论高校对人才的心理素质培养

教育应当充分认识到心理素质对一个人、乃至各行各业都有积极的影响,作为教育者应当充分重视这个问题,注重培养人才的心理素质,并积极研究进行心理素质教育的有效模式。     

高校辅导员如何加强大学生心理素质教育

大学生的心理素质高低决定着他们今后的人生道路，是制约教育教学质量的关键因素。文章从“人际关系”“学业费争”“恋爱与性”“求职择业压力”“网络影响”等方面分析了大学生存在的主要心理问题：研究了大学生心理问题产生燃原因，并从四个方面阐述了辅导员如何加强大学生心理素质教育；最后从三个方面探讨了辅导员要不断反省自己，办强自身学习，不断提高自身心理素质，赢得学生的尊敬与拥戴。     

中美高校心理素质教育的比较与探析

中美高校在不同的化背景和意识形态下开展学生心理素质教育的情况也不同，心理素质状况对科学化素质和思想道德素质教育有很大的影响。从高等教育的共性出发，提出了高校在进行学生心理素质教育方面可以借鉴美国等西方国家在市场经济体制和毕业生自主择业环境下已形成的学生心理素质教育模式，建立适合我国高等教育和社会发展需要的高校学生心理素质教育体系。     

高校体育选项课对学生心理素质的影响

为培养大学生的心理素质，本文采用问卷调查法，对不同体育锻炼项目，结合学生身体练习进行心理素质的培养的调研，研究结果表明，高等学校实施体育选项课在培养学生良好的心理素质方面取得了一定的教育效果。     

如何通过钢琴教学培养学生的心理素质

本文主要论述了在钢琴教学中,重视培养学生的心理素质能力提高,对学生的综合素质发展具有重要意义.文章分别从两个方面介绍了培养学生心理素质的相关内容.一是培养良好心理素质的目的主要表现在三个方面,(1)有效控制不良情绪;(2)增强心理承受能力;(3)营造良好的心境.二、钢琴教学过程中培养良好心理素质的一些具体方法.这对当今社会钢琴普及教育和提高学生综合素质具有实用的教育意义.     

对军队综合性大学青年学员心理素质养成的思考

具备良好的综合素质已成为现代军人的重要标志.合格的军事人才,除了需要具备坚强的政治信念、过硬的军事素质、丰富的科学文化知识和健康的体魄外,良好的心理素质也是一个重要方面.怎样针对青年学员心理素质养成存在的问题,提高他们的心理素质以适应未来战争的需要,是军队综合性大学教育的一项重要内容.     

浅议大学生精神家园的重建

构建当代大学生的精神家园是大学生全面发展、现代教育发展和社会可持续发展的需要。目前，大学生群体中存在知识体系构成的实用化倾向、价值观念的功利和自我倾向、心理素质存在缺陷等现象。在对当代大学生精神家园缺失的原因分析的基础上提出了构建当代大学生精神家园举措：一要加强大学生的信仰教育；二要营造具有浓郁人文氛围的校园文化环境；三要充分发挥大学生的主观能动性来充实精神家园。     

体育教育对市场营销专业学生心理素质的辅助性训练研究

心理素质是人们从事社会活动过程中必须具备的基本素质。对大学市场营销专业学生来说，除了具有一般心理素质外，还必须具有专门心理素质。从体育教育的特点出发，结合市场营销人员就具备的心理素质，对我校营销专业学生的心理素质进行尝试拓展训练，以探索体育教育对营销专业学生心理素质辅助性训练的成效，使此专业学生有坚强的信念，走向社会更快地适应市场发展的需要，提高其战斗力。     

论优秀教师的心理素质

一、优秀教师心理素质的含义及其重要性 (一)教师心理素质的内涵.当今,随着我国教育改革的进一步深化,人们在重视学生心理素质培养的同时,也开始逐步认识到教师心理素质是直接影响学生心理发展的关键因素.林崇德教授将教师的心理素质定义为:"教师在教育活动中表现出来的,决定教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和."     

多元化教学理念在大学生心理课程中的综合运用

大学生心理素质的提升已成为当代大学教育的一个重要课题,学生在心理课堂上除了要掌握心理学的基本理论和基础知识外,更重要的是如何将所学理论运用于实际生活中。研究显示。80％的成功因素来自于心理素质的各方面,因此,大学生如何通过本课程的学习,学会在现实生活中调试自己的心态,学习在自省中成长,在实践感悟中提升心理素质,将自身培养成为高心理素质的人才,这在高校人才培养中是和专业知识技能培养同等重要的环节。那么,如何让学生在心理课程中获得真正的心理素质的提高和拓展呢？这是大学生心理教育课程关注的重点。心理学者们常说“心态决定命运”,     

试谈本科教育向研究生教育管理的过渡

研究生培养与本科生培养具有本质的不同。本科生是打基础的时期，重专业的普及教育、全面传授；研究生培养的是专门人才，自然注重学科某个方面、某个侧面或某个层面的重点研究。美国学梅黑幽在《研究生教育和专业教育的改革》中阐明了研究生教育的本质，他精辟地指出：“研究生教育是培养学生进行科学探索和研究的教育阶段，     

针对心理教育在高职教育管理中的运用

心理教育可以为学生营造良好的学习氛围,让教学管理活动开展的更加顺利.本文主要以心理教育概述为出发点,结合高职的教育管理工作,探寻工作过程中展现出的各类问题,并且提出具体的解决方案,注重目的是让高职学生不但掌握专业技能,更具备良好的心理素质,可以应对将来要面临的各种挑战,适应激烈竞争的社会环境.     

