刍议成人教育《市场营销学》课程教学手段改革

在传统教学模式下，教师是教学的中心，学生总是处于被动的地位，填鸭式教学很难调动学生主动性，尤其面向成教学员，更多的经历导致其功利性较强，更注重实际应用而不是理论基础。因此，成人《市场营销学》课程的教学更为复杂，其教学手段更需要革新。本文从分析成人教育《市场营销学》课程教学手段存在单一化、直观性差等问题入手，提出运用现代信息、互联网技术、案例和问题讨论等多种方法对课程进行改革。     

合作学习在军校英语教学中的应用

军事信息化对军队院校人才外语素质的培养提出了素质教育的要求.合作学习是一种富有实效的教学理论和策略,军校特有的教学管理体制使教员能够更好的进行合作学习模式.建立良好的互动:教员与学员互动、学员与学员互动,同时建立教员和队干部的互动,队干部和学员的互动,从而培养出高素质学员.     

谈谈研究生政治课互动教学的几点看法

鉴于研究生生源来源的复杂性以及研究生学员自身的特殊性,其政治理论公共课的教学也应针对他们的特点实施切实有效的互动教学,在认清教学背景、了解熟悉学员的基础上,注重问题教学,注意察言观色,真正把过去那种枯燥乏味的政治理论课堂转变为老师愿讲且讲得出来、学员爱听且听得进去的思想政治教育主阵地。     

建立恰当的教学互动

教学互动（instructional interaction）的首要目的是促成学员的转变，从而帮助其达成既定目标，同时也旨在为学员提供能够反映真实工作情境的培训经历。     

基于“体验式教学”对干部教育培训的思考

"体验式教学"以突出学员的主体作用为出发点,可以较好地解决当前干部教育培训中灌输式被动教学的不足,达到教师和学员之间更好的互动互进。中国延安干部学院结合学员特点,采用历史与现实、教师和学员互动互融、互促互进的体验式教学方法为增强干部教育培训的针对性和实效性进行有益的探索。     

谈谈高中化学教学中学生自主学习能力的培养

新课改下高中化学教学中学生自主学习能力的培养，注重学生主体性，发挥其主动性，形成良性互动，关注师生间情感交流，把握知识不是学习生活的全部，而是要学会学习，学会体验，学会生活。     

也谈培育与壮大中产阶层

中产阶层是物质文明和精神文明并存的阶层，是财产存量与增量并存的概念，是分配过程与结果的综合判断。一般来说，中产阶层具有如下的特征：第一，财产的规模是处于社会的中间层，即所谓的“中产”，同时其财产应具有可持续性发展的潜力，如收入依据是稳定的而不是偶然的；第二，中产阶层认为应从自身的知识积累、能力、技术、吃苦精神和胆量而不是权力和家庭背景来获得财富，自我实现和获得肯定是他们首要的价值观；第三，他们不仅追求效用极大化的物质消费，同时也注重高品质的文化和精神消费。     

成功创业智慧女人的哲理法宝

一再上演的新女性创富神话反复向人们说明：创业对于任何人来说，都不是一件轻而易举的事，特别对于女性会更难：而偏偏有些女性却创业成功了，这是怎么回事？     

加强对“双语”班级管理之我见

“双语”教师培训教育是根据新教师[2004]3号通知，在全疆11所高校展开的。近几年学员管理的制度陆续完善，但由于班主任的管理经验不足，存在成人学员难管理的现象，普遍认为“双语”班主任更难当。记得人民教育家陶行知曾说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”需要班主任用热情、平等、帮助关爱学员，对优生严格要求等来管理班集体。使学员不仅汉语水平得到提高，达到教学要求。而且在思想道德上受益匪浅。使“双语”学员最终成为合格的“双语”教师。     

中职数学教学模式的探讨

在数学的教学中,常将教学理解为是教师与学生之间的互动,而忽视了学生互相之间的互动。忽视学生合作精神的培养。衡量学生的好与差,比较注重的是个人的平时作业和考试成绩。奖学金和优秀学生评选,也主要在相互竞争中产生．这些都可能导致学生缺乏合作互助意识。而现实的社会化大生产决定个体的大部分活动都是合作性的,现代人不仅要懂得如何竞争。更应该懂得如何去合作。因此,教师应在教学中培养学生这种时代要求的团队意识及合作精神。     

先锋基金创始人谈美国经济

鲍格尔：普通投资人的最大错误，就是他们更像是投机者，而不是投资。愚蠢的短期投机者必输无疑。     

论转变经济增长方式及其决定力量

本文仅就转变经济增长方式谈点看法。一、经济增长方式是指在经济发展中为达到一定经济目的所采用的手段经济增长方式分为"粗放型"和"集约型"。二者的区别有以下几方面：（１）在扩大再生产的方式上粗放型以外延型为主，集约型则以内涵型为主。（２）在生产经营管理上粗放型注重经验管理，集约型则注重现代科学管理。（３）在效益和速度的关系上，粗放型注重速度而集约型注重效益。（４）在数量与质量的关系上，粗放型注重数量，而集约型则注重质量。（５）在生产要素上粗放型注重劳动和资金的密集度，集约型则更注重技术和知识的密集度。转…     

