中外合作办学特色专业教学模式探究——以西亚斯国贸专业为例

开展中外合作办学是我国教育提升的一个重要手段,特色专业建设是高等教育大众化新形势下的必然选择,特色专业建设也进入了中外合作办学领域。因此,通过对郑州大学西亚斯国际学院国贸特色专业的教学模式进行研究,探讨特色专业建设的教学模式,以便更好的建设特色专业。     

地方性大学国贸专业人才培养模式的探索

在研究国贸专业的发展态势的基础上,结合地方性大学国贸专业的培养现状,提出国贸人才培养模式的改革与创新已是地方性大学发展国贸专业的当务之急。     

中等职业教育国际贸易专业学业导师制实践与反思

文章探索导师制的起源以及在我国各类教育中的运用。分析职业教育存在的问题以及具有职教特色的学徒制,提出中职国贸专业推行导师制的必要性;通过学业导师制在教学中的初步实践,获得教学感受;最后分析中职国贸学业导师制推行存在的瓶颈,提出相应对策。     

电商环境下国贸专业的实践模式完善之我见

当今时代是电子商务飞速发展的时代,对于国贸专业的学生来说,实践能力起着非常重要的作用.以往的软件模拟实训尽管能够提升学生的实践操作能力,但是其实训模式比较单一且枯燥乏味,无法激发学生的学习兴趣.伴随着互联网技术的发展及国际上B2B/B2C电子商务平台的创建,国贸专业学生的实践模式有了很大改变.我们可以根据学校及学生的具体特征,在校企合作的基础上不断创新国贸实践模式,这样才能推动高校国贸专业建设的长远发展.     

基于高职高专国贸专业对口就业的两分一合教学模式探讨

培养从事与专业相关工作的高等技术应用型人才是高职高专专业培养目标中极为重要的组成部分.本文基于徐州工业职业技术学院国贸专业学生就业情况的调查分析,探讨了分组教学、分层教学和业务流程融合教学的两分一合教学模式在促进高职高专国贸专业毕业生的专业对口就业方面的作用和优势,以期对国贸专业教学改革起到借鉴作用.     

基于国际经济与贸易执业能力的经济法课程教学改革路径研究

经济法是高等院校国贸专业的必修课,其开设的目的是使国贸专业学生了解和掌握从事国际经济与贸易实务所必需的经济法基础理论和常用的经济法律规则,以提升国贸专业人才的法律素养。但随着市场经济的不断深入发展,目前国贸专业经济法课程在教学过程中问题凸现,值得深思。文章结合教学实践,从国贸专业经济法课程教学的特点分析入手,提出经济法课程教学改革的路径。     

法商复合型国贸人才培养中法律实践教学方法新探

自从我国加入WTO以来,高校普遍加强了对法商复合型国贸人才的培养。但问题是如果仅采用注重理论灌输而缺乏对学生实践能力培养的传统教学方法,其不足之处是显而易见的,主要体现在国贸专业毕业生普遍缺乏国贸实务工作的能力,而相应的与涉外经贸密切相关的法律实践能力更是一片空白。故传统的教学方法明显已难以适应社会主义市场经济发展的客观需求。为此,在教学过程中在对传统教学方法进行理性抉择和改革完善的基础上,特别强调应更多地采用庭审观摩教学法、模拟法庭教学法和法律诊所教学法等法律实践教学新方法,来有效地提高国贸专业毕业生的法律实践能力,最终使国贸专业毕业生获得更大的生存空间和取得良好的发展机会。     

辽宁高职国贸专业学生就业现状分析

在跨境电商背景下,国贸专业毕业生技能单一很难满足企业需求,分析原因,从微观层面进行课程整合,培养国贸学生核心竞争力。     

地方院校国贸专业开设国际金融双语教学探讨

为跟上经济全球化脚步,培养优秀国际经济与贸易（以下简称“国贸”）毕业生,满足外贸企业对人才的更高要求,各地方院校纷纷在国贸专业开展双语教学.国际金融作为国贸核心主干课程因其开放性、涉外性,成为高校双语教学首选课程之一.文章从国贸专业国际金融双语课程教学定位、语言使用、教学水平、师资、教师积极性、教材选择、学生语言环境等方面分析了地方院校国际金融双语教学中目前普遍存在的一些问题,并提出了改进建议.     

