地方医学院校教育教学质量监控的探索与实践

地方医学院校教育教学质量的高低直接影响着医学人才的培养质量。在教育型大学模式逐渐向教育-研究型大学甚至研究型大学模式转变过程中,本科生教学质量水平受到很多因素的影响有逐渐下滑的趋势,这在教学评估后体现的尤为突出。因此,建立并贯彻执行一套完整科学的教育教学质量监控体系,多渠道、多层次保障教学质量水平,这也是地方高校需要注意并研究的课题。     

美国研究型大学本科生科研及对我国的启示

20世纪80年代以来,美国研究型大学进行了本科生教育的改革,本科生科研是其中的重要内容。本科生探究性学习、本科生科研计划越来越受到各个大学的认同和广泛肯定。本文分析了美国研究型大学本科生科研的历史发展脉络和现实状况,希望给我国的研究型大学本科生教育以启示。     

基于平衡记分卡理论的国内研究型大学教师绩效考核指标体系研究

本文通过对国内研究型大学教师绩效考核发展进程的考察,深入地分析了当前国内研究型大学教师绩效考核指标体系存在的种种缺陷,并在平衡记分卡理论的核心思想指导下探讨了如何科学有效地构建国内研究型大学教师绩效考核指标体系。     

研究型大学绩效评价体系构建

本文通过借鉴国内外对研究型大学的绩效评估经验，运用经济学中的经济效益理论，尝试构建与政府资助政策相关联的研究型大学的绩效体系，并提出了基于绩效评价的政府资助政策的新思路。     

学研产一体化的创新人才培养模式探索

培养创新型人才是研究型大学的根本任务。基于研究型大学创新教育的相关理论,以大连理工大学为例,探讨了学研产一体化的创新人才培养模式,为我国研究型大学创新实践能力的培养提供参考。     

研究型大学财务运行机制的创新研究——基于财务管理要素分析的视角

十五以来,我国高等教育事业步入了由精英化教育向大众化教育转变的时期,进入了快速发展的轨道,研究型大学的建设也越来越为国人所重视,面对新的形势及建设研究型大学的目标要求,本文以分析财务运行机制赖以生存的若干要素为切入点,在此基础上建立了研究型大学财务运行机制框架,以期对我国正在大力建设的研究型大学创新财务管理有所启示.     

探索研究型大学的财务管理理念创新

随着我国社会经济的发展及教育体制改革的进一步深化，一批重点高校（主要指教育部部属高校）已将建设研究型大学作为其发展目标。面对新的形势及建设研究型大学的目标要求，财务管理必须首先在理念上有所创新。因此，探索新时期研究型大学财务管理新的理财观念和筹资观念，树立成本效益和风险防范的意识，使其能够适应建设研究型大学的要求，对促进我国研究型大学发展具有重要意义。本文探索了研究型大学的财务管理在理财、筹资、成本效益和风险防范等方面的创新，为更好地建设研究型大学提供借鉴。     

建设创业型大学促教育转型

大学自创立以来,经历了两次"学术革命",即先后将"研究"和"创业"作为新的学术任务引入大学,相应地,也孕育了两种全新的大学理念和模式:研究型大学和创业型大学。创业型大学是在研究型大学的基础上     

中美经济学专业培养模式比较研究

本文通过对中美两国研究型大学经济学专业培养模式进行比较,发现中国研究型大学经济学人才培养的国际化道路已经基本成型,培养目标、培养模式已经与国际主流研究型大学在形式上十分相似,但是在实际操作层面上仍有诸多不同,主要体现在国内高校对通识教育的基础地位认识仍存在偏差;科研与教学的结合度不高。通过分析,本文提出中国的经济学专业人才培养应正确处理通识教育与专业教育的关系,给予通识教育充分重视;提高科研与教学的结合度,创新教学方式;注重特色教育,探索符合自身发展战略的经济学人才特色培养模式。     

