邓小平对市场经济理论的两大贡献

邓小平对市场经济理论的重大贡献集中表现在两大方面：第一，为我国建立社会主义市场经济体制奠定了坚实的理论基础，丰富和发展了马克思主义的经济理论，并对科学社会主义理论作出了重大贡献；第二，总结了社会主义国家经济建设成败的经验教训，为我国建立社会主义市场经济体制开辟了具有中国特色的渐进式的改革道路，为其它社会主义国家改革开放提供了借鉴。     

邓小平对市场经济理论的两大贡献

邓小平对市场理论的重大贡献集中表现在两大方面：第一，为我国建立社会主义市场经济体制奠定了坚实的理论基础，丰富和发展了马克思主义的经济理论，并对科学社会主义理论作出了重大贡献；第二，总结了社会主义国家经济建设成败的经验教训，为我国建立社会主义市场经济体制开辟了具有中国特色的渐进式的改革道路，为其它社会主义国家改革开放提供了借鉴。     

试论社会主义市场经济理论的科学体系

社会主义市场经济理论，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，标志着我们党对社会主义经济发展规律认识的新高度，集中体现了马克思主义政治经济学和科学社会主义的新发展，是以邓小平同志为代表的中国共产党人对马克思主义经济理论和科学社会主义的独特贡献。也为中国社会主义经济体制改革奠定了坚实的理论基础，指明了前进的方向。研究这一理论的科学体系，对于全面把握这一理论，总结过去，指导未来，推进中国的改革和发展；对于增强坚持邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线的自觉性，意义重大而深远。哲学基础…     

邓小平社会主义市场经济理论的创新观

邓小平同志首先提出社会主义可与市场经济相结合，这是科学社会主义发展只上的第四个里程碑，突破和发展了传统的社会主义和市场经济理论，指明了我国应该实行具有中国特色原社会主义市场经济，并科学地预见了我国经济发展的战略目标。     

社会主义本质的历史反思—邓小平关于社会主义本质新概括的方法论意义

社会主义从空想到科学，再到邓小平对社会主义本质的新概括，是一个辩证过程。邓小平的新概括，即是科学社会主义实践从世界到中国发展的历史结果，也是人们关于社会主义的理论思维从抽象到具体发展的逻辑结果；它不仅抓住了社会主义的本质，而且找到了实现社会主义本质的新道路，具有根本的方法论意义。     

社会主义经济理论的演变与发展——从马克思到邓小平

马克思在《资本论》中提出资本主义市场经济要被比它更有效率的社会主义经济制度所代替,这种思想为后来的社会主义实践提供了理论依据,并在实践中逐渐演变成为以高度集中的计划经济体制为特征的社会主义经济模式,并被看作科学社会主义的典型模式。但事实证明,这种社会主义经济模式并不适合于经济发展的要求。改革开放30年来,在社会主义的中国形成和发展了社会主义市场经济理论,证明社会主义可以和市场经济相贯通,从马克思到邓小平,完成了社会主义经济理论不断演变的历史过程。     

浅谈邓小平对社会主义本质理论的贡献

邓小平关于社会主义本质的科学论断,是社会主义认识史上的一次飞跃,是对传统社会主义理论的突破,是对科学社会主义理论的新发展,为社会主义实践指明了方向,为我们分析和认识事物提供了方法论的指导。     

邓小平社会主义本质论对马克思主义的继承和创新

邓小平关于社会主义本质理论的阐述和揭示，是邓小平在领导中人民进行改革开放和社会主义现代化建设的过程中不断探索的结果，这一理论是建立在前人基础上的，是对马克思主义的继承，同时，邓小平“以新的思想、观念去继承、发展马克思主义”是社会主义本质理论的重大突破和创新，是科学社会主义理论的一个重大突破，具有重大的理论价值和意义。     

继承·发展·光大──学习《邓小平文选》第三卷体会

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，是对毛泽东思想的继承和发展。一建设有中国特色的社会主义理论是马克思主义与中国实际相结合的最新成果，是对毛泽东思想的最新发展，丰富和发展了科学社会主义理论。《邓小平文选》第三卷则是这种理论的总汇。在中国共产党70多年的历史上，将马克思主义应用于中国实际，最成功的有两次代表作，分别解决了中国革命和中国现代化建设的道路问题。第一次是以毛泽东同志为代表的中国共产党第一代领导集体，将马克思主义与中国实际相结合，提出了以农村包围城市，武装夺取政权的道路；并以此为基点，进…     

邓小平“人民为本”思想探析

邓小平“人民为本”思想探析高再飞钟月明邓小平同志所创立的建设有中国特色的社会主义理论，不仅是对科学社会主义创造性的发展，而且蕴涵了极为丰富的“一切为人民，人民利益至上”的“人民为本”思想。学习、研讨、坚持邓小平“人民为本”思想，对于我们继承邓小平遗志...     

