德鲁克的128企业管理思想解读

一、引言 在半个多世纪的当代管理学文献中,彼得-德鲁克(PeterF.Dmcker)是这个领域内被引用最多的作者.权威的<经济学家>杂志曾经评论说, "到目前为止,管理理论只产生过一个伟大的思想家,这就是彼得·德鲁克."由于彼得·德鲁克在管理学领域的开拓性贡献和他对当今管理学界产生的深远影响,他被人们尊称为"大师中的大师"、 "觋代管理学之父".     

对管理实质的认识

管理大师德鲁克将几十年的知识经验与思考浓缩到一本书<管理的实践>,提出管理学的真谛--管理使命,承担责任,勇于实践.本文结合德鲁克的学说,对管理的实质进行了分析解构,对管理实质的深化理解等进行了阐述.     

彼得&#183;德鲁克谈未来的管理

美国管理大师彼得·德鲁克已近95岁高龄,一生著作不辍,从未停止观察全球企业与社会的变动。2002年是彼得·德鲁克人生转折的一年,他生了一场病,从教职中退下。同年7月9日,他接受了美国总统颁赠的美国最高荣誉勋章“总统自由奖章”。现在,德得·德鲁克大部分时间深居其美国加州克莱尔蒙特的居所。已经谢绝一切采访的德鲁克在《德鲁克谈未来管理》一书中文版出版前夕,破     

浅析银行信息化的管理本质

随着现代金融业的发展，信息技术越来越成为提升银行竞争力的利器，信息技术的发展不仅在于推动技术本身的开发应用，更重要的是推动银行组织架构和管理模式的变革。管理学大师德鲁克在《管理的实践》中对于什么是自动化的论述能够为我们认识信息化在银行中的管理本质提供很有启发性的思路，从而为银行更好的开展信息化建设提供有益的理论基础。     

管理的有效性:一个新的解读——《管理有效性的七项修炼》评介

自从100年前大师泰罗和法约尔开创管理学理论与实践的先河以来,如何提升“管理的有效性”始终是每一代管理学家和企业家们关注的焦点问题。德鲁克在其畅销世界的名著《有效的管理者》中,告诉了我们一个管理者应该如何才能提升效率的基本原理。但是遗憾的是,在那本语言晦涩难懂的书里,他并没有告诉我们如何来理解“有效性”的具体内涵。显而易见,效率和效果并不应该是管理有效性的全部。让人感到欣喜的是,由湖北人民出版社最近出版的《管理有效性的七项修炼》(石军伟著,湖北人民出版社2006年1月版),对这个核心问题提出了一个令人耳目一新的解…     

EVA革命EVA的4M

随着媒体的广泛关注,今天大多数管理人都听说过关于EVA的故事。《财富》杂志把EVA称之为今天最热的财务观念,并且越来越热。管理学之父彼得·德鲁克(Peter Drucker)在《哈佛商业评论》上的一篇文章中指出:作为一种度量全要素生产率(total factor productivity)的关键指标,EVA反映了管理价值的所有方面。然而,我们怀疑大多数管理人,甚至那些财务管理人员,他们对EVA是什么、以及EVA能为他们的公司做些什么,仍然只     

关于《管理学》课程建设的初步尝试与思考

《管理学》是专门研究人类管理活动的基本规律和一般方法的科学。无论从目前各类组织的改革需要 ,还是从长远管理人才的培养而言 ,《管理学》的理论研究与教学任务艰巨 ,《管理学》课程建设十分必要和紧迫。文章从《管理学》课程建设的重要性、课程建设的基本思路和基本设计、课程建设研究与实践的主要内容等三个方面进行了初步总结与探讨。     

差异化:高新区增强国际竞争力的关键

著名的管理学教授德鲁克、迈克尔·波特指出,从某种意义上讲,创造产品和创造产业就是创造差异。有差异才能有市场,才能在强手如林的同行业竞争中立于不败之地。企业竞争战略大师布鲁斯·享德森在他的《公司竞争战略》一书中指出,任何想要长期生存下去的竞争性企业,都必须通过差     

浅析我国文学瑰宝中的现代管理思想

西方管理理论发展史贯穿着管理学课程教材的主线,管理学老师们往往忽视了我国的文学瑰宝中的管理思想,我在《管理学》课堂上结合现代管理学原理引用大量的中国古代的故事,给人以启示,收到很好的教学效果。     

“消失”的组织,崛起的个体

组织似乎在慢慢地"消失"。与组织被信息科技的力量不断解构的同时,我们看到了个体力量的崛起。管理学大师德鲁克在《巨变时代的管理》一书中曾经这样描述雇员社会的状况:"20世纪50年代,在大型组织中工作的雇员成为每一个发达国家的主要风景线,如在工厂工作的蓝领工人和管理者:在庞大的政府机构中任职的公务员:在迅猛发展的医院工作的护士以及在发展得更快的大学中教书的教师……那时大多数人都认为,到1990年几乎所     

