基于构建学习型组织的绩效管理模型设计

通过对学习型组织的发展过程分析,给出了基于构建学习型组织绩效管理的影响因素模型和绩效管理三环模型,并用系统动力学的因果反馈环对影响绩效管理的诸因素组织学习力、共同愿景、对环境的适应性、组织机能等四个方面进行了分析.在绩效管理三环模型里,从绩效管理过程循环、学习型组织的系统思考及其他四项修炼三个方面有机地分析了学习型组织的绩效管理.     

浅析绩效管理过程中影响组织公平的因素

绩效管理系统包括指导、计划,管理、支持,考查、评估,发展、奖励四阶段,本文按照这四个阶段来分析绩效管理过程中影响组织公平的因素。     

基于构建学习型组织的绩效管理分析

学习型组织的构建是一个长期的没有终结的过程，它需要组织成员心智模式的逐渐改变，团队学习的不断深入，在系统思考指引下的自我超越和共同愿景的建立。本文总结了学习型组织绩效管理的特征，并在此基础上，分析了现行绩效管理理论与学习型组织的冲突，提出了绩效管理的系统思考。     

论供电企业人力资源管理对组织绩效的作用

电力行业作为国民基础支柱产业,其运行的效率的高低直接关系到电力企业的核心竞争力。本文将人力资源管理与组织绩效进行关联,对供电企业人力资源管理问题及其特点进行分析,建立起人力资源管理下的组织绩效模型,并在此模型基础上通过构建学习型组织、激励模型与完善企业制度的方式实现人力资源管理下的最优组织绩效,为供电人力资源管理在组织绩效的应用提供了指导性启示。     

基于行政管理的个体绩效跟踪纠偏模型研究

在基于行政管理的个体绩效管理过程中对个体绩效形成阶段的跟踪支持与纠偏对高绩效结果的形成具有非常重要的意义。文章针对目前个体绩效管理绩效形成过程中的跟踪支持不足的现状,根据组织行为矫正理论构造了个体绩效管理跟踪纠偏模型,阐述了四种绩效跟踪纠偏方法,设计了绩效跟踪纠偏模型的流程并进行了案例分析。该模型的提出为组织从事绩效管理,提高个体绩效提供了一种新思路。     

战略人力资源管理实践对企业绩效的影响机制研究

文章先回顾和介绍Becker等人提出的人力资源管理实践对企业绩效的影响机制模型,然后引进平衡记分卡的分析框架,整合组织行为学、战略管理等学科相关的理论,系统探索和阐述人力资源管理实践影响企业绩效的中间变量,从而整合和构建企业人力资源管理活动影响企业绩效的机制模型,为理解战略人力资源管理实践对企业绩效的贡献过程提供合理解释和启发意义。     

信息技术对城市基础设施管理绩效和可持续发展能力影响的内在机理研究

本文在回顾现有研究文献的基础上,对信息技术应用对城市基础设施管理绩效影响的内在机理展开了深入分析,主要从两个视角四条基本路径展开,一是从信息不对称改进视角通过员工激励及控制权配置两务路径影响组织绩效;二是从信息获取与分析缺失的改进视角通过流程再造及组织学习两条路径影响组织可持续发展能力.研究结果表明,信息技术应用能够从上述四个方面显著提升城市基础设施管理绩效.     

基于绩效技术的学习型班组管理模式构建

文章介绍了学习型组织基本内涵和绩效技术的关系,将绩效技术引入学习型班组建设中,结合学习型组织的先进理念和绩效技术的实践性,提出了基于绩效技术的学习型班组管理模式,并将其应用到班组组织、培训、创新管理中。     

组织智能及其对组织创新的影响

为了实现组织更好地发展,首先,分析了组织智能的涵义和特征;构建了组织智能模型,包括成员聪明和过程聪明两部分;提出了组织创新四维模型。其次,主要从管理创新、制度创新、技术创新和知识创新四个方面探讨了组织智能对组织创新的影响,分析了组织智能研究的应用前景。     

基于过程模型的创新导向型绩效管理策略

本文在分析创新管理过程模型和创新绩效影响因素的基础上,将创新管理过程引入绩效管理体系中,提供了创新管理与绩效管理工具之间的匹配路径,并进一步提出了基于创新过程的绩效管理策略。     

