高校系级教学管理工作经济模式的职能定位

教学工作是高等学校的中心工作,而教学管理工作是保障高校教学工作正常运行的重要内容,是高校管理工作的重要环节。对于新建本科院校,应该选择“院～系”两级教学管理模式,实现管理中心的下移,由系部承担起微观层面的教学管理职能。系级教学管理在大学教学管理中处于基层教学管理的地位,具有组织、协调、指导、监督、档案与凝聚等多方面的功能。系级教学管理必须突出重点,搞好制度和管理队伍建设。     

构建高校内部教学质量监控体系的实践与研究

教学质量是高校的生命线,关系到学校的生存和发展。构建教学质量监控体系是教学管理工作的重要内容,更是提高教学质量的有效措施。高校的教学管理工作,可通过建立教学检查制度、健全听课制度、建立教学督导制度、建立学生信息员制度、实施教学评价制度、建立毕业生就业跟踪调查制度等措施,构建运行有效的教学质量监控体系,为全面提高教育教学质量提供重要保障。结合中南林业科技大学的实际情况,对构建教学质量监控体系进行了探索,并提出了实施中有待进一步解决的问题。     

现阶段高校教学管理的现状及对策研究

教学管理贯穿于整个教学工作之中,是学校教学工作的重要环节,也是高校管理工作的核心。教学管理的好坏直接影响高校的教学质量。通过对中国现阶段高校教学管理制度的现状及存在问题的分析,提出创新高校教学管理工作的几点建议。     

探索符合国情的教学管理体制——试行跨年级超前选修课程

结合教学实践，撂索了高校教学管理体制改革中试行跨年级超前选修课程的具体思路。     

校院两级管理体制下 加强教学管理 优化人才培养

随着高校管理体制改革,目前我国普遍采用校院两级管理体制.本文分析了这种模式下教学管理工作的特点以及所面临的困难,并针对这些问题提出解决办法和改进措施.希望以此为契机,加强教学管理,优化人才培养.     

基于文化价值取向的高校教学管理制度研究

高校教学管理制度文化是高校教育教学活动特有的价值观念与行为方式,具有组织主体的文化特性、组织活动的文化特性和组织形式的文化特征。在教学管理制度的文化价值取向上必须坚持"人文管理"理念、"科学管理"理念以及多种管理思想、方法的整合,才能促进教学管理的民主化、科学化和专业化。     

对我国高校教学管理改革的几点思考--来自澳大利亚高校教学管理的启示

与发达国家相比,我国高校在教学管理的方法与手段、服务理念等方面存在很大差距.我们应借鉴国外先进经验,在高校的教学管理机制和制度建设方面体现与时俱进、科学发展的理念.     

构建高校学生民主参与教学管理的实践与思考

教学管理的民主化是教育民主化的一个很重要的体现,21世纪教育的主旋律是以学生为中心,让学生参与教学管理是教学管理民主化的具体体现。文章主要以学生参与教学管理的必要性为突破口,提出建立科学合理的学生评教制度,建立有效的、规范的、民主的教学信息反馈员制度,建立相应的激励和保障制度三个措施来完善高校学生参与教学管理,以促进高校教学管理的良性运行。     

加强独立学院系级教学管理之我见

独立学院系级教学管理工作目前存在着教学管理员工作量大,效率不高、管理队伍不稳定的问题.本文针对上述问题进行分析,认为原因主要有系教学管理人员配备不足,缺乏相应的管理人员评价体系等.为此加强系级教学管理工作应采取以下措施,包括加强培训,提高人员各方面的素质与能力;建立工作评价、激励机制;建立健全教学管理制度等.     

构建高校教学管理队伍的激励机制

高校教学管理工作的核心就是为教师传授知识、创造知识,学生接受教育创造优越、便利的条件,为大学组织实施其教育目标服务.高校教学管理的目标需要通过制度安排来实现,执行和实施力度,管理者是关键.激励广大管理者努力工作,保障各项管理制度的有效实施是制度的核心所在.     