美国顶尖大学学术不端行为处理机制研究——以美国四所顶尖大学为例

学术不端行为处理机制是美国顶尖大学尊重学术创新、捍卫学术诚信的重要保障。通过对美国四所顶尖大学处理学术不端行为政策和实践的分析，发现美国顶尖大学学术不端行为处理机制由处理依据、处理主体、处理程序和监督救济构成，在制度保障、组织支持、过程保障和理念引领方面具有以下特征：提供制度规章，确保有章可循；职责分工明确，兼顾专业性和自主性；注重程序规范，保障审理及时严密；坚持以人为本，注重教育为主、惩罚为辅。美国顶尖大学学术不端行为处理机制对我国高校完善学术诚信体系建设具有重要借鉴价值。     

基于Kano模型的居住型口袋公园环境 教育需求研究

居住型口袋公园与公众日常交流、互动和联系程度最 为紧密，能为开展环境教育提供良好场所，实现“家门口的环 境教育”。诸多学者对于在居住型口袋公园中开展环境教育展 开了一些定性方面的探讨，而对其环境教育需求的定量研究较 为缺乏。根据相关研究总结口袋公园环境教育需求，利用Kano 模型对临平区9个居住型口袋公园展开需求类型调查、重要度排 序，并基于人群信息进行差异分析。结果显示，居住型口袋公 园使用者在4类一级需求中最注重场地规划与实践活动，包含植 物景观、专题展览活动等需求；解说服务与维护管理方面注重 解说牌、环境教育监管机制等需求；在不同人群信息条件下， 年龄、学历对于场地规划与实践活动上的环境教育需求存在差 异。该成果可为居住型口袋公园环境教育设计优化提供依据。     

学校、社区互动,共建学习型社区

进入21世纪，传统的学校将面临着深刻的变革，将更加注重与社会实践的紧密结合，更加注重利用社会多方面的力量来解决学校教育孤军作战所无法解决的众多问题，更加注重利用社区教育资源来拓宽学校教育的渠道，推动学习型社区的构建；同时学校将更加注重自身教育功能的充分发挥，把学校建设成为社区学习资源中心。     

要加强对大学生人生态度的教育

在改革开放不断深入的新形势下，高等学校一个不容忽视的工作就是要注重对学生人生态度的教育。要充分认识人生态度教育的意义；明确新形势下人生态度教育的内容；正确把握教育的时机、途径和方法。引导学生正视社会，直面人生，学会做人，学会做事，塑造高尚的人格和心灵。     

大学生可持续发展能力培养探讨

对大学生可持续发展能力培养的必要性进行了论述,并对转变教育观念,树立可持续发展教育观、注重知识积累,优化知识架构、注重信息教育,提高大学生获取信息的能力3个方面进行了探讨。     

当前大学生心理健康教育问题研究

上世纪80年代中期,北京师范大学最早在高校开始心理健康教育,经过近30年的发展,在培养大学生良好心理素质、健全人格品行、增强大学生抗压和抗挫折能力等方面取得了丰硕成效。文章论述了心理健康教育对当前大学生人生发展的重要性,分析了高校心理健康教育中存在的问题和不足,提出了应对措施。     

谈体育教学中的思想品德教育

思想教育是学校教育的重要组成部分,是对学生进行素质教育的重要一环,加强学生思想品德教育是体育教学的重要内容,利用体育教学加强学生思想品德教育具有特殊效果。我们可以从培养竞争意识与合作精神,培养改革、创新与创造性思维,培养法规意识和社会公德,培养良好的心理素质,培养协调人缘关系能力等方面进行现代体育教学中的思想品德教育。     

现代家庭与教育消费

随着知识经济的到来，现代家庭消费结构发生了巨大的变化，人们用于教育方面的投资越来越大，特别是经济条件优越的家庭，教育投资力度更大。因此，了解现代家庭教育消费的现状，研究人们的教育需求，对于活跃教育市场，引导教育消费具有重要意义。一、现代家庭教育消费现状１．现代家庭十分重视教育消费。尊师重教是中国人的传统美德，一方面在子女的培养教育上非常重视，每个家庭在这方面也舍得花钱；另一方面现代人非常注重提高自身素质，自觉接受再教育。在市场经济条件下人们认识到教育的重要性，投资教育，心甘情愿。２．教育投资成为…