2005特別回眸

技术升级影响产业更替S.库兹涅菠认为：“从单一产业部门来看，其产生与发展的过程往往是与创新的兴衰相联系的。”熊彼特则认为：“创新不是孤立的事情，也不是在时间上的均匀分布，而是趋于群集成成簇的发生，这仅仅因为，在成功的创新后，首先是一些、接着是大多数企业会步其后尘；其次，创新甚至不是随机得均匀地分布在整个经济系统，而是倾向集中于其中某些部门及其邻近部门。”也就是说，每一个产业部门的出现与发展都与相应的技术创新升级密切相关，同时遵循技术创新群的极化现象的规则而呈现扩张或收缩趋势。根据前面分析，一个产…     

浅谈组织培训工作的持续改进

培训的运作和培训效果的保证取决于培训过程中经理人员、学员及人力资源部门的参与程度。培训的关注点也从以前的注重教授学员技能转变为更广泛意义上的注重知识的创造与共享上。要使培训能为单位赢得竞争优势,培训就必须能帮助单位达到经营目标和目的。要想成功地完成培训项目,达成培训的目的,除了有效地实施培训运作外,还需要在不同的内在和外在条件下实现培训成果的转化。     

寻找民族地区远程教育实践教学的平衡支点

在边疆少数民族地区远程职业教育的实践中，不可避免地受到重理论轻实践的传统观念的影响，加之部分专业的教学计划和课程设置不合理，某些课程实践环节偏少，学校经费紧张，实践教学设施不能满足要求，不少教师缺乏实际操作和技术应用能力，难以将理论与生产实例结合起来，不少学员往往只注重理论考试能否过关，而漠视课程实践环节的学习训练，因此易使师生形成重理论轻实践、重结果轻过程的思想。针对存在问题，我们注意突出网络环境、自主互动、合作探究、定期指导、有效控制、阶段评估等要点，在实践教学各环节进行了按重点分层次的改革，初步构建了系统性的实践教学框采，基本保证了目前实践教学的顺利开展。     

体验营销在房地产领域中的运用方式

一、体验营销在房地产领域中的几个经典案例 体验营销作为一种新的营销模式，与其他营销方式相比，它更注重展现产品内在、整体、实用的功能，更关注购房者的体验和感受。在房地产市场逐步成熟、消费者更为理性的今天，有许多房地产项目选择了体验营销而达到了成功运作：     

比较劣势产业对外直接投资与我国产业升级

中国经济目前迫切需要进行产业结构升级，而对外直接投资对我国产业升级具有重要意义。我国比较劣势产业对外直接投资包含两个方面：一是面向发展中国家，另一是面向发达国家。这两方面投资对我国产业升级发挥不同作用，它们之间的良性互动，更有助于我国产业升级过程的顺利进行。     

生产能力过剩与消费能力稀缺--论西方主流经济学的基础性缺陷

稀缺性是西方主流经济学的一个基本假设，而这个假设又以消费欲望无限为前提。然而自古以来的经济实践一再表明：人的消费能力是有限的，而且常常比生产能力更为稀缺。一旦认识到经济学面临的真问题是生产过剩而不是资源稀缺，我们就有可能创建一种新的理论，从而更准确地解释经济现象和更有效地解决经济问题。     

对投资项目财务评价考虑环境因素的探讨

1．引言随着工业化的进程，工业生产造成的污染越来越严重．如何有效防治污染已成为各国研究的重要课题。传统的做法有两种：一是培养企业家注重社会效益的意识，即要求企业家在注重企业自身效益的同时，同时兼顾社会效益。这种作法虽然能取得一定效果，但当企业的微观效益和社会宏观效益发生矛盾时，则很难有效；二是从经济上制约企业家，使其注重环境保护，即对企业排放的工业污染物制定环保标准，对超标排放处以罚款。这种作法在月前条件下不失为一种有效方法，但这种方法是被动的，更不是长远之计和根本解决问题的方法。工业企业生产对…     

论人本式扶贫模式

目前，解决低收入贫困人口的相对贫困问题已经成为新时期扶贫开发的重点。新时期我国应实施人本式扶贫模式。人本式扶贫注重增强人的生存发展能力，是一项根本的扶贫措施。人本式扶贫要注意：第一，贫困地区工业化、城镇化与农业产业化互动；第二，创新扶贫投入机制；第三，建立扶贫融资担保体系。