国贸专业校内全真实习模式的探索——以宁波大学科技学院为例

基于应用型人才培养和国际贸易专业的学科特点,提高学生的实践能力是应用型国贸专业人才培养的关键。以宁波大学科技学院的国贸专业课实习改革为例,分析了全真实习模式的意义,探索了国贸专业课全真实习设计与组织管理,对实习成效进行了分析并提出了一些思考。     

地方本科院校经管类特色专业应用型人才培养建设机制分析

地方本科院校经管类专业具有服务面向的地方性、人才培养的应用性和地方经济的影响性特征,在分析地方本科院校经管类特色专业的定位和建设路径选择基础上,提出加强相关内容建设,培育特色专业。     

近年来国际经济与贸易专业学生就业状况调查研究——以河海大学常州校区为例

文章首先介绍了国贸专业学生就业的国内现实情况，然后通过分析我校近几年毕业生就业的情况，给即将毕业的学生以参考的价值并且结合所学知识对未来就业趋势做出预测。最终帮助在校国贸专业大学生做出正确的人生选择。     

适应会计教育目标分层的需要 突出我校会计专业特色

在对会计教育目标分层进行探讨的基础上,结合中国地质大学(北京)"特色+精品"的办学理念,分析了会计学特色专业建设的思路,重点介绍了会计专业应用型本科人才的培养理念。     

衡水学院国际经济与贸易专业现行人才培养模式分析

随着经济全球化的推进以及我国加入WTO,外贸行业对外贸人才的需求也大幅增加,然而目前国内一些高校国贸毕业生在就业中出现了就业难且多数从事非本专业工作的情况,与此并存的却是很多外贸企业招不到所需的人才,因此结合市场需求确定国贸专业人才培养目标、培养模式及培养方案对地方高校来讲至关重要.本文以衡水学院国贸专业为例,对其现行人才培养模式进行了深入分析,并提出了相应的改革建议.     

基于跨境电商的高职国际贸易专业人才培养模式研究

本文主要是对基于跨境电商行业的高职国际贸易专业人才培养模式进行了研究,高等职业教育国际贸易专业教学有其职业化和实用化的特色,探讨了从事跨境电商的外贸企业对岗位和技能的相应需求.同时以基于实际工作任务教学模式为例,研究了跨境电商平台对高职国贸专业教学的主要影响和启发性.     

高校国际贸易专业实践创业教育的突破口——外贸SOHU模式的思考

全球金融危机的影响下,我国大学生就业被普遍认为进入30年来最艰难的时期。创业是大学生实现充分就业的有效途径。然而,我国创业教育仍不够完善,并出现实践的瓶颈。文章针对国贸学生的特点,提出实践国贸创业教育的突破口——外贸SOHO模式。通过分析该模式的特点,指出其适合国贸学生创业实践的原因,并探讨了国贸专业学生采用外贸SOHU模式创业应注意的问题。     

职业院校国际贸易专业构建思路与探索

文章分析了当前职业院校国贸专业现状与发展瓶颈，提出要遵循职教规律和行业规律，以创新的思维对职业院校国际贸易专业构建进行思考与探索。     

建构主义理论在高职英语课堂教学中的应用

文章分析了当前职业院校国贸专业现状与发展瓶颈，提出要遵循职教规律和行业规律，以创新的思维对职业院校国际贸易专业构建进行思考与探索。     

“高位嫁接”——国贸专业建设创新和方向定位

随着我国外贸出口商品结构“两个转变”战略和“大经贸”等战略的逐步实施，我国正在从贸易大国走向贸易强国，外经贸人才争夺出现新的“制高点”，国贸专业建设面临着“适者生存，不适者劣汰”严重的挑战。国贸专业建设指导思想要为科教兴国、科技兴贸服务；人才培养目标应与高新技术及其产品的市场化和国际化经营需求相结合；专业课程设置和人才培养模式应向科技与贸易相结合的交叉学科、边缘学科调整和创新。     

海关管理专业性质及其与相关学科关系的思考

海关管理专业是教育部2010年新批复的专业,研究其专业性质及其与其他相关学科的关系,对海关事业与学科发展具有重要意义。在分析海关管理专业性质的基础上,阐释了该专业与其他相关学科的关系,提出了基于海关管理专业性质和海关管理岗位需求的专业特色建设与人才培养方案。