略论军政训练与国防生当代革命军人核心价值观培育

军政训练是培养国防生当代革命军人核心价值观的重要途径，是提高国防生综合能力素质的重要环节，它直接关系到国防生到部队任职后的能力。打牢国防生军政素质基础，必须严格把军政训练纳入高校教学体系，坚持在军政训练中摔打，在关键岗位和重要任务中全面锻炼，在复杂情况、艰险环境中砺练。     

国防生军政课教学特质研究

本文通过揭示国防生培育的特质,进而分析目前影响军政课教学质量的因素,提出改善教学手段,提高国防生的学习兴趣,加强师资培训,提高教师的教学水平等教学上的改革与创新,从而有效地提高国防生军政课的教学质量以及国防生军人素养和军官素养培养的质量。为军队培养输送更多政治合格、成绩优良、品行端正、身心健康的国防人才。     

关于加强国防生科技创新能力培养的思考

国防生核心竞争力是依托普通高等教育培养国防生的根本价值所在。加强国防生科技创新能力培养,打造国防生核心竞争力,对全面提高国防生培养工作质量效益、适应新时期部队建设和发展的人才需求,不仅非常必要同时也十分重要。华南理工大学在这一方面的创新探索和实践,为签约高校提供了积极有益的借鉴和启示。     

国防生任职存在的问题及完善培养模式分析

国防生作为我国生长军官的一大来源,无论是在数量上还是质量上都占有明显的优势,然而现实中,国防生分配到部队任职时却不受待见,甚至受到偏见.优化国防生培养模式提高任职能力,要完善教学内容和训练模式,全面提高综合素质,增强国防生适应部队能力;完善心理培训,提高抗挫能力,为高质量的军队人才提供理论支撑.     

国防生高校基础教育与军事化教育有机融合的探索与研究

依托普通高校培养军队干部,是新世纪新阶段加强军队建设的重大战略决策,是实施军队人才战略工程的重大战略举措。实现国防生高校教育培养与部队需求相衔接,是国防生培养的关键。目前,国防生高校基础教育与军事化教育的有机融合,仍存在着融合不全面、系统性不强、针对性不够等问题。要解决这些问题,需在基础教育中有机融入军事专业性元素、军事理论性元素、军事技能性元素。     

国防生党支部堡垒作用发挥的实证研究——以广西大学为例

国防生党支部为保证国防生过硬的军政素质、铸造国防生强烈的军魂意识、打牢国防生献身国防的思想基础提供了有力保障。国防生的在校大学生和后备军官的双重身份决定了国防生党组织建设的复杂性。大力加强国防生党支部建设，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义，不断改进国防生党支部建设是一项复杂的系统工程，应该引起高度重视。     

普通高校国防生培养要把握好的五个关键环节

依托国民教育培养军队干部，是国务院、中央军委着眼我军跨越式发展做出的战略性决策，是军队培养高素质人才适应新军事变革的必由之路。培养高校要认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于依托普通高等教育培养高素质军事人才的决策，主动探索军地兼容育才之路，将国防生培养教育工作作为地方服务军队现代化建设的战略性举措，通过与军区选培办公室的密切协作，牢牢把握国防生教育的五个关键环节，不断探索完善国防生培养工作体系。     

国防生党建工作方法与途径研究

依托培养高校国防生党建工作是保证党对军队的绝对领导，推动军事人才现代化建设的重要环节，有其特殊性、差异性和针对性。针对国防生的特点，通过完善组织、狠抓教育、激发功能等方式加强国防生党建工作，从而适应未来国防事业发展的需要。     

依托普通高等学校培养国防生问题的研究

随着军队对高素质复合型军事人才的迫切需求,随着国防生占部队生长干部比例的不断加大,国防生的培养工作日益重要,抓得好坏将直接关系到干部队伍建设的基础和未来。要确保国防生队伍建设质量,提高国防生的培养使用效益,是摆在我们面前的一个重要问题。本文就此作了一些陈述。     

