证券投资实践教学改革没想

现有的证券投资实践教学仅能让学生掌握交易和分析系统软件的使用,远远不能满足社会对金融专业人员的要求.投资实践教学必须使学生掌握证券分析的方法和形成实际的证券投资能力.为此,文章提出将学生按个性进行分组,对不同组别的学生采用不同训练方法的证券投资实践教学设想.     

《证券投资学》模拟化实践教学研究

本文在分析《证券投资学》模拟化实践教学必要性的基础上,对《证券投资学》模拟化实践教学的具体运用以及模拟化实践教学效果进行了具体分析。     

《证券投资学》课程案例教学的探讨

<正>《证券投资学》是一门理论体系复杂且具有较强综合性、实践性和应用性的课程,运用案例教学法不仅可以帮助学生更好地领会和掌握证券的基本知识和证券投资的基本原理,学会运用基本分析法和技术分析法进行证券投资分析而且经过长期训练,还可以提高学生在实践中分析和解决类似证券问题的能力;此外,还能促使教师提高自身的业务素质和教学水平。     

《证券投资学》实践教学研究

在金融类专业课程设置中,证券投资学是一门以实践为基础的核心课程,其理论完全来源于实践,并且随实践的发展而不断变化补充。文中分析了证券投资学实践教学的必要性,主要基于资本市场的发展对金融人才、适应高校证券投资学教学改革等需求方面,在证券投资学实践教学模式的探讨中,提出了建立实训室、证券公司合作、形式多样的实践教学等方向,这一研究对《证券投资学》实践教学的进一步发展具有一定的意义。     

高职院校开展证券投资实训教学策略分析

现今社会对技能型人才的要求不断提高,加强对高职院校学生职业能力的培养,提高学生的实践能力,增强学生就业竞争力,是当前高职院校实训教学的重点。本文以高职院校的证券投资实训教学为例,对实训教学的目标体系和内容体系的建立进行了简单的叙述和分析,进而提出对提高证券投资学实训教学有效性的几点建议。     

证券投资模拟实验软件中存在的问题

证券投资学是一门理论性和应用性都很强的学科,证券模拟教学实验可以帮助学生更好地掌握理论知识,提高证券技术分析能力,熟悉证券交易流程。针对目前证券模拟软件中重模拟轻教学考核的问题,本文提出增加证券技术分析评定功能等相关建议。     

证券投资学的教学方法研究

证券投资学是一门实用性和操作性很强的课程。因此，笔者针对证券投资学教学方法进行了研究与分析，以期使学生能够更好地把所学的理论与实践结合起来，培养学生的动手能力和操作能力。     

证券投资学课程教学改革探索

一、实行证券投资学课程教学改革的意义近年来,随着我国资本市场的快速发展,证券及证券市场在金融中的地位不断得到提升,要求证券行业从业者不仅要有扎实的理论功底,同时还应具备丰富的实践操作能力。证券投资是一个理论丰富、实践性非常强的行业,证券投资学课程的教学在教授相关理论之外,还必须强调其实践性和创新性。为了让学生能真正掌握这门功课的核心内容．并能将所学知识用于实践．     

应用型本科证券投资教学现状分析

加强应用型人才的培养,是我国教育发展与改革的重要目标。为适应经济社会和信息技术的发展,证券投资学的教学方式也应该向应用型改变。本文探讨了应用型本科证券投资学教学现状,提出以学生为主体,加强教师实践教学课程设计能力,注重学生的分析及创新能力的培养,开展仿真式实盘交易等方法,以期达到提高教学效果的目的。     

浅析证券投资学课程教学改革

证券投资学是一门集证券投资理论与实践一体的综合性、应用型课程,无论是进行证券投资理论研究,还是进行证券投资实践,都需要遵循理论与实践相结合的原则。文章在总结我国证券投资学教学历史的基础上,提出了建立基于移动终端的开放式的证券投资模拟平台和综合考核体系的思路,并总结了应用过程中的心得体会。     

证券投资基金委托代理问题的国内外研究现状综述

随着我国资本市场的不断完善,证券投资基金在我国的金融领域也蓬勃发展起来。由于信息不对称的存在,所以证券投资基金存在着典型的委托代理关系问题。本文主要是对证券投资基金中的委托代理问题的研究状况进行归纳总结,为今后进一步研究证券投资基金的委托代理问题奠定基础。     

