理工科大学国际贸易专业建设的几点思考

20世纪90年代初以来越来越多的理工科大学开始开设国际贸易专业,如何突出理工科大学的特点有针对性地建设好这一专业是我们必须解决的问题。文章分析了理工科大学国际贸易专业建设存在的问题,提出了理工科大学国际贸易专业建设的几点建议。     

国外一流理工科大学发展人文社会科学学科发展启示

国外一流理工科大学十分重视人文社会科学学科在学校学科建设和人才培养中的地位和作用,在如何建设和发展人文社会科学学科方面积累了大量的成功经验。吸收和借鉴国外一流理工科大学的文科发展经验,对在起步中的国内理工科大学来说大有助益。     

建设具有理工科大学特色的教师发展中心研究

本文借鉴世界一流大学在教师教学发展中心建设方面的经验，结合当前教育新形势对理工科大学教师教学能力提出的新的要求，从培养教师的创新能力、实践能力、人文素养三个方面提出了具有理工科大学特色的教师教学发展中心的建设思路，以期提升教师的教学质量。     

理工科大学培养行政管理专业人才的模式选择

文章具体分析了全国各大学培养行政管理专业人才的各种模式 ,对各种培养模式的优、缺点进行了分析 ,并就理工科大学选择综合兼容模式进行了探讨。     

理工科大学发展文科的重要性及路径

自然科学与人文科学打破壁垒,相互渗透、融合成为现代大学发展的趋势。但是理工科高校的文科有别于综合性大学,应根据自身的办学方略,找准学科发展定位,打造特色文科品牌。     

浅谈线性代数教学模式和方法改革

线性代数作为大学理工科的一门专业必修课,其在生活和工作研究中具有重要的意义.本文就线性代数的教学模式和方法改革进行了探讨和研究.首先,本文对线性代数教学模式和方法改革的必要性进行了探究,然后总结了教学模式和方法改革的系列措施.     

多元智力理论指导下的理工科院校学生ESP商务英语应用能力培养研究

加德纳多元智力理论为学生能力评价提供了可资借鉴的新标准。文章依托加德纳的多元智力理论对理工科院校学生ESP商务英语应用能力培养进行进一步的探究。旨在抛砖引玉,促进ESP大学外语教学,尤其是ESP商务英语教学的进一步发展。     

知识经济条件下理工科院校复合型高级外语人才的管理模式

论述了知识经济条件下理工科院校外语专业面临的机遇与挑战,分析了理工科院校英语专业的主要优势与劣势,提出了理工科院校复合型高级英语人才的培养模式。     

金融实验室理财方案设计

随着高校实验室建设的不断推进,不仅理工科类的实验室得到长足的发展,一些人文社科类的实验室也越来越受各大高校的重视,财经类大学和综合性大学的经管学院都着手建设金融实验室.在金融实验室中加入理财方案,可以同时满足高校的教学,科研以及产品开发的需要.本文探讨在金融实验室中加入理财方案设计的可行性以及具体方案的构想设计.     

浅析理工科院校大学生人文素质教育

理工科院校作为我国科技型人才培养的重要阵地,其院校学生的综合水平对我国今后的发展至关重要,理工科院校学生在人文素质方面的弱势逐渐凸显。文章针对我国理工科院校大学生人文素质教育的不足,提出了相应的解决策略。     

理工科院校英语教学中学生人文素质培养的研究与实践

从英语的功用性与人文性的双重价值角度出发,对影响理工科院校英语教学中学生人文素质培养的因素进行深入分析,突出强调了理工科院校英语教学中加强学生人文素质培养的重要意义,并就加强理工科院校学生人文素质的培养应采取的有效英语教学措施进行了探讨。     

理科类院校大学英语语音教学的范围和面临的问题

语音教学是英语教学的基础,它对培养学生听、说、读、写等其它英语综合应用能力起着非常重要的作用。良好的英语语音语调不仅是英语专业大学生学习英语必须具有的素质,而且也应是目前大多数非英语专业英语学习者的必有素质。笔者分析了目前大学英语语音教学的范围及所面临的问题,希望能以此带出针对理工科类院校大学英语语音教学在课时设置、教学方法及手段、考核办法和手段以及跨领域教学等的一系列改革方案。     

浅析理工科院校音乐素质教育的作用

本文通过分析音乐素质教育对于理工科院校大学生的作用,探析理工科院校加强提高音乐素质作用采取的途径,完善音乐素质教育教学模式,推动音乐素质教育发展,提升理工科院校大学生音乐素质.     

