试论教育面向市场

社会主义市场经济体制的确立,要求教育体制进行相应的变革。但在教育能不能引进市场机制的问题上,教育界和社会上还有不同的看法,需要我们认真探索和反复认识,并在改革和发展教育的实践中作出明智的抉择。 教育走向市场是发展市场经济的必然要求 教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。社会主义市场经济体制给教育与经济之间“服务”和“依靠”的关系赋予了全新的内容。市场经济的发展必然要求建立一个更加合理、富有生机和活力的教育体制,使教育同经济、科技紧密结合,协调发展。     

试论轮任管理

面向基层部队的军事院校教育是实践性很强的教育,它必须与基层部队的现实和发展需要密切结合。轮任管理就是军事院校根据基层部队发展对人才的要求和学员的发展需要而形成的关于受教育者的发展规格和素质要求的预期设想,是人才培养新途径的探索。     

试论轮任管理——面向基层部队的军事院校人才培养新途径

面向基层部队的军事院校教育是实践性很强的教育,它必须与基层部队的现实和发展需要密切结合.轮任管理就是军事院校根据基层部队发展对人才的要求和学员的发展需要而形成的关于受教育者的发展规格和素质要求的预期设想,是人才培养新途径的探索.     

高校推进学习型党组织建设的若干思考

高校学习型党组织建设是知识经济时代发展的必然要求,是高等教育自身改革与发展的需要,是提升广大党员领导干部理论素养的需要,是教育理念与教育方法创新的需要。高校必须树立终身学习的理念,保持自身发展目标与党组织建设目标的一致性;必须深化教育教学改革,建立符合师生特点和需要的学习机制。     

高职高专法律类专业人才培养的创新与回归

法律职业类教育有其国际标准地位和对应岗位,但中国整体法科教育发展历史使得中国高职高专法律类专业教育偏离了国际教育标准,并造成了现今的困顿。发展高职高专法律类专业教育既是国家中长期教育改革和发展规划纲要要求,又是法律职业共同体形成发展需要,但必须创新思维、回归到它应有的教育定位。     

知识经济与创新教育研究

21世纪是知识经济时代,“知识经济”是以高技术产业为支柱,以智力资源为依托,以知识决策为导向的经济,要求人才教育应该培养高技术产业化的人才群体。知识经济的要求和传统教育的特征说明:为了适应新的经济形势的发展,必须进行教育创新。     

高职学生文化素质教育的探索与实践

随着科技、文化、经济的快速发展,社会对高职院校人才培养提出了更高要求.高职教育必须注重以人的全面、和谐发展为目标的文化素质教育.本文结合实际,从文化素质教育的含义、重要性、现状以及实施途径等方面进行了浅析,以期对高职院校文化素质教育的发展和实践有所帮助.     

试论大学生思想政治教育工作的时代特征

大学生思想政治教育工作随着时代的发展不断与时俱进。新世纪、新阶段中国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的战略任务要求大学生思想政治教育工作必须突出对大学生的科学精神教育,培养其广阔的国际视野和勇于创新的时代精神。     

大学生思想政治教育要以人为本

以人为本,是马克思主义的人本性要求,是时代发展的需要,是大学生全面发展的需要,新形势下加强和改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本,着眼于尊重人、关爱人、服务人、发展人,提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

学习贯彻"十六大"精神全面推进福田教育"十大创新"

江泽民同志在十六大报告中,再一次强调了教育是发展科学技术和培养人才的基础,在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用,要求必须把教育摆在优先发展的战略地位,对教育改革、发展和创新提出了新的更高的要求。我们要把广东省教育强区的创建成功作为新的起点,以我区教育现代化5年规划提出的“实现区域性教育的高标准、高投入、高效益、高质量,逐步满足全区人民对优质教育的需求,满足深圳特区经济、文化等方面可持续性发展对现代化建设人才素质的要求,满     

综合型人才培养模式初探

教育 ,特别是大学教育的发展 ,既是一定历史时期内社会经济、政治、文化发展的必然结果 ,也是一定社会经济、政治、文化继续发展的重要条件。大学教育 ,作为一种培养高级人才的人类特殊实践活动 ,其目的是要培养出一定社会所需的人才。面对当今社会高度综合化的趋势 ,就要求大学教育必须培养出综合型的人才 ,它既是当今时代发展的要求 ,也是实现大学教育综合化的一个极其重要的方面。     