证券投资基金持股与管理者过度投资行为的相关性研究

基于沪深A股上市公司2008年-2010年的研究数据,分析了证券投资基金持股对企业过度投资的影响。研究发现,证券投资基金持股比例与管理者过度投资显著负相关,证券投资基金能有效抑制管理者的过度投资行为;进一步研究发现,证券投资基金持股比例越高,上市公司派发现金股利水平越高,并且证券投资基金持股在一定程度上能够抑制上市公司恶意派现的现象。     

国内证券投资基金组合规模与风险关系的实证研究

本文选取2010年7月10日—2012年2月29日之间基金的数据,运用证券投资组合模型对国内各种类型的证券投资基金进行风险与组合规模关系的研究,结果发现,随着组合规模的增大,风险逐渐减少,当规模增大的一定程序,风险趋于一稳定值,不同类型的证券投资基金有着不同的最优组合规模。     

我国证券投资基金重仓持股变动对股票价格波动性影响的实证研究

文章采用了2006年第一季度到2008年第四季度国内证券投资基金公布的季度数据,运用动态面板数据模型对我国证券投资基金重仓持股变动与股票价格波动性之间的关系进行了实证研究。结果表明,在牛市中证券投资基金重仓持股比例的变化与股价波动性成正向关系,加剧了股价的波动;在熊市中证券投资基金持股比例变化与股票价格波动性成反向关系,起到了稳定证券市场的作用。     

证券投资决策与风险研究

风险是投资分析中永恒的主题。本文分析了股票投资的风险构成,采用随机理论分析股票价格变动的过程,并采用股票投资的技术分析手段,确定股票投资者预期收益率的风险估计值,最终得到股票当前价值的估计值,给股票投资者提供可以量化的决策依据。     

我国基金投资区域实证研究

本文介绍了基金的投资运作理论,简单阐述了我国证券投资基金的现状。通过统计分析上证20家基金投资公司投资的地区,得出我国基金投资主要集中在京深沪三地,主要投资行业为通信、化工、交通设施、金融、石化的结论,并阐述了投资主要集中在这三地的原因,这对投资者重新整理投资思路具有十分重要的指导意义。     

Franchise Value Change Information of State-owned Commercial Bank and Securities Investment Risk

The investment strategy choice of state-owned commercial bank is related to its franchise value change information. This paper analyzes the franchise value change information of state-owned commercial bank. The franchise value change information shows that the franchise value of state-owned Commercial Bank is descending. Along with the descending of the franchise value, state-owned commercial bank strengthens its high risk investment motive when it chooses its investment strategy. State-owned commercial bank tends to run the high risk of investing securities because its investment variety is very sparse. Based on the theoretical principle of how to control securities investment risk, this paper proposes some countermeasures and suggestions that state-owned commercial bank strengthen the control of its securities investment risk in order to perfect its investment strategy.     

证券投资的风险偏好与期望效用决策模型

本文把期望效用理论用于投资决策分析，按实际风险偏好的系统分类构造模型，据此证明决策人效用函数必为线性函数和指数函数；前者对应风险中立，后者对应风险厌恶和风险追求；函数参数的不同取值，唯一确定了各类风险偏好的性质和程度。由此产生的分析方法和模型，可同时适用于正态或非正态收益分布的证券组合，为投资价值的评估提供有效而实用的程序。     

熊市下我国开放式证券投资基金业绩持续性研究

采用基于回归分析的多期基金业绩持续性评价模型,对56只中国的各类开放式证券投资基金在熊市下的业绩持续性进行了实证研究。结果表明:在短期内,各类基金的业绩不存在持续性,基金业绩往往具有反转性。不同的基金超额业绩的计算方法有时会对评价结果影响很大。     

基于大数据技术的金融投资实验室建设探讨

本文以广州某理工科高校为背景,针对大数据及工科环境下高校金融投资教学存在的不足提出如何通过hadoop技术以及Linux平台对金融投资示范实验室进行建设规划从而将传统的金融投资教学模式进行改革,使原来的概念教学转变为实践与理论并重的教学从而提高了学生的能力。最后本文阐述了学校现阶段取得的成果以及未来的建设目标。