地方院校生物化学实验教学存在的问题及优化措施

生物化学实验课是一门重要的实践课程,是学好生物化学的重要环节。本文从实验课时、实验教师队伍建设、实验条件的改善、考评等问题入手,结合地方院校的特点,探讨了实验教学的改进措施,以提高生物化学实验教学质量和学生的综合能力。     

地方院校培养应用型人才的实验教学改革——以食品生物化学实验教学为例

本文介绍了地方院校为了适应社会经济的快速发展,以培养应用型人才为目标,以食品生物化学实验教学为例,从教学目的、教学内容、教学模式、教学资源4个方面阐述对食品生物化学实验课程的教学改革,并评估食品生物化学实验课程改革所取得的成效。     

应用型人才培养模式下食品生物化学实验教学改革与探索

为了适应地方经济的快速发展,培养具有百色精神的高素质应用型食品类创新人才,针对地方高校食品生物化学实验课程教学中存在的系列问题,笔者团队通过优化实验教学内容、改革教学方法、加强实验室建设和师资队伍建设、建立多元化课程考核评价体系等进行了初步的改革与探索,充分调动了学生的学习兴趣,提升了学生的动手能力和创新能力,教学质量明显提高。     

开放性实验与大学生创新能力培养探析

大学生创新能力的培养是高等教育的主要任务之一,而实验教学是培养创新能力的重要环节。在分析大学实验教学中存在的问题的基础上,对开放性实验教学模式进行了阐述,并对开放性实验对于大学生创新能力培养的作用进行了分析。     

《机械工程测试技术》课程实验教学改革研究

实验教学在机械工程测试技术课程中具有非常重要的作用,针对目前实验教学中存在的问题,本文提出了几点改进意见,对提高学生学习本课程的兴趣,增强对理论知识的理解,培养具有创新能力的人才具有一定的意义.     

现代教育技术在实验教学中的应用

实验教学是高校实现素质教育,培养创新人才的重要教学环节,它对培养学生的创新能力、实践能力和创造性思维有着不可替代的作用。现代教育技术是促进实验教育改革,提高教育效益的重要途径和措施。从现代教育技术在实验教学中应用的意义,应用现代教育技术创建实验教学新模式及现代教育技术下的实验教学实践等方面,探讨了如何在实验教学中利用现代教育技术,以培养高素质创新人才。     

化学实验教学体制改革探讨

为了提高化学实验教学质量和学生学习的兴趣,加强学生能力的培养,对现行大学实验教学尝试的进行了一些改革,其对教学资源的利用是有利的。     

财经类本科人才培养中实验教学的新趋势

实验教学在高校的人才培养中发展着重要作用,是新世纪培养高级本科人才的重要途径,它不仅是对理论教学内容的进一步延伸、拓展和应用,更是全面培养学生的科学作风、实验技能和培养、提升学生创新意识、创业精神的教学手段。随着经济社会的快速发展,实验教学在高级专门人才培养中也出现了新的趋势,本文对实验教学在当前环境下的新趋势及其发展思路进行分析。     

高校人力资源管理实验教学的思考

在人力资源管理专业的教学中,实验教学是必不可少的环节,对培养学生的实践能力和创新能力起着重要的作用。本文首先论述了人力资源管理实验教学的必要性、其次分析了国内高校人力资源实验教学的现状及存在的问题,最后提出了相应的对策,以完善高校人力资源实验教学。     

研究物理开放式实验教学为培养高校高素质的综合性人才的意义

物理开放式实验教学对于培养高校学生综合素质和他们的创新能力都具有非常重要的作用，也是历来全球各国现代化大学物理教学中的必修课程。本文研究的重点是探讨了当前物理开放式实验教学在为促进高校学生综合素质的提升方面的作用，同时对学生创新能力的培养方面的作用进行了深入的探讨，希望对于高校重视物理开放式实验教育的开展起到一定的借鉴作用。     

电子商务实验教学中的知识管理研究

电子商务是一门应用性学科,要以行业实际需要为导向,以培养学生实践能力为目标,结合电子商务活动过程的具体实际,构建多层次的电子商务实验教学体系,培养社会适用的电子商务人才。本文从知识管理的角度分析了电子商务模式的转变对知识管理的要求,研究了用知识管理战略构建电子商务实验教学体系的中,如何构建学习组织、学习系统的方法和思想。进行知识交流与共享,运用知识管理进行实验创新的探讨。     

高职高专医学院校生物化学教学与学生能力培养

生物化学是是医学领域一门重要的医学基础课程,传统的教学模式不能适应人才培养的需要,可以通过明确学习目的、改革教学方法、强化技能训练等方式.使学生能力得到培养.     

加强实验教学,培养实验能力,提高物理教学质量

本文探讨了物理实验教学的重要性。通过加强物理实验教学,提高学生对学习物理的兴趣,进一步培养学生实验能力,倡导自主探究,引导学生实验,提高实验利用效率和物理教学质量。     

会计实验教学模式改革探讨

会计实验教学作为会计专业课程教学的重要组成部分,旨在培养学生动手操作能力和思维创新能力,在会计专业教学中起着非常关键的作用。财经类高校在会计实验教学中仍然存在着陈旧的"牵着鼻子走"的实验教学模式,这是直接影响实验教学效果的重要因素。"学生主体,教师主导"教学模式应用于会计实验教学是提高会计实验教学效果的现实选择。科学和完善的实验教学计划是提高会计实验教学效果的重要保证。     

如何利用生物实验培养探究能力

培养学生探究能力是生物实验教学的目标和关键,生物实验是学生探究学习知识的一种方法,通过分组、演示和课外的家庭实验,能有效地激发学生学习兴趣,培养学生的探究能力     

基础力学开放式实验教学模式的问题与解决措施

结合青海大学基础力学实验教学中心在开放式实验教学工作中的实际,揭示了开放式实验教学在运行过程中存在的问题,并对进一步发展和完善开放式实验教学提出相关问题的对应措施,对学校创新人才的培养有很好的推动作用。     

民办高校经济管理实验教学中心发展规划

民办高校主要以培养应用型人材为主。经济管理类学科是民办高校广泛涉足的领域,在学校的人材培养体系中占据重要地位。经济管理类实验与实践教学是培养应用型人材的前沿阵地,构建好经济管理类实验的教学体系是基础性、保障性工作。结合工作环境,试图探讨民办高校经济管理实验教学中心实验教学体系、运行机制等问题。希望对正在发展的经济管理类实验教学起到推动作用。     

关于实验室管理的几点思考

在实验室这种特定的场所中,齐全的设施、标准化的建设、良好的环境对学生学习兴趣的激发和探究能力的培养都起到了至关重要的作用。要提高实验教学水平,顺利流畅地安排各种课程,就要有一个周到细致的管理制度,因此完善实验室管理体制,推进实验室的建设,是非常重要的工作。     

推动实验教学方法改革，促进学生创新能力培养

开展实验教学改革能够充分激发学生学习的兴趣，拓宽学生的思维。自主综合性实验教学不仅能够培养学生的基本实验技能，而且能够培养学生的科学研究能力、独立分析解决实际问题的能力、创新思维与创新能力。实验教学改革实践收到良好的效果。     

审计学实验教学体系改革与创新

实验教学在审计学教学体系中有着非常重要的作用。目前审计学实验教学体系存在诸多问题,不能适应培养应用型高素质人才和提高财会人员综合素质的要求。本文针对审计学实验教学存在的问题提出了改革的的设想。