项目管理视阈下高校教学管理研究

项目管理通常是对企业经营过程的管理,近几年其也逐渐在高校教学管理中加以运用,其效果得到高校的高度认可,因为高校教学管理是整个高校得以正常有序运转的重要基础.而当下的教学管理中,高校负责人并没有太多的重视和强调,导致学生的学习氛围不强烈,教师的教学态度不端正.因此,本文将站在项目管理的视角下简要概述了我国高校教学管理制度改革的实施现状及存在的问题,根据中国教育发展前景的主要内容,再结合存在的问题,提出了几点有益的建议和完善之举,以期让各大高校重视教学管理,意识到其重要性,更好地展现高校的规范性和实效性.     

地方高校校企合作教学管理机制研究

在高校中保证教学改革顺利推进的具有特定功能并高效率的实现教学管理目标的运行轨迹和活动方式——教学管理机制的研究迫在眉睫。文章阐述了关于在地方高校进行校企合作人才培养模式下的教学管理机制的研究,经过定量与定性分析的基础上提出了以双赢为指导思想的切实可行的构建完善的组织管理机构、约束管理机制、多重激励机制以及一体化的信息化管理机制等校企合作管理机制的对策和建议,旨提高地方高校校企合作的教学管理工作水平。     

高职院校制度文化及其建设探析

高职院校的核心制度主要有教学管理制度、学生管理制度和科研管理制度。目前高职院校制度文化存在的问题主要有：缺乏高校应有的文化底蕴及内涵，创新力度卸开发力度不够；缺乏师生的民主参与，制度的制定与实施透明度不高；缺乏人本管理的理念等。建设高职院校制度文化的策略：一要建立人性的制度文化；二要建立具有鲜明高职院校特色的制度文化等。     

层次与整合:论高校教学管理中以人为本理念的理解与实践

以人为本理念是一个涵盖一切为了人、为了一切人及为了人的一切这三个不同层面的观念体系。高校教学管理的目标取向与这一理念在逻辑上有内在的一致性，但在实践中却存在着理解的层次性倾向与操作的整合性要求之矛盾。构建理解与实践的互通之路,是在高校教学管理中真正贯彻以人为本理念的关键。     

浅析学生评教工作中教师情感的呵护

学生评教是高校教学质量保障的一项根本制度,在高校教学管理中起到越来越重要的作用。具有检查、考核、激励及导向作用。作为教学管理部门一定要客观、公平、理性地对待学生评教,为教师提供必要的人文氛围,呵护教师情感,使教师能以饱满的热情专心从事教学工作,提高教育教学水平。     

计算机信息技术在高校教学和管理中的应用

计算机信息技术在高校教学管理中的应用是高校教学工作、教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证。要提高教学管理工作的有效性,就必须运用计算机信息技术加强日常教学管理,从而使高校的教学管理向规范化、系统化、科学化发展。     

高校艺术设计类专业实践教学管理方法探索——以日本九州产业大学为例

本文以日本九州产业大学为例,从两个方面论述了高校艺术设计类专业实践教学管理方法与经验:实践教学管理与过程监控制度化、自动化;实践教学管理注重细节,以学生为本.     

高校院系用房管理的改革与探索

院系用房管理的改革一直是高校公用房管理改革的重中之重。文章以北京航空航天大学为个案，介绍了改进的高校院系用房管理办法和定额面积核算办法，实行“归口、两级”的管理体制、“定额分配、有偿使用”的管理原则、“资源滚动”的用房调配制度，并建立了一套科学合理的用房定额面积核算办法。     

浅析民办院校教学教务的管理思考与策略研究

随着社会经济的发展和人们文化程度的不断提高,民办院校和公办院校逐渐扩大,在我国高等教育教学中的位置越来越重要.教学教务管理是高校管理工作的核心任务之一,对今后高校的教学质量和教学管理水平有重要意义.民办院校在教学管理上总会出现一系列问题,而针对这些问题,民办高校应理清关系,进而完善教学制度和教学队伍建设,有序推进高校的教务教学工作.     

试论高校教学管理中的沟通

沟通在高校教学管理中起着重要作用,是高校教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证。本文对沟通在高校教学管理中的重要性和现状做了深入探讨,并对有效沟通在教学管理中的运用及提高教学管理者的素质进行详细分析,以期对高校管理工作提供借鉴意义。