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本文通过分析目前高职院校计算机基础课程教学的现状,探讨了高计算机教育的特点和目标,进一步研究高职院校计算机基础课程教学模式. 相似文献
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当今社会各行各业与计算机的联系越来越紧密.熟练掌握计算机的基础操作与简单维护是高职毕生就业基本能力之一.计算机应用基础课程在高职院校已作为公共基础课开设,本文试就高职计算机应用基础课程教学中有关问题作些探讨. 相似文献
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当今社会各行各业与计算机的联系越来越紧密.熟练掌握计算机的基础操作与简单维护是高职毕业生就业基本能力之一.计算机应用基础课程在高职院校已作为公共基础课开设,本文试就高职计算机应用基础课程教学中有关问题作些探讨. 相似文献
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高职计算机应用基础课程教学的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当今社会各行各业与计算机的联系越来越紧密。熟练掌握计算机的基础操作与简单维护是高职毕业生就业基本能力之一。计算机应用基础课程在高职院校已作为公共基础课开设,本文试就高职计算机应用基础课程教学中有关问题作些探讨。 相似文献
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高职院校公共基础课程教学改革,向为学界关注.本文从四个方面切入探讨:认知公共基础课程在高职人才培养中的作用;透视高职院校公共基础课程教学存在的问题;加强高职院校公共基础课程教学理念建构;深化高职院校公共基础课程改革的举措. 相似文献
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高职院校公共基础课程教学改革,向为学界关注.本文从四个方面切入探讨:认知公共基础课程在高职人才培养中的作用;透视高职院校公共基础课程教学存在的问题;加强高职院校公共基础课程教学理念建构;深化高职院校公共基础课程改革的举措. 相似文献
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电工基础课程是高职院校的基础专业课程之一,其在培养高职院校电工专业人才方面发挥了重要作用.在进行电工基础实训教学及实践时,如何使学生能够实现"做中学,学中做"已成为现阶段高职院校电工基础课程教学研究讨论的焦点.本文围绕高职院校电工基础课程,就如何在电工基础实训中培养学生的动手能力进行浅要分析. 相似文献
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乔建忠 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2011,(3):27-28
在高职院校如何进行有效地计算机应用基础教学,始终是很多教师要探讨并通过实践要解决的问题。本文在分析陕西职业技术学院计算机应用基础课程、学生差异性及教学现状的基础上提出,运用有效学习任务驱动来解决计算机应用基础实训教学中出现的问题,并对其有效的实施过程进行了不断的实践总结。 相似文献
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高等职业教育是专门培养技能型人才,以适应岗位就业需要的专业教育模式。而传统的学校计算机教学已经不能适应高职院校的人才培养目标。为此,从《计算机基础》课程的教学实践出发,结合市场营销专业的特色和相应的职业岗位技能需求,积极探索提高工作岗位技能的方法和手段,改革高职院校《计算机基础》的课程教学。 相似文献
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通过多年在高职院校的计算机基础的教学经验,在培养"时代型""应用型计算机人才"的原则指导下,特别是针对高职院校现今的计算机基础的教学现状以及出现的问题进行了探讨,并对此提出了一些教学改革的设想,就现代计算机教育的研究与研究提出了具体方案,探讨了提高高校教学的创新性教学方法和手段,特别是高职院校计算机教学改革的探讨. 相似文献
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讨论高职院校<计算机应用基础>课程教学现状,分析在教学模式、教学内容和教学方法方面存在的问题,就如何提高教学效果,让高职计算机基础课程教育更好的贴近社会提出一些建议. 相似文献
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基于建构主义的高职院校《计算机应用基础》课程教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机网络技术的迅速发展,在高职院校继续沿用传统的,采用集中讲授法进行计算机应用课程的教学模式日益暴露出它的弊端。结合教学实践,分析了高职院校《计算机应用基础》课程教学的特点和现状,并应用建构主义的学习理论,探讨了这门课程教学方法的改革。以学生主动构建为主,教师指导为辅的教学模式,能够较好地提高教学效果,培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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高职《计算机应用基础》课程改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了高职院校《计算机应用基础》课程在实际教学中存在的问题,结合高职《计算机应用基础》课程教学实际,分别从教学目标的改革,教学方法与方式的改革,考试机制改革,教学资源建设改革四方面,提出了具体的措施与建议,希望对高职《计算机应用基础》的教学及教学大纲的制定和管理起到借鉴作用。 相似文献
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新形势下,高职教育的最终目的是为企业培养更多更优秀的技术人才,随着计算机行业的不断发展壮大,高职院校计算机专业培训不断强化,当传统教育的劣势影响了学生们的学习效果,我们开始引进微课教学这样的新型教学方式,以此提升学生的学习积极性.文章首先对目前高职院校计算机基础教学现状作出分析探讨;接着研究微课进入高职院校计算机基础教学课堂的特点,最后探究微课对高职计算机基础教学的影响,以期为相关领域的研究提供有价值的参考. 相似文献
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本文首先探讨了信息化条件下高职计算机课程教学所面临的问题和困难,并对信息网络时代背景下能够应用于高职计算机课程教学的教学模式进行研究与分析,为信息化条件下高职计算机课程教学的创新和改革提供资料参考. 相似文献
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高职《数据结构》课程的教学思考及方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据结构》是计算机课程中相对枯燥的一门技术基础课程,课程的性质和特点决定了该门课程的教学存在一定的难度,尤其对于高职院校学生,更需要多种教学方法的结合以提高教学效果。本文针对教学问题、教学思路及教学方法进行了思考和探索,尤其强调实践教学的重要性,提出了实践教学实施的的具体方案和对策。 相似文献
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高职院校的高等数学课程教学,必须针对各专业的特点来进行.本文从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等方面,探讨了高职院校高等数学教学如何能更好为专业服务的改革实施办法. 相似文献
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计算机信息技术在生活中,学习中的应用越来越广泛,从目前的调查情况看,计算机的基本操作几乎遍布各行业.为了响应号召和顺应社会的发展需求.在职业院校中,计算机课程成为必修的课程之一.我国的各类技工院校也开始逐步将计算机应用类课程做为技工类学校教学重要内容之一.计算机应用基础课程是技工类院校的主要计算机类课程之一,对提升技工院校学生的计算机知识水平有着重要的作用.社会在不断的向前发展,每个行业对计算机的应用都有着不同程度的硬性要求.对于职业院校的学生来说,计算机基础教学是学生在校内必须要学习的基础课程.努力学习计算机课程的基础知识,为日后在工作中能够娴熟的运用打下坚实的基础,同时也掌握了一门技能.但为什么在职业院校中要将计算机课程采取分层教学的方式呢?是因为分层教学可以对学生的真实情况与能力进行针对性的学习,从长远来看,对于学生提升计算机操作水平会更有帮助.本文浅析分层教学法在中职院校计算机应用基础教学中的应用,希望通过分层教学的方式,最终让职业院校的学生们在一个循序渐进的过程中达到基本持平的水平,让计算机知识水平在时间的洗礼下都能得到真正的提高. 相似文献
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课程体系设置是高职院校在办学过程中必须解决的关键问题.是高职院校与其他院校在办学上的不同之处,关系到高职院校人才的培养.本文就高职院校的课程体系及课程结构设计进行了一些探讨. 相似文献