组织双元性创新模式演化路径研究——两种“次优”能力陷阱讨论

优秀的创新型组织通过对开发性创新与探索性创新进行有效的双元性管理,追求创新绩效和效率最大化。很多学者讨论了"开发路径依赖"和"探索持续失败"两种双元性创新能力陷阱的存在及其诱因,但并未讨论其对立情况。在论证组织双元性创新必要性的基础上,分类并对比了7种创新型组织,讨论了与先前研究对立情境下的"探索路径依赖"与"开发持续失败"能力陷阱,并详细说明了组织双元性创新均衡模式退化的4种路径。     

探索式与利用式创新研究的热点与前沿——可视化研究

采用科技文本挖掘和可视化方法研究了探索式与利用式创新领域的热点和前沿,挖掘了动态能力、组织学习、战略联盟、技术创新和组织双元性五个研究热点知识群,指出冲突与对立、整合与分化、平衡与交互以及包含与转化四种理论视角。在此基础上,梳理出时序型、结构型、领导型、情境型以及多层次和嵌套型五种双元创新实现路径。     

组织双元性实现路径及约束条件

以柯达、富士两家企业为案例研究对象,从核心竞争力迭代视角深入探讨企业在构建组织双元性路径时受到的约束条件及其核心竞争力转化过程与内在机制。打开了企业在遭遇行业冲击后失败的“黑箱”,深入、详细地阐释了企业实践组织双元性的约束条件,找到了企业转型的核心竞争力迭代机制,即创新优化后的原核心竞争力、新一代核心竞争力,以及潜在的核心竞争力三者间相互转化、相互支持的内在迭代机制,并阐明了各约束条件促进或者制约组织双元性实践的原因和方式。研究结论丰富了组织双元性及其实现路径的相关理论体系,对中国企业进行变革与战略转型具有重要的理论和实践价值。     

外部知识获取、内部知识分享与突变创新

探讨了外部知识获取对突变创新的影响路径,分析了内部知识分享的作用机制,以及探索-应用双元性创新战略的调节效应。结论证明外部知识获取和内部知识分享促进突变创新,内部知识分享在外部知识获取与突变创新的关系中发挥中介作用,以探索为主导的双元性创新战略正向调节内部知识分享与突变创新的关系。拓展了以往知识管理和组织双元性的研究,为我国企业引进外部知识促进突变创新的实践提供了重要参考。     

外部知识获取、内部知识分享与突变创新——双元性创新战略的调节作用

探讨了外部知识获取对突变创新的影响路径,分析了内部知识分享的作用机制,以及探索-应用双元性创新战略的调节效应。结论证明外部知识获取和内部知识分享促进突变创新,内部知识分享在外部知识获取与突变创新的关系中发挥中介作用,以探索为主导的双元性创新战略正向调节内部知识分享与突变创新的关系。拓展了以往知识管理和组织双元性的研究,为我国企业引进外部知识促进突变创新的实践提供了重要参考。     

组织双元性实现路径及约束条件——核心能力迭代创新视角的研究

以柯达、富士两家企业为案例研究对象,从核心竞争力迭代视角深入探讨企业在构建组织双元性路径时受到的约束条件及其核心竞争力转化过程与内在机制。打开了企业在遭遇行业冲击后失败的"黑箱",深入、详细地阐释了企业实践组织双元性的约束条件,找到了企业转型的核心竞争力迭代机制,即创新优化后的原核心竞争力、新一代核心竞争力,以及潜在的核心竞争力三者间相互转化、相互支持的内在迭代机制,并阐明了各约束条件促进或者制约组织双元性实践的原因和方式。研究结论丰富了组织双元性及其实现路径的相关理论体系,对中国企业进行变革与战略转型具有重要的理论和实践价值。     

CEO兼具自恋和谦卑特质与组织双元性的关系研究

组织实现双元性——平衡探索和利用行为——对获取竞争优势至关重要,但同时也面临挑战:既不能过度利用已有技术和能力,避免陷入成功陷阱;也不能过度探索全新领域,避免陷入失败陷阱,而是要兼顾两类行为、均衡投入、不偏不倚。作为企业最重要的领导者,CEO的人格特质对此具有重要影响。然而,已有双元性文献和有关CEO自恋、谦卑特质的研究均忽略了这个问题。基于自我调节理论和悖论理论,本文探究兼具自恋和谦卑特质的CEO在实现组织双元性中的作用及其条件,从CEO个体差异视角给出实现双元平衡的新解释。研究发现:(1)经由自我调节,CEO兼具看似矛盾的自恋和谦卑特质,二者取长补短、相互校正,促进探索和利用行为的平衡;(2)高管团队多样性和企业环境动态性会破坏CEO自我调节过程进而抑制CEO双重特质的作用,是上述关系的理论边界。来自江苏省128家企业的588位高管人员的现场问卷调查支持了上述观点。本文拓展了组织双元性的前因研究,丰富了CEO自恋和谦卑特质的战略领导力文献,也对企业创新管理实践有所启发。     