发展非公有制经济的理论思考和实践策略

非公有制经济是一个成长中的中国社会主义重要经济体系，是中国社会主义初级阶段的基本内容，是社会主义市场经济的重要组成部分．发展非公有制经济符合马克思主义创始人的正确判断，是确保社会主义生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应的重大措施，是对社会主义全民所有制理论的崭新研究，是对中国特色社会主义的重要探索．     

试论列宁社会主义新人学说

在立足马克思恩格斯人的发展理论和苏俄社会主义实践的基础上,列宁提出了培育社会主义新人的目标。列宁社会主义新人学说包括社会主义新人主体的广泛性、培育社会主义新人载体的多样性和社会主义新人素质的全面性等内容。列宁社会主义新人学说丰富和发展了马克思主义人的发展理论,不仅为社会主义的坚持、巩固和发展以及共产主义的最终实现提供了重要的途径,而且为当代中国思想政治教育工作指明了正确的方向。     

解放思想：科学发展的内在动力

改革开放30年,中国经历了三次解放思想,每一次解放思想都带来了中国社会主义发展观念的重大变革,都促进了中国特色社会主义的大发展。解放思想,引领中国走上社会主义现代化的科学发展之路;解放思想,推进中国特色社会主义的科学发展。只有解放思想,才能保障和实现中国特色社会主义沿着科学发展之路不断向前。     

邓小平对世界社会主义运动的历史性贡献

社会主义诞生一个半多世纪以来,经历了几次高潮和低潮的交替,特别是在20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,苏联解体,世界社会主义运动遭遇严重挫折。邓小平在危难之时稳住了中国的阵脚;在改革之中丰富和发展了科学社会主义学说;在低谷逆境中开创了中国社会主义发展的新阶段。     

九十年代以来西方市场社会主义思潮评析

本文介绍了 90年代以来市场社会主义思朝的变迁背景 ,市场社会主义的代表模式和理论主张。分析探讨了市场社会主义对世界社会主义运动及有中国特色的社会主义实践均有较强的现实意义     

论科学发展观视阈下的高校思想政治教育工作

科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要内容之一，既是我们党执政理念的升华，又是全面推进小康社会和现代化建设的根本指针，还是发展各项社会事业的重要指导思想，当然也是高校思想政治教育工作的科学指南。本文在分析以科学发展观为指导原则和衡量标尺的基础上，具体提出了如何以科学发展观为行动指南，做好高校思想政治教育工作的方法和途径。     

批判与构建:马克思经济学的两难

马克思经济学以批判资本为基本特征和使命,但是在社会主义国家,马克思经济学尚有承担指导经济建设的任务,这产生了马克思经济学的两难.在社会主义初级阶段,马克思经济学必须重塑资本,转换资本批判的角度,借鉴西方经济学的资本理论.马克思经济学可以超越资本,构建以科学发展观和和谐社会为内涵的理论体系.     

科学发展观与社会主义和谐社会

科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设的重要指导思想,构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容,二者统一于中国特色社会主义的建设之中。科学发展观为构建社会主义和谐社会提供了重要的指导思想和根本保证,构建社会主义和谐社会是贯彻科学发展观的实践要求。只有坚持科学发展观, 才能构建社会主义和谐社会。     

马克思主义对社会主义市场经济“不管用”吗？

马克思关于社会主义社会不存在商品生产的观点是科学的。现实中国的社会主义还处在马克思讲的过渡时期的比较初级的阶段,“社会主义初级阶段”的商品生产实际上是马克思承认的过渡时期的商品生产。商品生产会导致资本主义是马克思主义经济学的基本观点,所谓“社会主义商品生产”不导致资本主义是有条件的,是以承认马克思关于商品生产会导致资本主义的观点为前提的。发展“社会主义初级阶段的市场经济”,要以马克思主义经济学为指导,承认商品生产或市场经济的两面性,把握“社会主义市场经济”的特点,坚持计划与市场相结合。坚持和发展马克思主义要建立在对马克思主义正确理解的基础上。     

列宁的经典社会主义经济原则实践及经验教训

列宁新经济政策前的社会主义思想可称为经典社会主义,其主要缺点是缺乏现实性和可操作性。十月革命后列宁曾力图在实践中贯彻这一思想,但以失败告终,从此选择了新经济政策的现实社会主义道路。从中应吸取的经验教训是:实践是检验真理的标准,市场经济仍然是社会主义的基本经济形式。