中人网五月“最具阅读价值管理图书排行榜”

德鲁克被誉为“现代管理学之父”。1959年，德鲁克受朋友之邀，为联邦政府的高级官员做一次管理者工作成效性的讲演，引起了那些高级官员们的兴趣。从那以后，德鲁克开始对这一论题进行了细致研究：什么是有效的管理者所做而一般人所不做的．另一方面，什么是一般人常做而有效的管理者所不做的。     

管理可以这样学

这些年，管理学的书架异彩纷呈。各种引喻性的管理学著作，以其通俗易懂成为一道靓丽的风景。从《渔夫与管理学》、《鸭子教人学管理》、《大话西游团队》等等，再到现在热销的《向解放军学习》，原来管理也可以这样学，摆脱了繁杂的条条纲纲，管理呈现出的是朴素、简单的理性回归。[编者按]     

《管理学》MG教学法的探讨

在《管理学》教学研究中，课程教学方法多种多样，文章通过在《管理学》课程之管理职能这一教学内容进行MG教学法的教学讨论，提出了成功应用MG教学法的几点建议。     

霍金斯创意大师的视界

中国人向来喜欢搞"崇拜",在每一个经济热点出现时,总有一个外国人被冠以大师的称号,加以顶礼膜拜:营销之父科特勒、管理学之父彼得·德鲁克,投资大师巴菲特,"欧元之父"蒙代尔………不一而足.     

上好《管理学》课的几点思考

《管理学》是所有管理类专业必学的一门基础课程,如何上好《管理学》是所有从事一线教学工作者所面临的共同问题。要教好管理学,关键是完成两项任务,即理论知识的传授与管理思维的培养。而要实现上述目标,就必须将传授式教学法与体验式教学法有机地结合起来。     

“案例型”课型在《管理学》课程中的应用效果研究

把“案例型”课型应用于《管理学》的教学中，利用数据、档案材料、访谈、观察等资料，依靠一定技术对具体事件进行分析，得出普遍性结论，使《管理学》教学能形象化、生动化地进行，这样更符合学生学习管理学基本知识的认知习惯，同时能够培养学生掌握基层管理技能，从而提高《管理学》课程的教学质量。本文通过对《管理学》教学中，应用“案例型”教学与否学生的学习成绩进行对比分析及问卷调查，得出“案例型”教学可以显著的提高《管理学》课程的教学效果。     

论知识管理与现代企业发展

当代最著名的管理学大师彼德·德鲁克(1909年出生于奥地利)在他的《知识社会的兴起》一书中指出,一百多年来人类历经了三次革命,即工业革命、生产力革命和管理革命。这三次革命都是由知识意义的根本转变驱动的。第一次革命是知识被应用于工具、过程和产品,形成了工业革命;第二次革命是知识被应用于工作,从而引起生产力革命;第三次革命则是知识被应用于知识本身,从而引起管理革命。现代管理学起源于二十世纪初期“科学管理之父”费雷德里克·泰勒开创的“泰勒制”,此后的管理科学呈现出百家争鸣,极大地推动了现代经济的发展。今天随着网络产…     

半个世纪的经典传承——评《管理学——全球化与创业视角》(第十二版)

《管理学——全球化与创业视角》(Management:A GLOBAL AND ENTREPRENEURIALRERSPECITIVE)(第十二版)是一本经典的管理学教材。本书其中的两位作者海因茨.韦里克教授和哈罗德.孔茨教授是国际管理学界享有盛誉的管理理论大师,由韦里克教授创建的TOWS矩阵(SWOT分析),是目前所有管     

张瑞敏：永远的德鲁克

“我自己就是德鲁克的超级粉丝,德鲁克的思想给了我们的管理非常大的帮助,可以说指引了我们的管理方向。某种意义上,如果说今天我的发言有一个题目的话,那这个题目就是一句话——‘永远的德鲁克’。我看到媒体上有一篇文章,说现在进入到‘后德鲁克时代’,也就是说可能德鲁克已经过时了,但是我自己的感觉,德鲁克的思想永远不过时。”     

我国管理学研究的统计功效分析

本文探讨我国管理学研究的统计功效问题。文章对2003到2007年发表于《管理世界》和《南开管理评论》的85篇管理学实证研究论文的418个统计检验进行了分析,结果表明,在0.05的第一类错误水平下,小、中、大三种效应规模所对应的统计功效平均为0.30、0.81和0.97。相对于国外同类研究,我国管理学实证研究的统计功效达到了较高的水平,但是这并不等于研究者对统计功效有清醒的认识。