该文就英语电影在听说教学中的几个作用进行了阐述,并提出了教学中应注意的问题及几点建议。 相似文献
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本文通过论述英文电影的教学方法,教学效果及教学意义,提出原版英文电影语言生动,画面直观形象,可以极大地激发学生的学习兴趣。有助于提高英语听说水平雇英语教学中具有举足轻重的作用. 相似文献
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在大学英语听说课堂中合理使用英文电影,对帮助学生了解不同国家的文化背景、培养学生的学习兴趣、提高学生的听说能力有着显著的优势。教师使用影片进行教学,应选择合适的影片,作好观前准备,并结合影片安排形式多样的听说练习,最大限度的发挥影片对英语听说能力的促进作用。 相似文献
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英语影视欣赏教学中存在着教学目标和学生目标双重迷失的困境。走出困境的途径是采用不同教学目标为目的的两种教学方式,一是以语言教学为主,以提高学生英语视听说能力为目标;二是以电影分析为主,以提高学生电影素养为目标。 相似文献
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收听英语广播在英语学习具有不可低估的作用,是广大学生学习英语中可以利用的有效途径。英语广播有利于英语听说能力的培养;本文分析了如何利用VOA特别英语辅助高职英语听力与口语教学。 相似文献
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听力作为一种输入型技能,在英语学习中起着极其重要的作用.但由于听力上的障碍,使许多英语学习者缺乏口语交际能力.<大学体验英语--听说教程>所体现的教学新理念、独特的架构和新颖的学生课后自测配套材料,体现了听力教学中语言学习策略的作用. 相似文献
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基于网络环境下的大学英语教学改革不仅在外部教学环境和学习环境上改善了英语学习的条件,也对英语教学者和学习者提出了新的要求:如何培养和提高学生的综合能力,特别是听说能力。要在学习过程中通过有效的听说学习策略来促进英语听说能力的可持续性发展,在教学中建立可行的教学模式形成英语听说教学策略来提高学生的听说水平。 相似文献
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本文通过分析英语影视欣赏这一全新的教学资源在英语视听、说、教学上的理论依据、优越性和可行性,并根据对英语专业学生的调查结果,探讨了通过观赏英语影视来提高英语听说能力的可行性和优势,认为将其投入教学实践,将会成为帮助英语学习者更有兴趣并且更好的学习运用英语听说能力的有效途径. 相似文献
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内隐学习机制是二语习得中的一种重要形式。针对大学英语听说教学中普遍存在的现实问题,本篇文章探讨了内隐学习的概念、本质及其特征,同时阐述了如何结合外显学习机制,运用内隐学习机制改进大学英语听说教学现状,提高学生的语言实际应用能力。 相似文献
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在应试教育的压力下,高中英语教师被迫过分重视学生阅读、翻译、写作等应试能力的培养,由此造成高中生英语听说能力普遍滞后.利用原版英文电影进行相应的专门训练,既可以激发学生学习英语的兴趣和积极性,又可以有效解决听说能力滞后造成的"哑巴英语"和"聋子英语"的问题. 相似文献
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负迁移是英语学习中一大障碍,在精读教学中教师应在听说、阅读、写作三个教学层面使用相应的方法来帮助学生减少负迁移的影响,从而提高英语学习效率。 相似文献
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教师对学生英语口语表达积极情绪的调动 总被引:2,自引:0,他引:2
大学英语课程教学目标特别强调学生的英语听说能力,而口语表达能力是目前大学生英语学习中的薄弱环节,很多学生经过数年的英语学习,却张口说不出一句完整的英语。英语口语表达与学生在学习中表现出的情绪密切相关,调动学生口语表达中的积极情绪是提高学生英语口语表达能力的重要途径。 相似文献
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在海南建设国际旅游岛的大背景下,我省中职英语听说教学被赋予了更大的责任与意义.本文试从学生的学习需要、教学内容、教学目标、教学方法、教学评价等方面,对提高中职英语听说教学的有效性提出了一些探索性建议. 相似文献
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本文以职业需求为着眼点,基于能力本位等理论,分析了目前高职英语听说教学的现状,提出了英语听说教学改革对策,主要是:职业需求为导向唤起学生内在学习动因;模拟现实职场情境;培养有效的英语听说技能训练方式和策略;运用职场要素激励学生学习积极性。 相似文献
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验式大学英语听说课教学依托体验式学习理论、认知语言学理论,以语言的体验性为依据,遵循人类认知与语言习得的一般规律,弥补了传统英语教学模式的缺陷与不足。体验式大学英语听说教学既有目前最新理论支撑,又包含人本主义、二语习得等的深厚积累,同时又能达到《大学英语课程教学要求》所提倡的教学目标,是顺应教学改革,以学习者为主体、关注学习过程、重视学习者体验的一种新的教学方式。 相似文献
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当前大学英语教学改革已是大势所趋,尤其是大学英语听说教学改革更是迫在眉睫。结合当前大学英语听说教学的现状,对于大学英语听说课分层次教学从理论上和必要性作以阐述,提出了大学英语听说课分层次教学的措施。 相似文献
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在网络环境下进行大学英语听说教学是大学英语教学改革的必然趋势。安徽科技学院外国语学院采用听说课小班教学模式和网络自主学习模式,取得一定成果,但也存在一些不足。 相似文献