高职院校旅游与酒店管理专业群学生顶岗实习优化管理探析

顶岗实习是高职院校旅游与酒店管理专业群完成实践教学计划的重要教学环节,培养高素质人才的重要途径。文章以广州番禺职业技术学院为例,深入分析了高职院校旅游与酒店管理专业群学生顶岗实习中存在的问题,并提出了顶岗实习优化管理的对策。     

浅谈高职院校顶岗实习学生的思想政治教育工作

顶岗实习是高职院校实施工学结合人才培养模式的重要环节,而顶岗实习过程中学生的教育管理是提升高职人才培养质量的保障.本文分析指出了顶岗实习学生管理中的问题与难点,以我系学生在重庆惠友工程机械有限公司顶岗实习过程中的教育管理为例,探讨了高职顶岗实习生教育管理模式,构建校企合作齐抓共管实习生的管理机制.     

企业对高职生顶岗实习的观念研究

顶岗实习是学生职业道德养成关键时期,全面掌握企业对高职生的实习理念,将有利于高职院校对实习生的科学管理。通过深入访谈法、专家座谈法及问卷调查等方式,摸清了企业对高职生顶岗实习的观念,为高职学校学生顶岗实习管理提供了依据,有助于解决高职生实习过程中的"放羊"问题。     

顶岗实习学生的思想教育工作研究

文章针对目前高职院校学生顶岗实习思想教育工作中遇到的问题,依据全过程管理的思想,从事前、事中和事后三方面阐述顶岗实习学生的思想教育工作的内容、途径与阶段及思想教育工作的层次,为各高职院校开展顶岗实习学生的思想教育工作提供一定的借鉴和参考。     

高职学生酒店实习工作满意度及留职意愿研究

目前,大部分高职院校实行在企业进行顶岗实习的人才培养方式。前往酒店实习的高职学生,其身份特殊复杂,他们既是学校的学生,又是企业的实习员工。本文希望通过对实习中影响实习学生满意度与留职意愿主要因素的调研,分析高职学生酒店顶岗实习存在的问题,促进我院学生毕业顶岗实习的有效管理,提高酒店实习的工作满意度与留职意愿。     

关于高职酒店管理专业学生顶岗实习的思考

酒店专业人才流失已成为中国酒店业发展的一大制约因素.为了让酒店专业学生毕业后顺利从事酒店业,高职院校酒店管理专业学生要进行顶岗实习,如果顶岗实习过程中问题处理不当,会影响酒店专业学生毕业后是否从事本行业.文章通过探讨高职酒店管理专业学生顶岗实习过程中一系列问题,提出了合理建议.     

高职院校顶岗实习过程管理探讨

顶岗实习在高职教育教学中具有重要的地位和作用。针对目前高职院校顶岗实习管理过程中存在的问题,提出过程管理的方法,从顶岗实习教学设计及顶岗实习的管理过程等方面进行了分析与探讨。     

高职学生在顶岗实习期间应注意的法律问题

在高职学生的教学过程中,不论教学方法还是教学内容都与一般本科大学有所区别,高职院校重点在于培育学生的动手能力、创新能力,归根结底是为了提高学生将来的工作能力。因此顶岗实习在高职院校教学中起到了非常重要的作用,然而学生在顶岗实习期间常与实习单位发生纠纷,这其中涉及很多相关的法律问题。为了维护学生权益,本文就高职学生顶岗实习期间应注意的一些法律问题展开分析和探讨。     

论高职院校顶岗实习期间学生党员教育管理问题

工学结合的教学模式改革,是高职教育发展改革中的重要组成部分,工学结合模式下的顶岗实习,给高职院校学生党建工作带来了新的挑战.文章从分析顶岗实习期间学生党员的教育与管理所存在的问题,分析了必须加强这项教育管理工作的重要性,最后提出了创新顶岗实习期间学生党员管理与教育途径的提议.     

