从数学的文化价值探讨高等数学教育

文章从数学文化价值的角度出发,结合我国高等数学教育的实际,探讨了两者间的关系。     

大学数学课程学习中知识点的联系与连续

鉴于大学数学课程中知识点众多且琐碎的现状,提出在同一门课程,不同课程甚至不同学科间利用知识点建立联系,构建脉络相连的知识体系,深化认识,并发展认识,使得知识具备连续可持续发展的特性,最终提高学生的数学素养。     

高职高等数学教学研究

高等数学教育是高等职业技术教育中面临的一个难题。本文从高职院校的特点,高等数学教材,学生以及数学素质教育等方面对高职教育中所面临的问题进行了分析和探讨。     

在数学课堂渗透创新教育

新课程标准的基本理念指出:"数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"随着课改的层层深入,这种理念已经渗透到教学的各个层面,数学作为基础学科,在课堂教学中培养学生的创新意识是数学教学的一个重要目标。     

文科大学生开设数学课程的探索

本文针对目前理工科高等学校开设文科高等数学的现状,讨论了面向文科大学生开设高等数学课程的重要性,指出开设文科高等数学是培养全面发展的新世纪人才的需要。并根据文科学生对高等数学认识上的突出问题,指出应该从教和学两个方面克服师生思想上的消极态度,再辅以相应的改革措施,以真正发挥文科高等数学的作用;最后从教学大纲的制订、教材的选取以及教学方法改革等方面提出了几点建议,以利于我校文科数学课程教学的开展。     

青年职业价值观研究述评

青年时期是职业价值观形成和发展的关键时期,因此青年职业价值观的研究有着十分重要的理论和现实意义。文章主要从职业价值观的概念、形成发展、理论结构、研究现状、影响因素、以及未来发展等方面进行以下阐述和评价。     

高等数学背景下的高考数学试题探究

近年来高等数学的基本思想、基本方法和基本问题为高考试题的命制提供了新的背景和新的思路。高考试题考查的是学生的综合能力,尤其是创新学习能力。这就需要有一个比较公平又有梯度的知识背景。然而高等数学的一些内容可以通过初等数学的方法和手段解决,这类试题就很好地考查了学生进一步学习的潜能。因此以高等数学为背景的高考数学命题受到越来越多命题专家的青睐。文章从四个方面对高等数学背景下高考数学命题作出归类总结与分析。     

基于考研需求的独立学院高等数学教学改革

伴随独立学院的飞速发展,遇到的问题也是层出不穷。其中,高等数学日常教学和考研需求之间的矛盾日益显著。本文结合独立学院的高等数学教学现状和独立学院学生考研需求,阐明了上述矛盾,并提出了真正适合独立学院自身特点的教学改革方案。     

浅析高职数学课程的结构与内容改革

为了适应新的形势和新的要求,各高职院校都在进一步地进行数学教学改革。本文就高职数学教学改革的重要意义,高职数学课程的结构和教学内容选择的原则进行了探讨。     

基于Logistic方程的流行病随机模型教学研究

本文讨论了医学院校数学教学改革的必要性,并结合流行病随机模型理论,详细展示了现代医学科研新模式下的医学数学课堂教学过程,对实验结果进行了分析。同时,明确了新形势下医学院校数学教师的教学任务。     

复变函数与积分变换绪论课教学策略

相对其它传统数学课程,工程数学具有知识信息量大,解决实际问题的应用性强等特点。但学生在学习过程中普遍感到概念抽象、计算繁琐,内容枯燥。该文试图通过自己所讲的复变函数及积分变换第一节绪论课的讲解,使学生建立起学好工程数学的兴趣信心,克服其畏难情绪。经过实验表明效果良好。     

