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《中国企业家》2012年第17期创酷《当一只鸭子决心娱乐》发轫于武汉、拓展于全国、将来还可能风靡全球,这不是别的,而是一根鸭脖一"周黑鸭"。经历了一次次关键时刻企业管理的蜕变后,"周黑鸭"向"天鹅"梦又跨进了一步。没怎么吃过"周黑鸭",但不得不承认,当一只鸭子有了"文化",有了点娱乐精神,还真有些所向无敌了。过去,中国的大众品牌多产生在家电、汽车、服装等大规模生产行业,在许 相似文献
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在很多人看来,证婚人在新人婚礼上所宣读的"证婚词"应该是带有祝贺、祝愿、祝福之类的"美言善词"。然而,在中国近代史上却有一份堪称旷古绝今的"证婚词"——它不仅在中国文坛上留下了一则盛传不衰的佳话,也为今人的婚恋生活敲响了一记警钟。这份旷古绝今的"证婚词",便是"公车上书"倡导者,戊戌变法领袖之一,中国近代著名政治活动家、教育家,史学家和文学家梁启超,在其爱徒—— 相似文献
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“百富榜”的“注意力经济” 总被引:1,自引:0,他引:1
中国的富豪多,针对中国的各式各样的排行榜更多.我们这些普通的中国人穷怕了,每天做梦都想着财富的积累,醒来发现自己还是自己.后来"富豪榜"、"百富榜"流行起来,我们觉得终于找到了榜样,便开始对众富豪崇拜起来,对富豪们的资产津津乐道起来.胡润很聪明,他发现了中国人对财富关注的热烈程度,便从原来的老东家福布斯跳了出来,从1999年开始自己每年也弄了个"百富榜".嘿!效果还真不错,一个"百富榜"吸引了无数中国人的眼球,更赢得了国内媒体的轮番炒作与竞相报道. 相似文献
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20年前汽车带给我们的方便感、幸福感和自豪感,如今掺杂进了烦恼、负担和无可奈何。这绝不是"发展中国汽车工业,让汽车进入中国千家万户"的初衷最近有一件事情给我带来了强烈震撼。不久前一次聚会时,我听朋友说了这样一件往事:20年前,一位德高望重的中央级老领导在听取秘书的汇报"中国的汽车工业已成为支柱产业,汽车就 相似文献
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中国教育改革了几十年,取得一些成就,但没有取得根本性改变,究其根本原因,那就是中国教育有一把无形的具有无穷魔力的"剪刀"和"指挥棒"在一直不断的引导者中国教育的方向和选拔中国的人才。从根本上改变这把无形的"剪刀"才能改变"指挥棒",才能改变中国教育。 相似文献
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随着中国经济结构转型进程的不断加剧,结构性失业愈加成为制约中国制造业发展的瓶颈。"民工荒"向"技工荒"的转变对农民工素质与能力提出了新的要求,构建一套针对农民工的培训教育体系符合企业与社会的需要。"订单式"与"半工半读式"的培训方法不仅符合农民工培训的特点,还能有效促进农民工实现理想就业,对农民工个人与中国经济发展具有重要战略意义。 相似文献
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《企业活力》2022,(1)
随着经济发展进入新时代,中国积极主动引领全球化发展,提出"一带一路"倡议。运用投入产出分析法,从实证角度对"一带一路"倡议进行检验,探讨"一带一路"倡议对构建人类命运共同体的实施效果,结果表明:"一带一路"倡议使中国与世界各国的经济联系越来越紧密,中国实现了更高水平的对外开放,同时也提升了中国在世界经济中的地位,这与西方全球化的"中心—外围"是有本质差异的,中国地位的提升是为各国提供更广阔的市场机会而服务的。效用评价为"一带一路"倡议对各国形成更紧密的经济联系和提供更广阔的市场机会的作用提供了新的经验证据,"一带一路"倡议体现出"全球化均势发展"和"多极化"的本质特征,是对西方国家"新殖民主义论""债务陷阱论"等歪曲、抹黑"一带一路"倡议言论的有力回击和事实驳斥。 相似文献
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"3·15"和"中国质量万里行"在中国人的眼中已是再熟悉不过的字眼了。咱老百姓一遇到质量问题,马上就会想到"3·15"。一见到"中国质量万里行",立刻会觉出亲切。可中国"3·15"在外国人眼中是什么样子的,外国人是怎样看待中国质量万里行的,他们是否也像中国老百姓一样,关注 "3·15"呢?带着这些问题笔者采访了一些在中国居住2年以上的外国人。在与他们的交谈中,我们发现,咱们中国老百姓与外国老百姓其实在某些方面是极其相似的,只不过由于习惯和观念上的一些不同,外国朋友们又给了我们一些新的启示。在这里,我们以三位在中国留学2年的美国留学生Kate、John和Catherlne(以下简称K、J、C)和在中国工作了六年的加拿大籍教授Williams夫妇(以下简称Hr W和Hrs W)为例,看看他们眼中的中国"3·15"。以下就是采访的全部内容。 相似文献
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一个国家在国际上的形象,反映着这个国家的政治、经济、军事、精神、民族和社会的整体面貌,它直接关系到一国在国际社会上的声誉和地位,影响着世界公众的民心向背和这个国家的发展。作为一个崛起中的大国,中国的国家形象和军队形象的塑造十分重要。19世纪以来,中国国家形象经历了"黄祸论"、"睡狮论",进入21世纪,又出现了"中国威胁论"和"中国衰败论"。其中,中国威胁论是目前部分西方媒体最热衷的话 相似文献
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2012年中国与中东欧国家开启了"16+1"合作机制,教育合作是其中之一。2016年教育部发布《推进共建"一带一路"教育行动》文件,"16+1"教育合作机制融入"一带一路"教育进程。作为人文合作的一部分,教育承载着民心相通的重要功能。作为教育大省,河北省高度重视中国中东欧教育合作。本文简要总结近年来河北省与中东欧国家的教育合作亮点,分析中国中东欧教育合作的"河北特色"。 相似文献
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