高职学生顶岗实习存在的问题及对策浅析

顶岗实习是高等职业教育过程中十分重要的教学环节。当前,高职院校在顶岗实习的各个环节上都普遍存在着一些问题,直接或间接地影响到顶岗实习的质量与效果。通过学校、企业和学生三个维度对高职院校顶岗实习工作中存在的问题进行剖析,并提出解决问题的对策,希望对顶岗实习工作机制的改革与完善起到一定作用。     

酒店类型对实习生留职意愿的影响——以广州番禺职业技术学院为例

高职院校酒店专业顶岗实践学习是人才培养的重要环节,是酒店实习生转换为酒店人才的时机。文章以酒店专业校外实训基地及酒店专业学生为研究对象,探讨不同酒店类型对实习生留职意愿的影响,以进一步促进高职院校学生毕业顶岗实习的管理。     

高职学生顶岗实习存在的问题及对策浅析

顶岗实习是高等职业教育过程中十分重要的教学环节.当前,高职院校在顶岗实习的各个环节上都普遍存在着一些问题,直接或间接地影响到顶岗实习的质量与效果.通过学校、企业和学生三个维度对高职院校顶岗实习工作中存在的问题进行剖析,并提出解决问题的对策,希望对顶岗实习工作机制的改革与完善起到一定作用.     

高职经管类专业中期顶岗实习问题研究——基于台职院368名学生的问卷调查

顶岗实习是高职院校人才培养工作的重要环节,通过对台州职业技术学院经管类专业368名学生的调查发现,高职经管类专业中期顶岗实习存在实习岗位与专业不对口、部分实习指导老师不到位、实习过程管理不严格、学校安排的实习企业工资偏低等问题。针对以上调研中发现的问题,提出若干针对性的建议。     

对高职学生顶岗实习中存在问题的思考

顶岗实习是学校教学的重要组成部分,对学生职业道德和从业素质的形成起到了关键的作用。本文分析了高职学生顶岗实习过程中常见的三个问题,以期为高职高专院校顶岗实习的安排和人才的培养提供参考和依据。     

对高职学生顶岗实习中存在问题的思考

顶岗实习是学校教学的重要组成部分,对学生职业道德和从业素质的形成起到了关键的作用.本文分析了高职学生顶岗实习过程中常见的三个问题,以期为高职高专院校顶岗实习的安排和人才的培养提供参考和依据.     

高职顶岗实习生法律身份定位与权益保护研究

经济与教育发展的内在辩证关系催生了高职院校这一群体的产生,＂工学结合＂已成为高等职业教育人才培养模式改革的主要切入点,高职学生顶岗实习引发了学校、企业、学生三者的责、权、利的分割与承担,其中顶岗实习生的身份定位已成为厘清问题的基石与焦点。在探讨了高职顶岗实习生的源起与分类、身份界定与法律定位、风险防范与权益保护后,明确了三方的权利与义务,以保护高职顶岗实习生的合法权益。     

顶岗实习人才培养模式下的学生就业竞争力提升研究

开展顶岗实习、创新人才培养模式是高职院校深化教育教学改革的必然要求,也是全面提升高职学生实践能力、增强就业竞争力的必由之路。到用人单位进行半年以上顶岗实习,是高等职业院校落实教高[2006]16号文件精神、改革人才培养模式的重要举措,是提升高职学生实践能力和就业竞争力的有效途径。     

高职顶岗实习现状分析及应对策略

顶岗实习是推进高职院校工学结合、校企合作人才培养模式的重要形式,是提高学生职业素养和专业技能的重要途径.本文结合目前高职顶岗实习存在的问题,探索有效的应对策略,建立可持续发展的良性运作机制,从而保障顶岗实习深入扎实地开展下去.     

关于高职院校顶岗实习教学质量监控与考核评价体系的探索

顶岗实习是实现高职人才培养目标关键的实践环节,是高职"工学结合、校企合作"的具体表现。依据高职院校办学定位和人才培养模式创新的需要,通过构建政府主导,学校为主,企业是关键的各方参与的立体、交互式的顶岗实习质量监控体系;构建企业、学院、学生等参与的顶岗实习考核评价体系,提高顶岗实习质量,实现校企合作深入持久发展。     

高职院校旅游类专业顶岗实习实证分析

高职旅游类专业的顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,是人才培养过程中不可替代的重要措施。校企双方对顶岗实习的科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高高职顶岗实习教学效果的关键。文章通过问卷调查和访谈分析了顶岗实习效果、学生收获、不适应以及期望,提出了提高顶岗实习质量的对策。