基于"3TIMS"平台的工程项目动态联盟集成化管理模式

针对传统工程项目组织管理模式的弊端,提出以工程项目动态联盟为核心,通过构建工程项目全寿命周期、全系统和全过程集成化管理系统平台,实现工程项目动态联盟集成化管理。从信息交流模式、集成管理模型和多目标综合调控体系模型等方面对基于“3TIMS”平台的工程项目动态联盟集成化管理模式进行了探讨,并对系统平台集成方案进行了分析和构想。     

基于系统动态的学习型组织研究

学习型组织充分体现了知识经济时代对组织管理模式变化的要求,代表着组织未来的发展趋势。以系统动态学的视角,从组织学习、组织结构、系统要素三方面对学习型组织这个复杂系统进行了动态分析,分别建立了相应的动态反馈模型,揭示了学习型组织系统内部与其外部环境之间的动态反馈机制,提出了构建和完善学习型组织的建议。     

施工项目经理部场效应的研究

通过对施工项目的环境分析,提出了“项目经理部场效应”的概念和考核评价模型,认为如果把项目经理部所能直接影响的范围：内部、近外层、远外层,以及社会上尤其是同行业中潜在的竞争对手和潜在的投资方,定义为“场”。其效应在工程合同签定并对项目经理的选拔任命后即存在,贯穿于整个施工项目的全过程。以此强化项目经理部文化建设,构筑诚信、高绩效的项目经理部。     

非财会专业《财务管理》教学质量提升问题研究

《财务管理》是一门具有基础应用性、学科融合性和开放创新性等特点的课程。针对非财会专业财务管理课程当前的教学现状,从教学管理、教师、学生等三个方面分析当中存在的问题及其原因,并提出主要从"教"和"学"两方面提升财务管理课程教学质量的措施。     

平衡计分卡在高校财务绩效评价中的应用研究

绩效评价是高校财务管理中的重要环节,将企业管理中常用的绩效评价工具"平衡计分卡"引入高校财务绩效评价体系,从顾客、财务、内部流程、学习与成长四个维度设计高校财务绩效评价指标体系,改进高校财务绩效管理评价体系,实现高校财务管理机制创新。     

PDCA循环在企业绩效管理系统中的运用

市场竞争的日趋激烈使众多企业逐渐认识到提高自身绩效的重要性,因而大部分企业都在探索如何对自身绩效进行优化管理。介绍了PDCA循环的基本原理、特点和阶段步骤,论述了运用PDCA循环对提升企业绩效管理工作的现实意义。然后,通过对绩效管理各环节的分析,重点阐述了在绩效管理系统中PDCA循环的运用。最后,提出了在企业绩效管理系统中运用PDCA循环应主要遵循的要求。希望能对企业的绩效管理工作有一定的参考价值。     

基于QMS的军队院校科研产品实现过程识别与分析

针对军队院校的科研活动和科研产品,从军队院校建立质量管理体系的薄弱点着手,分析其组织特征、产品特征;运用过程方法。重点识别和分析军队院校科研产品实现的各个子过程,构建以质量管理体系为基础的军队院校质量管理体系组织结构和运行模式。     

信息技术影响企业绩效的机制研究

以解释信息技术的生产率悖论问题为起点,探索信息技术与企业绩效之间的“黑箱”问题。重点考察了信息技术影响企业绩效的内在途径和关联结构。着重通过分析信息技术对企业战略、组织结构、业务流程与组织学习这四条路径的影响,来进一步分析其对企业绩效的间接影响。     

基于学习型组织的企业核心能力形成机理分析

从基于学习型组织的视角,分别从学习、组织、人员、知识和技术五个方面系统分析其对核心能力的作用,得出学习型组织的建立是企业核心能力形成的重要机理。企业核心能力与学习型组织中的学习、组织、人员、知识、技术"五要素"具有内在的联系,学习型组织系统的这"五要素"作用于核心能力能产生1+1>2的效果。     

主客互动视角下的新时期酒店一线员工管理研究

服务组织、一线员工以及顾客形成的互动系统,是实施成功的服务过程生产率和质量管理与控制的关键。新时期中,酒店的顾客结构及层次发生变化,主客互动视角下,酒店应结合一线员工需求心理变化,从效率、业绩、情感、文化出发,通过提供优良的环境、有效的培训、顾客管理、构建学习型组织,以保证管理策略的有效。