组织情绪能力与组织创新关系：心理安全及失败学习的链式中介模型

组织创新路径成为提升企业竞争力的重要因素。已有研究表明，组织情绪能力是促进组织创新的关键因素。但是，先前文献多局限于单一中介机制研究，忽略了可能存在的链式中介机制。基于此，引入心理安全和失败学习两个变量，构建链式中介模型，探讨心理安全、失败学习以及二者共同对组织情绪能力与组织创新之间关系的中介作用。结果表明：组织情绪能力能够显著提升组织创新，心理安全、失败学习分别在组织情绪能力和组织创新之间起中介作用，心理安全与失败学习共同在组织情绪能力和组织创新之间起链式中介作用。研究结论丰富了组织情绪能力影响组织创新内在机制的研究，可为探索组织创新路径提供决策参考。     

多重知识网络嵌入性对团队创新绩效的“双刃剑”效应——失败学习的中介作用

基于网络嵌入理论和经验学习理论，遵循“资源―行为―绩效”框架，从团队视角探讨多重知识网络嵌入性对创新绩效的影响机制。采用PROCESS宏程序和MEDCURVE宏程序分析技术，对多时点收集的277套创新型团队领导―成员配对数据进行分析，研究发现多重知识网络嵌入性转化为团队创新绩效的4条路径：①内部和外部知识网络嵌入性均对团队创新绩效存在倒U型影响；②利用式失败学习在内部知识网络嵌入性与团队创新绩效的正向关系中具有显著中介作用，在外部知识网络嵌入性与团队创新绩效的倒U型关系中具有显著中介作用；③探索式失败学习在两个维度的知识网络嵌入性与团队创新绩效的倒U型关系中具有显著中介作用；④两个维度的知识网络嵌入性顺次通过利用式失败学习、探索式失败学习对团队创新绩效发挥间接作用，利用式失败学习和探索式失败学习在其中起链式中介作用。     

多重知识网络嵌入性对团队创新绩效的“双刃剑”效应——失败学习的中介作用

基于网络嵌入理论和经验学习理论，遵循“资源―行为―绩效”框架，从团队视角探讨多重知识网络嵌入性对创新绩效的影响机制。采用PROCESS宏程序和MEDCURVE宏程序分析技术，对多时点收集的277套创新型团队领导―成员配对数据进行分析，研究发现多重知识网络嵌入性转化为团队创新绩效的4条路径：①内部和外部知识网络嵌入性均对团队创新绩效存在倒U型影响；②利用式失败学习在内部知识网络嵌入性与团队创新绩效的正向关系中具有显著中介作用，在外部知识网络嵌入性与团队创新绩效的倒U型关系中具有显著中介作用；③探索式失败学习在两个维度的知识网络嵌入性与团队创新绩效的倒U型关系中具有显著中介作用；④两个维度的知识网络嵌入性顺次通过利用式失败学习、探索式失败学习对团队创新绩效发挥间接作用，利用式失败学习和探索式失败学习在其中起链式中介作用。     

跨越路径依赖:复杂技术系统创新中的组织学习

针对一些学者将路径依赖视为技术进步的本质,提出在复杂技术创新中要克服路径依赖,以避免竞争力陷阱。在复杂技术系统创新中,需要保持"前向式"和"后向式"学习策略间的平衡,以避免"学习的近视"。通过中国自主开发磁悬浮的案例,说明复杂技术系统创新突破路径依赖的必要性,以及相应的组织学习策略。     

企业成长中的路径依赖与突破

知识是企业能力的基础，它的形成和演变累进性，具有路径依赖特征。本文分析了企业发展中路径依赖现象形成的逻辑，以及它在不确定环境下存在的“成功悖论”。在此基础上，论文提出了路径突破概念，用来描述企业在某一时点上对原有路径的突然改变，并论述了知识创新的两种模式和路径突破的三种机制。     

组织学习能力、双元性创新与企业绩效间关系的实证研究

利用782个中国企业样本的数据,通过回归分析探讨了组织学习能力对企业绩效的影响以及双元性创新在两者间的中介作用。研究结果显示:企业提高组织学习能力可在财务绩效、人力资源绩效和创新绩效3个方面获得相应回报;双元性创新在组织学习能力与企业绩效之间起部分中介作用;环境动态性在组织学习能力、双元性创新与企业绩效三者间起到正向调节作用。     

