浅谈文书档案鉴定工作

文章从解读国家档案局8号令入手，认为文书档案鉴定的依据是：以“我”（本机幕）为主，以“人”为本，以“价值”为基础。可以说，国家档案局8号令是文书档案鉴定工作的根本所在，让档案管理工作更具科学化、人性化和规范化。     

秘书学中的人本思想

现行秘书工作中存在的种种问题无不与“人本”理念的匮乏有关。秘书科学应该是人性化的、伦理的行为科学，秘书学理论应该把秘书作为起点、中介和最终归宿。构建更具“人本”特性的、符合秘书职业化要求的理论体系。     

煤炭企业实现人本管理之浅议

现代管理理论认为,人是企业管理最重要的因素,没有人,任何工作都无法进行,更谈不上管理。在倡导人文管理理念的今天,对于我们煤炭企业来说,更重要的是提倡人文精神,强调人性化管理方法。
　　一、深刻理解人本管理的内涵
　　要实现人本管理,就要理解人本管理的内涵。
　　首先,要认识人性的实质。虽然在西方管理研究中曾先后出现过多种人性假设,但没有一种人性假设是建立在科学、全面的理论基础之上的,其根本原因是对人的需要和工作动机缺乏深入的理论概括。我国综合当代心理学的动机研究和系统科学的有关研究成果,从系统动力论和人的生活价值与意义的角度提出了一种新的人性假设,即“目标人”假设,其基本观点是院人生活的意义在于不断地实现心中的目标,并不断形成新的目标。其次,要把握什么是“人本”。从本原上来讲,以人为本实际上是“人本主义”的一个必然要求,20世纪50年代以后,人对企业生产率的贡献越来越大,从而将企业中的人提升到一种比物力资本更为重要的地位上来。于是,“人本主义”就逐渐地取代了“资本主义”在企业中所占的主导地位,以人为本的管理方式也就应运而生。现代企业人本管理的核心是院对企业中的人应当视为人本身来看待,而不仅仅是将他们看作一种生产要素或资源。因此,从严格意义上讲,以人为本之中的“本”实际上是一种哲学意义上的“本位”、“根本”、“目的”之意,它是一种从哲学意义上产生的对组织管理本质的新认识。     

浅谈人性化管理

人性化管理是一种先进的管理理念,但一定要正确认识和推行“人性化”管理,而不能陷入人性化管理的认识误区。     

“清贫主义”下的高质生活

对于有些人来说，“高质生活”可能是一辆500万元的劳斯莱斯；而对于另一些人来说，则可能是一份放松的心情。“清贫主义”是有了质量自信之后的一种生活品位，是在“节约型”、“环保型”生活中经营自己的个性。     

大学宿舍网络文化建设探讨

大学生宿舍,是大学生的第二课堂,是高校对学生进行教育、管理和服务的重要场所.好的宿舍文化具有塑造思想、陶冶心灵、培养个性、培养创新意识、促进大学生的社会化等功能.随着网络信息技术的迅猛发展,尤其是网络经济的发展,使网络越来越具有文化的功能,网络文化作为一种新型的文化形态,对人们的精神生活正起着日益重要的影响.在高校,网络生活已经成为了大学生生活的重要组成部分,宿舍网络文化已越来越成为宿舍文化新的重要的亚文化.     

对“微时代”大学生就业教育的思考

微时代不仅带来信息传递方式的改变,更提供一种思维方式和工作模式的变化,将“微”理念与大学生就业教育的微观动态需求相结合,能更好地促进就业教育的开展,提高就业教育的针对性和实效性,为学生提供更人性化的服务,助推大学生实现个性化就业,解决大学生就业“过剩”与“短缺”的矛盾,提高就业质量.     

物业管理实施人性化的必要性及它对降低物业纠纷的积极意义

人性化的定义现代汉语词典对人性的解释是:在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性,即人所具有的正常的感情和理性。人性的重要标志就是人的正常“感情”和“理性”。前不久媒介报道,一个即将执行死刑的罪犯,被批准与其家人照合影相。这在我国司法界还是首次,它体现了政府对犯人家属的一种关爱,同时,也是对犯罪人即将结束生命前的感化和悔恨的一种慰藉。这一举措实际上就是一种人性化的体现。“人性化”实际上是一种人与人之间正常感情的交流和理性的沟通。人性化就是把人的感情理性放在第一位,利益欲望放在第二位。     

论人的全面发展与大学生思想政治教育

高校思想政治教育工作在促进人的全面发展中具有重要的现实作用,它是大学生个性培育和发展的根基;是人的思想和精神生活的家园;高校思想政治理论课教学是促进大学生全面发展的基地.     

