独立学院物流管理课程实践教学探讨

独立学院的教学不能忽视对学生的实践能力的培养,而独立学院所开设的物流管理课程本身也是应用性和实践性极强的一门课程,对该门课程的教学工作应重视实践教学内容的合理安排,可从课程教材的选择、课堂教学与组织方式、实验环节三个方面共同建设,建立完善的实践教学体系,提高学生的实践能力。     

市场营销实践性教学模式探索

市场营销学是一门实践性、应用性很强的课程,与一般理论性课程相比较,其教学模式有着自身的一些特点,但目前在市场营销实践性教学模式的推进中还存在一些问题,对此,可以从提高对实践教学重要性的认识、优化和完善市场营销课程实践教学计划、改革实践教学方法,强调模拟性等几方面来进一步改进和完善市场营销实践性教学模式。     

高职桥梁工程施工技术课程改革研究与实践

桥梁工程施工技术是应用性和实践性较强的课程,笔者对课程改革进行研究,分析了课程教学中存在的问题,并从开发课程标准、优化教学内容、编写特色教材、改革教学方法、提升教学团队素质方面进行实践。     

投资学课程实践性教学模式探讨

投资学是一门应用性、操作性和实践性都很强的专业课程.实践性教学是投资学课程教学中的重要组成部分,是培养大学生实践能力、创新能力的重要手段.随着课程改革的深化,投资学课程的实践性教学模式也需要不断创新,以适应高素质创新型人才培养的需要.     

“思想道德修养与法律基础”课实践教学模式探索

＂基础＂课既具有鲜明的理论性和知识性,又具有较强的应用性和实践性,实践教学是实现受教育者思想道德内化和外化的必要途径,也是实现教育者课程教学目的的重要手段。因此,应选择合适的实践教学模式,即课堂实践、校内实践与社会实践的有机组合,以实现实践教学的目标。     

《商务谈判与推销》课程教学设计之我见

《商务谈判与推销》是市场营销专业的核心课程之一。该课程具有很强的应用性和实践性特征,如何体现这一特征是教学的关键。因此,应当确立该课程设计的基本理念与思路,明确课程的目标定位,并进行有效的活动设计。在实施设计方案中要贯彻以能力为本、德育为先的原则,发挥教师与学生的互动性,创新教学理念。     

分类制定劳动与社会保障专业课程实践教学大纲的研究

劳动与社会保障专业是应用性很强的学科，实践教学在该专业教学中处于重要地位。针对劳动与社会保障专业教学课程的不同类别，分类制定基本实验课程、专业技能实验课程、综合性实验课程的实践教学大纲，这必将促进劳动与社会保障专业实践教学水平向纵深层次的再发展。     

基于“学生虚拟公司”的工商管理本科课程体系构建与实施

课程体系改革是教学改革的重点、难点和突破点,工商管理专业应用性与实践性的特点,”决定了实践教学在专业教育中的重要地位。文章提出了以“学生虚拟公司”为改革平台,通过柔性模块化的课程设置、全面的课程“第三层面设计”,构建适应社会需求的应用型人才培养课程体系的改革思路。     

浅谈电力拖动控制线路教学方法

电力拖动控制线路与技能训练是我校电气技术应用专业的主干课程,是一门理论与实际紧密结合的课程,其应用性、实践性很强,内容抽象又难以理解,要学好这一门课程并不容易,学生对这一门课程掌握程度将决定其今后在电工专业方面的发展能力,因此作为该门课程的专业教师,应该不断探讨教学教法,以达到更好的教学效果。本文结合自己的几年教学实践,谈谈几点看法。     

人力资源管理课程实践教学探索

人力资源管理课程是一门实践性很强的应用性学科,然而传统的纯理论式的教学模式已无法满足社会发展对人才的需求,笔者结合多年教学实践,提出在人力资源管理课程中运用案例研究、情景模型、模拟实验等实践教学方式,以加强对学生实践能力的培养。     