基于互动关系的研究型大学科技园区发展策略探索

通过对研究型大学科技园区与大学、区域产业环境互动关系的分析,提出研究型大学科技园区的发展对策与建议。     

旅游管理专业立体化研究型创新教学模式探索

随着旅游业的迅猛发展,社会对高素质创新型旅游专业人才的需求也日益旺盛。立体化研究型教学模式不仅有利于提高学生创新能力,而且有利于提高高等旅游管理教育质量。构建旅游管理专业立体化研究型教学模式应从立体化研究型教学理念、教学目标、教学模式内容和方法、考核方式等方面入手,同时加强旅游管理专业师资队伍建设、完善学校立体化研究型教学资源配备,并营造平等自主、科学严谨的学习氛围作为保障条件。     

试论研究型大学精英人才培养模式

随着中国高等教育的迅速发展,我国高等教育已经进入大众化教育阶段,而建设创新型国家对精英人才培养提出了新的要求,亟需要在大众教育阶段培育创新精神的精英人才,本丈重点介绍了在研究型大学进行精英人才培养的必要性,就我国精英化高等教育主要模式进行分析并提出相关建议.     

我国研究型大学教师薪酬体系管窥

一流的师资队伍是世界一流大学的核心竞争力,当前,国内研究型大学无不把人才强校作为学校的主战略,对人才的竞争也变成了没有硝烟的战场。尽管将队伍建设提升到前所未有的高度,但无论作为教育主管部门还是大学管理者自身,对于大学薪酬配置体系的优化与整合,都还处于探索阶段。本文通过对当前研究型大学薪酬管理模式的历史沿革、现状问题的梳理与描述,深刻剖析产生诸多问题的原因,并从大学薪酬体系的定位、资金来源等方面提出改革建议。     

浅析现代研究型大学科研经费管理制度的构建

目前,研究型大学在全球范围内受到高度重视。如何加强研究型大学的建设,已经成为世界各国,特别是发展中国家普遍关注的问题。研究型大学要拥有雄厚的科研力量,国家级的科技任务、科研经费和科技创新基地会明显地向这些地方集结,而且研究型大学也是国家自然科学基金任务的主要承担者。本文就如何管理这部分经费做了详细分析,以找到更合理高效的途径建设研究型大学。     

新媒体环境下大学英语生态教学语境构建研究——以沈阳工程学院为例

本文在研究教育生态学理论的基础上,针对国内外大学英语课堂教学现状,分析了利用新媒体构建大学英语生态语境的可能性。同时,通过研究分析,提出了大学英语生态教学语境构建的策略,旨在创建和谐高效、师生共生的大学英语生态教学语境。     

论思想政治教育视域下大学文化的价值与功能

大学文化已经成为一门社会科学研究的对象,日益受到社会各界的重视。大学文化的发展离不开教育的推动,本文从思想政治教育视域下对大学文化的价值与功能进行了探索,这对于大学文化的构建及其育人功能的发挥具有积极意义。     

研究型大学科研经费管理的探索与思考——以上海交通大学为例

党的十八大报告对高等教育赋予了新的历史使命。研究型大学在国家的创新体系建设中占据重要的地位,获得的科技创新投入保持着稳定的增长。但与此同时,研究型大学科研经费的使用和管理也出现了部分问题,成为近年来社会关注的焦点。文章从上海交通大学的科研经费管理实践出发,总结了科研经费管理面临的新形势、对目前遇到的矛盾与困境进行了积极探索和有益尝试,并对未来经费管理体系的构建进行了顶层设计和全局谋划。     

教育产业链浅析

本文从教育产业链的基本内容出发,分析了构建教育产业链的重要因素,并给出了教育产业链的构建策略。     

对我国建设研究型大学的几点思考

创建研究型大学是大学理念的本质要求,是建设世界一流大学的重要途径.本文从论述大学理念出发,对研究型大学的内涵、本质进行了探讨,尤其是对研究型大学的标准:教师素质、研究基金、毕业生声望和成就、学术声誉等阐述了自己的看法,并从学校和政府两个方面提出针对性对策和建议.     

研究型大学改革创新人才培养模式对地方经济社会发展的影响——以华南理工大学为例

研究型大学通过改革创新人才培养模式,着力加强学术研究、自主创新能力的提升,助推地方经济社会发展。地方经济和研究型大学自身在此过程中均获得了双赢。本文以华南理工大学培养创新人才、加强产学研合作,助推地方经济社会发展为例,探索研究型大学助推地方经济发展的途径和方法。