通识教育理念下高校外语教师专业发展的研究

进入21世纪以来,随着经济全球化的发展和改革开放的深入,对人的全面素质的发展提出越来越高的要求,专业教育与通识教育相结合已成为高等教育适应未来社会、适应未来社会中人的发展的必然选择。高校教师作为教育的生力军必须将自身发展回归到专业发展和通识教育中,营造良好的教师专业发展的生态环境,建构科学合理的教师流动机制,创设教师专业发展的生态系统,才有助于教师专业发展与成熟。     

实现教育公平构建和谐社会

要实现包括高等教育在内的教育公平,必须按照胡锦涛总书记的要求,"坚持教育的公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,扶持贫困地区、民族地区教育,健全学生资助制度",统筹兼顾,实现高等教育发展的均衡化。     

教育是现代科技生产发展的根本动力

世界的生产历史的发展表明 ,人的素质是一切生产活动中起决定性作用的 ,而教育则是以提高人的素质为根本任务的。因此 ,现代化的生产要求必须发展现代教育。只有现代的教育才能培养出符合现代科技生产发展需要的人才 ,可见教育是现代科技生产发展的根本动力。     

浅谈现代教师的师德素养

随着教育发展步伐的不断加快，新世纪的教育与现代社会的教师被赋予了新的内涵。面对教育改革和发展的要求，我们必须充分认识新形势下师德建设的重要性和紧迫性，把师德建设提高到一个新的水平，推动素质教育发展。     

浅谈职业院校美术教师知识结构多元化的必要性

教师必须具有高度综合的科学文化素质和现代信息素质,在掌握现代化教育技术上的基础上,真正具备多层次、多元化的知识结构.课程设置的"综合化"要求教师知识结构多元化.知识的综合化是当代科学发展的一个重要方向,设置科学的综合化课程已成为课程改革的一种世界性趋势.在"综合化"课程实施过程中,要求教师知识结构多元化、多层次,使之善于从学科交叉、学生对比与学科渗透等方面对学生进行全面教育.同时要求教师能从科学系统的高度来驾驭教学内容,有效促进学生认知水平的提高.教育技术的"现代化"要求教师知识结构多元化.现代教育随着科学技术和社会发展而发展,科学技术的发展使教育技术不断进步,因此,掌握现代化科学技术将成为教师职业素质的重要一环.     

管理会计在中职经济管理工作中的应用研究

随着我国经济不断发展,越来越重视教育,百年大计,教育为本.在财税体制和预算管理制度大变革的背景下,在经济转型升级的要求下,如何办好教育,管好教育资金,是当前面临的重要问题.中职学校必须利用管理会计这一管理工具,以使教育资金效益最大化.     

更新教育观念 应对知识经济的挑战

21世纪 ,知识经济对人才提出了新的要求。高等教育必须重新定位 ,树立全新的教育观念 ,以应对知识经济的挑战。高等学校应做到注重教育创新 ,加强全球意识教育 ,人文科学和自然科学并重 ,从而培养知识经济所需要的全面发展的富有竞争与合作意识的人才。     

发挥高职教育在新农村建设中的作用

社会主义新农村建设要求高等职业教育的技术和智力支持,培育新型农民;新农村建设对高等职业教育又是一个发展机遇,高等职业教育在新农村建设中应该也能够发挥重要作用。按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,建设社会主义新农村是一项宏伟的工程,是党中央国务院全面建设小康社会、开创社会主义事业新局面的战略决策,是当前最紧要而紧迫的任务,新农村建设需要教育的智力支持和科技支撑,高职高专能够也必须发挥重要作用。     

民办教育亟待加大扶持力度——连云港市民办教育发展存在困难及对策建议

中国教育事业要加快发展,不能只寄希望于公办学校,必须要有新思路、新举措,大力发展民办教育是当今时代对教育的必然要求。以连云港市赣榆县为案例,具体分析该县推进民办教育发展的主要做法,并针对连云港市现状提出进一步加快民办教育发展的对策建议。