略论军政训练与国防生当代革命军人核心价值观培育

军政训练是培养国防生当代革命军人核心价值观的重要途径，是提高国防生综合能力素质的重要环节，它直接关系到国防生到部队任职后的能力。打牢国防生军政素质基础，必须严格把军政训练纳入高校教学体系，坚持在军政训练中摔打，在关键岗位和重要任务中全面锻炼，在复杂情况、艰险环境中砺练。     

基于“三个衔接”的国防生军政课程体系构建研究

军政课程在国防生的培养教育中起着关键的“塑造”作用，是打牢国防生军事职业生涯基础的主要方式与途径。国防生军政课程体系构建，对解决国防生培养中“含军量”不高、“兵味”不浓、与部队人才需求不完全适应、与第一任职不完全适应等问题，实现高校培养与部队需求的无缝对接，以及缩短由国防生向合格军官转变的时间具有重要意义。     

国防生党支部堡垒作用发挥的实证研究——以广西大学为例

国防生党支部为保证国防生过硬的军政素质、铸造国防生强烈的军魂意识、打牢国防生献身国防的思想基础提供了有力保障。国防生的在校大学生和后备军官的双重身份决定了国防生党组织建设的复杂性。大力加强国防生党支部建设，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义，不断改进国防生党支部建设是一项复杂的系统工程，应该引起高度重视。     

探析高校经济法课程教学模式改革

“经济法”作为管理类和经济类专业普遍开设的一门专业基础课，对实现依法治国、培养守法公民以及学生专业素养的形成都有重要意义。搞好经济法教学、为社会培养高素质的实用性人才是经济法学教师的职责。针对经济法课程教学实践中所存在的问题，论述了经济法只有在教学内容的、教学方法和考核制度、教材选用等方面加以改进才能提高教学质量，实现其培养目标。     

美国依托国民教育培养高素质生长军官的做法及启示

提高我国国防生培养素质,应借鉴美国后备军官训练团培养高素质生长军官的经验,通过加大宣传力度、完善奖学金制度、细化招收标准来吸引优秀学生报考国防生,在生源入口方面把好质量关;通过健全考核评价体制、完善淘汰机制确保培训、选拔高素质国防生,在国防生的出口方面把好质量关。     

大学数学公共基础课教学的几点体会

就如何上好大学数学公共基础课进行了探讨,从上好第一次课,培养兴趣,教学方法,教学手段等几个方面论述了提高大学数学公共基础课教学质量的一些方法。     

依托普通高等学校培养国防生问题的研究

随着军队对高素质复合型军事人才的迫切需求,随着国防生占部队生长干部比例的不断加大,国防生的培养工作日益重要,抓得好坏将直接关系到干部队伍建设的基础和未来。要确保国防生队伍建设质量,提高国防生的培养使用效益,是摆在我们面前的一个重要问题。本文就此作了一些陈述。     

关于深化国防生培养与管理工作的思考

国防生的教育培养与管理工作是一项综合的工程，是国家有效推动国防建设的有力措施。我国实行招收国防生政策十余年以来，国防生的规模日益壮大。国防生教育培养与管理等问题也日趋成为高校国防生培养的重中之重，因此，加强并抓好对国防生的教育培养与管理工作．对提高国防生整体素质以及改善军队干部队伍知识结构和整体素质有着深远的影响及重要的意义。     

小学语文教学中文学素养的实施策略研究

随着新课标的逐渐深入,在如今的小学语文教学过程中,加强培养小学生的文学素养非常重要。要想提升学生的文学素养,可以通过课堂教学、多阅读、实践写作等方法实现,教师可以将学生的具体情况综合起来进行考虑,采取科学的培养模式,基于语文基础和艺术层面上提高学生的文学素养,充分利用学生课堂与课下时间实现教学任务的合理完成,以保障语文教学的有效改革。     

关于加强国防生科技创新能力培养的思考

国防生核心竞争力是依托普通高等教育培养国防生的根本价值所在。加强国防生科技创新能力培养,打造国防生核心竞争力,对全面提高国防生培养工作质量效益、适应新时期部队建设和发展的人才需求,不仅非常必要同时也十分重要。华南理工大学在这一方面的创新探索和实践,为签约高校提供了积极有益的借鉴和启示。     