柔性管理模式与人力资源会计的发展

柔性管理就是依据组织的共同价值观和文化、精神氛围进行一种“以人为中心”的“人性化管理”。它重视和加强企业人力资源会计管理，把人力资源视为有价值的资产，人力资源会计正是适应柔性管理这一发展趋势的会计核算、报告模式。     

校企合作框架下高职旅游管理专业毕业设计新模式的构建

构建校企合作框架下的高职旅游管理专业毕业设计新模式,是改革传统毕业论文写作的一个有益尝试。校企合作框架下毕业设计以“四位一体”实践教学体系为支撑、“人员身份互换,校企互惠共赢”的为机制,努力实现毕业设计时间安排多样化、选题多样化、指导多样化、考核多样化的新“四化”,进而突显毕业设计的实践性和应用性,完善高职旅游管理专业人才培养体系。     

新时期高校师德建设及对文明行为养成的影响

新时期党和国家做出“建设人力资源强国”的战略部署，对高校师德建设和人才培养提出了更高的要求，然而部分高校教师急功近利、言行不一、言行失范，对大学生文明行为产生了负面影响。应从加强高校师德建设的角度，充实师德内涵，增强高校教师服务意识，引导大学生开展职业生涯规划等方面提出加强大学生文明行为养成教育的思路和对策。     

论检察院参与青少年法制教育的价值分析与路径设计

基层检察院作为当前中国司法的最基层单位,其覆盖作用决定了它是青少年法制教育的直接负责者之一。因此,对其参与青少年法制教育的价值及如何优化其作用进行探讨,有助于我们对＂依法治国＂背景下检察院作用的扩延进行深入研究,这也是笔者作为基层检察院工作人员结合本系统工作开展理论研究的应有之义。     

项目化教学在高职学生思想政治教育中的应用与探索--以北京财贸职业学院旅游系“两会”服务为例

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着向国家输送德才兼备的技能型和复合型人才的重任,其思想政治教育的成败也关系着高职教育能否全面发展和高职培养人才目标的实现。北京财贸职业学院旅游系通过开展项目化教学,将思想政治教育与学生“两会”实践紧密结合,开辟了一条全新的高职院校教育模式,大大提高了思想政治教育的时效性。本文从思想政治教育的背景、方法和效果出发,结合北京财贸职业学院旅游系十余年的项目化教学经验,全方位解读如何更好地推动高职学生思想政治水平的全面提高。     

论高校大学生的马克思主义宗教观教育

随着改革开放和现代化建设步伐的加快,我国出现了＂宗教热＂现象。这一现象也影响了大学生的信仰观,新形势下高校加强马克思主义宗教观教育势在必行。思想政治理论课是高校进行思想政治教育的主渠道和主阵地,也是加强马克思主义宗教观教育的主战场。如何加强马克思主义宗教观教育,探索新形势下大学生的世界观、人生观教育的有效途径和方法,是高校思想政治理论课的一项重要内容。     

坚持“以人为本”，推进高校体育教学

本文采用文献资料法，分析了当今高校体育教学发展过程中的不足。指出应坚持科学发展观“以人为本”的教育理念，推进高校体育教学。     

新形势下农村家庭教育型人力资本投资研究

新形势下农村家庭教育投资出现了新的变化,作为家庭的一项重要投资决策,会受到收入能力及投资风险的影响,为增强农村家庭教育投资能力,必须加大“三农”支持力度达到“增收”目的,完善农村信息环境、提升大学生就业创业能力起到“控险”效果以及完善贷款资助体系发挥“减压”作用。     

试论音乐教育课程对“旅游能人”的培养

美国心理学教授霍华德.加德纳在其多元智能理论中,重新审视当今的教育,使现今教育视觉、人才培养方式更为科学和全面。旅游院校提出了＂培养旅游能人＂的目标,提出了行业的人才培养要求;要实现这个目标,音乐智能的培养是不可缺少的环节和内容。通过音乐教育课程的实施,使音乐智能在＂旅游能人＂的成长过程中起到促进作用,把音乐教育课程正式纳入到学校各专业的教学大纲中,创新课程,办出特色,以培养出旅游行业中真正的能人。     

新形势下高校辅导员学生管理工作方法探析

学生管理是高校教育管理中重要的一部分,学生管理工作的效果直接关系着高校教育事业的发展。高校辅导员作为专职从事学生管理工作的人,其管理方法对学生管理工作的质量有着直接的影响。探讨新形势下高校辅导员学生管理工作的方法,有助于切实做好学生管理工作,推进高校教育事业的发展。     

非专业素质教育与大学生就业力提升研究

提升大学生就业力对缓解大学生就业压力、促进我国高等教育及社会经济的发展均具有重要意义。目前我国大学生自主学习能力有待加强、职业生涯规划意识淡薄、职业心理素养严重缺乏,就业力持续弱化。这主要与高校对大学生就业力培养重视不够、课程设置和学生评奖评优制度不合理等因素有关。应从职业生涯规划教育、心理素质咨询教育及社会实践拓展教育方面强化高校非专业素质教育对提升大学生就业力的作用;将非专业素质教育纳入高校整体规划,健全非专业素质教育组织实施体系,改善高校大学生考评体系,持续提升大学生就业力。