高职“思想道德修养与法律基础”课“理实一体”教学改革探讨

随着教育改革的深入发展,理论教学与实践教学深入结合成为创新教学工作的主要任务,是提高学生实践能力、促进学生消化吸收理论知识的有效手段。高职"思想道德修养与法律基础"课程是一门具有较强系统性、应用性、实践性和理论性的课程,传统的灌输式教学模式很难实现教学目标,提高学生的学习兴趣与学习成效,这就需要教师推进"理实一体"教学改革进程,优化教学活动,合理安排理论教学与实践教学,为社会培养出高素质的应用型人才。文章阐述了高职"思想道德修养与法律基础"课实施"理实一体"教学改革的必要性,深入分析了目前课程"理实一体"教学中存在的突出问题,并且提出了相应的应对策略,以供参考。     

高校旅游英语教学改革浅析

旅游英语是实践性非常强的专业英语课程,而现有的教学思想和教学方法都不能适应社会对人才的要求。高校旅游英语的教学改革势在必行,加强师资队伍建设,加大课程的实践教学环节,增强英语口语训练,创新教学手段,改革考核方式,以培养适应市场需求的高等应用性人才。     

案例教学在审计学课程中的应用

审计学课程是会计学专业的一门专业基础平台课程,同时也是一门实践性、应用性较强的课程。以理论讲授为主的教学方式很难体现课程的实践性和应用性,案例教学法是一种启发式的教学方法,能够激发学生的学习兴趣,培养学生的应用能力。文章分析了案例教学的必要性和意义,并列举了一些比较实用的案例教学模式。     

实践性教学方式在高职院校《公共关系学》课程中的应用

《公共关系学》是一门应用性和实践性极强的学科,这就要求高职院校在这门课程教学中要加强实践性教学,积极地培养技术应用型人才。本文就实践性教学方式在高职学院课程中的应用进行了有效探讨,提出了具有高职教育特色的《公共关系学》课程教学新模式。     

汽车构造理论与实践教学改革的探讨

汽车构造是一门理论性和实践性都很强的专业课程.根据该课程的特点,从提高该课程的教学质量和实现人才的培养目标出发,本文从理论教学和实践教学两方面,探讨汽车构造课程教学改革的途径.     

国际经济与贸易专业实践教学探析

国际经济与贸易专业是实践性、应用性、综合性很强的专业。如何加强国际经济与贸易专业实践教学,提高学生实践能力是许多院校面临的共同课题。在对国际经济与贸易专业实践教学现状进行分析的基础上,发现国际经济与贸易专业实践教学中存在实践教学内容设置不够合理、实践教学与现实脱节以及实践教学师资队伍建设滞后等问题。因而需要加强和优化实践教学环节、积极培养实践教学师资队伍,强化校外实践教学基地建设,提高学生实践能力等,从而进一步提高实践教学的效果。     

新闻专业实践教学问题与对策探索

新闻专业是一门应用性和实践性很强的学科,实践教学和理论教学是新闻专业教学不可或缺的组成部分.当前我国高校的新闻专业实践教学存在师资力量缺乏、校内实践基地建设滞后、教学设施设备投入不足、高校与业界互动不够等问题,严重影响新闻专业学生能力的培养,如何采取措施解决上述问题已经成为提高新闻专业教学质量的关键.     

学生视角下的营销教学模式探讨

市场营销专业教学具有综合性、实践性、应用性的特点,因此开展市场营销教学是很复杂的事,教学方法不能一概而论。文章根据在技工学校多年工作的实践,针对技校学生的特点,就如何提高该层次的学生学习兴趣与参与性探讨了营销的教学模式。     

《投资项目评估》课程教学改革探讨

《投资项目评估》是一门理论性、实践性和应用性都很强的课程,因此,针对目前《投资项目评估》教学中存在的教学内容安排不合理、教学方法单一和教师实践经验缺乏,提出了合理安排课程内容、灵活应用各种教学方法、提高教师的实践和科研能力等解决办法。     

《零售学》课程运用行动导向教学初探

<零售学>是中职学校经贸专业重点课程之一,它是一门理论性、应用性很强的课程.在课程教学过程中,如何根据学科的定位及课程的特点来组织教学,在教学内容、教学手段、教学方法上不仅要注重理论教学,也要注重实践教学,重视将向学生传授知识和培养学生的能力结合起来.然而传统职业教育教学方法显然已经无法适应知识经济和信息社会发展的要求,运用"行动导向教学"能使理论教学与实践教学得到有机的结合.本文就如何在<零售学>课程的教学中运用行动导向教学去激发学生的学习兴趣和求知欲方面作了一些实践性的探索.