组织间学习与绿色创新:绿色吸收能力的调节作用

尽管组织间学习已经获得较多关注,但鲜有研究探讨它对绿色创新的影响。从组织间关系和双元性理论视角,提出了组织间的纵向利用式学习和横向探索式学习,基于组织学习理论和吸收能力理论,探究了两种组织间学习方式与绿色创新的关系,并检验了绿色吸收能力的调节作用。基于203家中国制造企业的调查数据,实证结果表明:纵向利用式学习和横向探索式学习都能显著正向影响绿色创新;相比横向探索式学习,纵向利用式学习对绿色创新的影响作用更强。绿色吸收能力在横向探索式学习与绿色创新之间也起调节作用,但它并不调节纵向利用式学习与绿色创新的关系。研究提出了不同的组织间学习方法与绿色创新的关系,丰富并拓展了绿色创新的相关研究。     

试论高科技创业企业核心能力陷阱的识别与防范原则--希捷公司案例的启示

1核心能力陷阱：希捷公司开发驱动器的案例 近几年来,企业能力问题一直是商界和学术界讨论的热门话题。强调并细心维护核心能力无疑是必要的,但是,以保护核心能力为借口拒绝变革、拒绝持续创新则不可避免地会使组织落于能力的陷阱和僵化局面中,以下就是发生在驱动器行业中的一个典型事例。     

战略联盟双元性对合作创新绩效的影响：一个有调节的中介效应

双元型组织已成为动态环境下战略管理研究的新范式,然而国内外研究对双元性组织与创新绩效的关系尚未达成一致结论。基于网络理论和双元能力视角,通过采集253份企业问卷,探讨了战略联盟双元性对合作创新绩效的影响,并采用有调节的中介效应模型考察了关系承诺与共同愿景在其中的作用机制。研究表明：①战略联盟双元性对合作创新绩效有显著正向影响,关系承诺在其中起部分中介作用;②关系承诺对合作创新绩效有显著正向影响,共同愿景在其中起调节作用;③共同愿景调节关系承诺对战略联盟双元性与合作创新绩效关系的中介作用。     

双元学习的平衡效应和交互效应与企业创新绩效

企业为避免“成功陷阱”和“失败陷阱”需进行双元学习,现有对双元学习与企业创新绩效关系的研究存在分歧且很少关注组织情境因素对该关系的影响.本文基于组织惰性视角,以中国环渤海地区183家处于成熟期的高新技术企业为样本,对双元学习的平衡效应和交互效应与企业创新绩效的关系进行实证研究.研究发现,在处于成熟期的高新技术企业中,双元学习的平衡效应和交互效应与企业创新绩效均显著正相关;组织惰性负向调节双元学习与企业创新绩效的关系,其中对双元学习的平衡效应与企业创新绩效关系的负向调节作用具有显著性.     

国有资本投资运营公司的创新驱动路径研究——基于扎根理论的探索性分析

从国有资本授权经营制度实施来看，国有资本投资运营公司如何展开创新驱动发展战略的路径选择仍未得到系统性解释。本文以中央和地方层面国有资本投资运营公司为研究对象，探析其为什么既要有效授权又要技术创新，并试图通过制度创新与技术创新的协同来探究其创新驱动路径的选择问题。研究结果表明：（1）基于“功能定位→运行机制”的资本经营模式和“功能定位→履职授权”的资本授权模式，两类公司探索并形成制度创新驱动路径。（2）两类公司通过市场机会识别能力、社会网络关系能力和组织学习吸收能力等方面的动态能力提升，形成以持续性竞争优势为核心的技术创新驱动路径。（3）利用对接机制形成制度创新与技术创新的协同，以此完善可能的创新驱动路径选择问题。本文从“制度—技术”双重因素视角探索了国有资本投资运营公司的创新驱动路径，为深化国资国企改革及实施创新驱动发展战略提供重要参考。     

失败学习与商业模式创新 ——创业动态能力的中介作用

从机会资源一体化视角探索创业情境下失败学习促进商业模式创新的途径。基于创业机会理论和资源依赖理论,引入创业动态能力作为中介机制,构建失败学习影响商业模式创新的“认知-能力-绩效”理论模型。通过对派尼尔环保探索性案例和201份经历过创业失败的创业者问卷进行统计分析,得出以下结论：失败学习显著促进商业模式创新;创业动态能力在失败学习与商业模式创新关系间发挥部分中介作用;环境动态性未调节创业动态能力与商业模式创新的关系。     

双元性理论视阈中技术学习的双因素测度模型研究

基于双元性理论对组织技术学习过程进行研究,突破传统学习曲线的单因素局限,从挖掘性学习与探索性学习两个维度,构建双因素测度模型。综合测度组织技术学习率,反映技术学习的两个子过程对组织资源的获取和利用,同时为组织双元性技术创新路径的平衡协调提供依据。