泛在知识环境下高校文献检索课教学改革挑战及对策

泛在知识环境下,信息源与信息服务更加泛在且专业,信息需求与应用成为大学生新的必须且逐渐形成新的利用理念,大学生信息素养培育方式更加多元,新技术、新媒体强烈冲击并渗透于高等教育教学理念与方式。文献检索课教学面临机遇与挑战并存。文章立足文检课教学特性以及上述环境特点与挑战,以加强培养学生自主提高信息素养能力、提升信息应用能力与知识创新能力为主线,提出高校文检课教学的深化改革,应从教学理念、教学模式、教学方案、教学内容、教学方法和手段、教学评价与考核等方面予以全面探究和系统构建。     

高中英语教师如何备课

备课是为了上课,是提高教育教学质量的前提。备课也是教师日常教学工作的重要组成部分,可以体现出一个教师的专业素养、教学理念与教学能力,也是教师从事教育教学研究的主阵地。课要常讲常备,教案要常讲常新,高中英语教学的实际情况对教师的备课提出了比较高的要求,要求教师既能从宏观     

新媒体时代高校“文献检索”课教学改革研究

随着信息化、网络化、数字化技术的发展,我国高校"文献检索"课教学也进入新媒体时期,并致力于培养出新时代高素质专技人才。而在这一发展过程中出现了一些问题,不仅影响到教学质量的提高,还影响到时代人才的塑造。文章从不同角度出发,对新媒体时代高校"文献检索"课教学的改革进行了深入的分析和研究,希望能够有效提高学生的专业检索能力以及整体教学质量。     

试论平面设计教学中大学生综合能力培养路径

自学能力、综合素养、创新能力、实践能力是现代平面设计教学质量提高的主要路径，笔者主要从以上四个方面入手对平面设计教学中培养大学生综合能力的策略进行了分析与探究。     

普通高校公共音乐课教学的现状与思考

为进一步推进普通高校公共音乐课教学的改革和发展,根据当前普通高校公共音乐课教学的现状,从培养目标和课程设置、教学手段和教学方法以及教材建设三方面进行了若干思考,探讨如何提高音乐课教学质量,培养学生的音乐审美能力和文化素养。     

智能助教系统在中药学专业教学中的应用研究

中药学专业培养具备中医药理论知识、技能,能综合运用知识解决药品实际工作领域具体问题的高素质创新型中药专门人才。在专业教学过程中如何体现"以学生为中心"的理念,培养学生的中医药思维,系统提升教学质量,提高学生的专业素养是亟待解决的关键问题。文章以微助教、Mita智能助教为例,简述其在中药学专业教学中的应用,立足于如何有效构建教学互动平台,提高教学互动性,激发学生的学习兴趣,完善课堂内外教学体系,促进教学水平和教学质量的提升,以期促进现代信息技术在中药学专业教学中的应用和发展。     

数学在技工学校教育中的地位浅析

加强数学教学,改变其在技工学校课程设置中的副课地位,就应注重与时俱进地探索新的教学模式,开拓思路,提高教学质量,坚持以人为本、培养学生的学习兴趣.     

国防生任职存在的问题及完善培养模式分析

国防生作为我国生长军官的一大来源,无论是在数量上还是质量上都占有明显的优势,然而现实中,国防生分配到部队任职时却不受待见,甚至受到偏见.优化国防生培养模式提高任职能力,要完善教学内容和训练模式,全面提高综合素质,增强国防生适应部队能力;完善心理培训,提高抗挫能力,为高质量的军队人才提供理论支撑.     

高校女子健美操选修课学习现状调查研究——以川东地区为例

本文采用问卷调查和面访调查相结合的方式,对川东地区高校女子健美操课学习心态进行了分层次的剖析,探讨了健美操教学中出现的问题,提出了改进健美操教学质量的建议,主要是改进教学方法,不断提高健美操课的教学质量;从培养学生的创编能力着手,改进健美操的考试方法.     

论高校国防生培养的目标及其实现途径

依托普通高等教育培养国防生是我军适应新军事变革需要,推进干部制度改革的重大举措.十多年来,国防生培养工作取得了显著的成就,有力促进了我军的现代化建设.当前,随着社会变革的深化以及我军军事变革的不断深入,需要紧贴社会和军事变革的需要,进一步明确国防生的培养目标,探索完善国防生的培养途径,不断推进高校国防生培养工作的创新发展.