浅析当代革命军人核心价值观对国防生班长工作的指导作用

在国防生的日常生活中，班长是与他们相处时间最长的人。如何使国防生更好地利用在校时间，进一步打牢“听党指挥、献身使命”的意识，坚定“携笔从戎、献身国防”的政治信念，继承革命前辈“全心全意为人民服务”的优良传统，身为班长有着义不容辞的责任。当代革命军人核心价值观在指导国防生学员做好班长工作方面有着十分重要的作用。     

论高校国防生培养的目标及其实现途径

依托普通高等教育培养国防生是我军适应新军事变革需要,推进干部制度改革的重大举措.十多年来,国防生培养工作取得了显著的成就,有力促进了我军的现代化建设.当前,随着社会变革的深化以及我军军事变革的不断深入,需要紧贴社会和军事变革的需要,进一步明确国防生的培养目标,探索完善国防生的培养途径,不断推进高校国防生培养工作的创新发展.     

江苏省国防生基本情况的调查与分析

本文以江苏省国防生为调查对象，对国防生的基本情况、学习态度、培养模式、综合素质等相关情况进行了较为深入的调查分析，认为在实际工作中应进一步强化对国防生的教育培养和管理，真正把国防生培养工作落到实处，为国防建设培养合格的后备军官。     

关于深化国防生培养与管理工作的思考

国防生的教育培养与管理工作是一项综合的工程，是国家有效推动国防建设的有力措施。我国实行招收国防生政策十余年以来，国防生的规模日益壮大。国防生教育培养与管理等问题也日趋成为高校国防生培养的重中之重，因此，加强并抓好对国防生的教育培养与管理工作．对提高国防生整体素质以及改善军队干部队伍知识结构和整体素质有着深远的影响及重要的意义。     

从招生政策变革看军队体制改革

2009年总政治部出台军校和国防生招生最新政策:一是国家正在大力提升军队内人才数量,期望依托国民教育为部队输送大量高素质人才:二是缩减生长干部人员编制,加大国防生培养力度也就表明了对于军队院校规模的控制与缩减.当前,中国特色军事变革的紧迫性丝毫不亚于近代军事变革,但在变革中依然存在着体制改革相对滞后的问题,文章就此作简要分析.     

江西省高校国防生当代革命军人核心价值观培育实践研究

当代革命军人核心价值观是社会主义核心价值体系在军事领域的具体体现，是当代革命军人坚定恪守的生命线。国防生是人民军队后备军官，在国防生中广泛深入开展当代革命军人核心价值观培育活动，对国防生培养具有重要意义。     

增强做好群众工作的能力素质

军队群众工作是我军政治工作的重要组成部分。做好群众工作，加强军政军民团结，对于践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，维护国家改革、发展、稳定大局，保持人民军队性质、本色和作风，保证部队完成各项任务和打赢未来可能发生的高技术战争，具有十分重要的作用。     

对国防生能力素质的思考

本文指出了当前国防生能力素质存在的主要问题，并提出了改进国防生能力素质培养的主要对策。     

美国依托国民教育培养高素质生长军官的做法及启示

提高我国国防生培养素质,应借鉴美国后备军官训练团培养高素质生长军官的经验,通过加大宣传力度、完善奖学金制度、细化招收标准来吸引优秀学生报考国防生,在生源入口方面把好质量关;通过健全考核评价体制、完善淘汰机制确保培训、选拔高素质国防生,在国防生的出口方面把好质量关。     

军民共建美好家园

驻香港部队深圳基地自组建以来,针对部队所处的特殊环境和所担负的特殊任务。广泛开展拥政爱民和军民共建社会主义精神文明活动,进一步密切了军政军民关系、营造了部队建设的良好外部环境,有效地促进了社会主义精神文明建设。1996年该基地被深圳市评为“文明单位”,1998年该基地司令部与下沙股份有限公司共建对子受到中宣部和解放军总政治部的联合表彰,1999年、2001年基地汽车连分     

加强“人、法、技”建设，适应新形势下消防部队审计监督工作需要

审计工作的重要性已经提到国家治理层面，消防部队作为内部审计，在新形势下如何适应部队建设之需，笔者从“人、法、技”建设三个方面进行简要论述。