论在高校理工科中强化专利法教育的意义及可行性分析

中国现行的高校知识产权普及教育取得了一定的成就,但在针对理工科学生的知识产权教育中存在着严重的问题,不能满足社会对具有创新意识的技术人才和理工类学生自身成长的需要。从高校理工科知识产权教育现状分析入手,探讨加强专利法教育之于理工科大学生的重要性和必要性,并进行了可行性分析。     

以色列的大学科学园—介绍以色列理工学院科学园

以色列有七所世界一流的大学，这些大学都建有自己的科学园，这些科学园被称为孵化器。以色列理工学院建立的科学园称为“以色列理工学院科学园”，还被称为“以色列理工学院企业家孵化器”。这是以色列最成功的大学科学园，也是以色列最大的孵化器之一。　　以色列理工学院科学园概况　　以色列理工学院 (TECHNION)是世界著名的理工科大学，以色列 70％的工程师毕业于这所大学。这所大学的科学园成立有限责任公司，对科学园独立经营和管理。公司称为“以色列理工学院企业孵化器有限责任公司 (TEIC)”。科学园百分之百属于 TECHNI…     

浅论理工科大学生的人文素质教育

针对理工科大学生人文素质教育薄弱的现象,提出对理工科大学生加强人文素质教育的几点思考。     

理工科院校外语外贸人才培养中的跨文化意识教育研究

在经济全球化，世界大融合的今天，经济交流与外贸活动日益频繁，跨文化交际已成为一种现实需要。理工科院校长期以来对学生的培养更偏重于理工科知识而忽视了外国文化教育在对外贸人才培养方面的重要作用。分析了理工科院校外贸人才培养中存在的问题，探讨了跨文化交际能力在外贸人才教育中的重要性和一些具体建议。     

人文素质教育与人的全面发展

学校工作的根本，是培养人和塑造人，大学尤其是这样。但是，由于历史和现实的诸多因素，我国的大学教育存在着种种问题。著名学者、中国科学院院士杨叔子指出，当前我国的大学，特别是理工科大学普遍存在“五轻五重”的现象：重理工，轻人文，重专业．轻基础，重书本，轻实践，重共性，轻个性，重功利，轻素质。而五轻的根子在轻素质，主要在轻人文素质。杨叔子指出，从根本上来说，这是重教学生做事，轻教学生做人，     

发挥理工科院系辅导员在学风建设中的作用建文化强国

高校学风建设是一项长期工作,也是当前学生工作的重点,高校辅导员具有管理与育人的双重身份,在学风建设中起着不可替代的作用。为了进一步提高当前理工科大学生学习风气,改善理工科大学生在学习过程中所展现出来的特有的精神面貌和行为风尚,提高高等教育质量和人才培养质量,总结了目前理工科院系学风建设中存在的问题,并从注重大学生入学和就业的＂两端＂教育、典型示范、重视大学生社团、培养＂学习型、服务型＂学生干部群体等方便发挥高校辅导员在理工科院校学风建设中的主体作用,促进优良学风的形成。     

理工科专业教师的才艺在课堂教学中的运用

文章分析了理工科教师应具备的才艺:心理学家的素养、教育家的眼光、演说家的口才、艺术家的风范、科学家的睿智等;进而讨论了理工科专业教师如何在课堂教学中运用才艺,以达到提高教学效果和教学质量的目的。