开展校企合作办学创新应用数学人才培养模式

本文从分析应用数学专业的具体现状出发,结合高校本身的定位、特色与教育资源等方面讨论了校企合作的作用,并指出了具体措施。     

高职学院数学教学现状分析以及对策和建议

针对高职数学教学的现状,分析了数学教学过程中存在的问题,相应地给出了对策与建议。     

正弦量与相量间的相量变换方法新解与讨论

正弦量信号表示为相量的实质是一种时域到复频域的变换关系,但各种教科书及文献并没有对这种变换关系进行严格的定义,因而在应用中缺少相应的理论支持。本文提出了一种正弦量与相量的数学变换方法即相量变换,运用严格的数学表达式表示了这种变换关系,并应用实例证明了这种变换关系的正确性和便利性,具有较大的推广价值。     

我眼中的高等数学课程改革

面对新的形势,如何深化教学改革,提高教学质量,这是值得我们认真思考的新课题。为了进一步的提高数学教学的质量和效果,学院进行了新一轮的高等数学课程改革,本文就是我对此次课程改革的一些看法。     

浅谈高职院校高等数学教学

基于当前高职院校高等数学的教学现状,高等数学的教学改革是当前大家面临的一个重要课题,本文分析了高等数学课程的教学现状,并提供了一些改革措施,取得了较好的效果。     

独立学院数学课程教学改革与实践

本文分析了独立学院数学课程教学的现状,提出了独立学院数学课程教学模式的改革:优化教学内容,改进教学手段,编写适合独立学院人才培养模式的教材,改变传统的考核模式,培养一批优良的师资队伍等措施,并在本院进行了实践。实践结果表明:通过对独立学院数学课程教学模式的改革,培养了学生的数学综合能力,提升了学生的数学素养,提高了数学课程的教学质量和教学效率。     

理工类大学生数学素质与创新能力培养的改革与实践

在对目前理工类大学生数学素质与创新能力培养的现状及存在问题分析的基础上,提出了理工类大学生数学素质培养六要素和创新能力培养四环节的理工类大学数学教学模式及今后进一步深化理工类大学数学教学改革的思路。     

Sustainability motives,values and communication of slow fashion business owners

Research on sustainable consumption is increasing however, it mostly focuses on commercial products. Fashion industry in general remains understudied especially small size business in sustainable fashion. Even this segment continues to be neglected in research, it creates a significant impact on sustainability. The study is carried in Lithuania. While sustainability is regarded as the business standard in neighboring countries, especially Scandinavia, Lithuania is still learning how to become more conscious and sustainable. Although the country has the capacity to lead sustainability in the region, there is inadequate education on this matter. Regardless, several local businesses and governments agree that incorporating sustainability is a single clear route to economic growth. The paper aims to understand motives and values of Lithuanian sustainable clothing business owners and explore how they communicate these motives and values. The study employs a qualitative approach of in-depth semi-structured interviews. The analysis is guided by the framework of grounded theory, which leads to the conception of four themes: (1) Initiating a Change; (2) Respectful and Responsible Approach; (3) Slowness; (4) Personal and Purposeful Communication. A possible limitation of this study is the language barrier. Participants could choose whether they wished to speak in English or Lithuanian. Three out of seven chose to speak their native language, while four agreed to speak in English. Although English-speaking participants did not show any difficulty expressing themselves, their interviews turned out to be shorter than those conducted in Lithuanian. Findings indicate that the motives, values, and communication procedures of the owners are reflected in bringing about a change in consumers' minds and actions, taking responsibility to show respect to stakeholders and the environment, slowing down in every step from design to shipping, and building a conscious and educated community. The paper has defined relevant terms and put forward the ground values of the sustainable fashion industry by giving a voice to sustainable clothing business owners, their experiences, and insights.     

新课标背景下地方院校数学教育方向学生数学素养的培养

基于数学新课程标准对中学数学教师素养提出的新要求,在对娄底市数学教师要求调查现状分析的基础上,结合我系数学教育方向课程实施情况和培养方案,找出存在的差异,提出合理建议,改进培养方案,为学生的就业和未来发展打定良好的基础。