高职院校来华留学生“以赛促学”培养模式实践研究

高职院校来华学历留学生教育教学的目标在于培养综合实践能力强的高素质技术技能型人才。在高职院校来华留学生教育教学改革创新的过程中，哈尔滨职业技术学院以各类竞赛为抓手，通过“以赛促学”的方式促进来华留学生语言、文化和技能的提升，激发来华留学生的学习积极性和掌握技能的主动性，提升来华留学生的培养质量。     

来华留学生教育发展现状与对策建议——基于文化视角下的分析北大核心CSSCISSCI

本文基于2000-2014年来华留学生发展现状,从文化视角分析来华留学生的学习动机,主要包括融入性、工具性和成就性动机。为扩大来华留学生规模和优化来华留学生结构,应该根据不同的学习动机,因地制宜优化国别结构和学科结构,增强世界各国对中国的文化认同感以及充分发挥孔子学院的作用。     

“一带一路”视角下来华留学生高校管理工作的对策探讨——以川北医学院为例

"一带一路"倡议的提出,增强了我国与"一带一路"沿线国家的贸易合作,也为我国来华留学生教育的快速发展带来了新的机遇与契机。沿线国家来华留学生对我国经济持续增长有明显的促进作用,催生了沿线国家对我国留学生教育的巨大需求,填补了我国来华留学生教育的缺口。医学专业成为了沿线国家来华留学生需求的热门,面对良好的国际形势及红利政策,高校应予抓住历史时机,给予经费支持,扩展留学生招生面,创新留学生教育培养模式及方案,针对医学专业留学生人群的特殊化、规范化、专业化、标准化及科学化的培养,提升高校整体国际化办学水平及医学留学生人才培养方案。     

高职院校来华留学生教育管理探析——基于淄博职业学院来华留学生教育管理实践

随着经济全球化趋势日益加强,教育对外开放正逐步深化.在国家建设示范性高职院校的大背景下,加强高职教育国际交流,引进国外优质教育资源,尤其是引进来华留学生,对我国高职院校国际化发展带来了巨大的机遇和挑战.本文分析了高职院校来华留学生教育管理工作的现状,并以淄博职业学院来华留学生教育管理实践为例,对高职院校如何做好来华留学生教育管理工作提出了几点思考和建议.     

“双一流”背景下来华留学生趋同化管理的问题及解决措施探讨

近年来,随着来华留学生规模逐年扩张,当前对留学生教育的发展要求已经从"重数量,轻质量"转变为提质增效,为此教育部强调高校应逐步实施对来华留学生与我国学生采取趋同化管理。"趋同化"管理已成为当下来华留学生管理的普遍共识,大部分高校也已摒弃了针对留学生的区别管理,但是在趋同化管理工作的开展过程中仍面临了不少问题和实施困境,文章从多方面总结并分析了趋同化管理中存在的问题和困难,针对主要问题提出了解决途径,以期促进高校留学生趋同化管理工作的有效开展。     

来华留学生教育市场营销对策分析——以河北省为例

文章首先指出了研究河北省来华留学教育市场的意义,论述了留学生教育服务的市场观,从数字统计及"波特五力"模型两个角度对河北省来华留学生教育市场进行了分析并提出了相关建议。     

来华留学生分层教学模式初探

现阶段,我国的来华留学生汉语教育正处在一个由量的飞跃到质的提升的转折时期.一方面,来华留学生的规模越来越大,学习者群体结构越来越复杂;另一方面,国内各个高校的留学生汉语教学水平参差不齐.面对挑战,高校应做好留学生汉语教学的顶层设计,积极探索分层教学的模式,优化教学效果,提升教学质量.     

来华留学生跨文化适应现状、影响因素及适应策略的研究——基于深圳高校留学生调查数据的分析

文章聚焦在中国文化环境下留学生的跨文化适应问题。通过选取深圳两所高校的50名留学生进行研究,考察留学生文化适应的现状和主要问题,探寻影响其文化适应的主要因素,调查留学生采取的文化适应策略以及影响因素与策略的相关性。     

浅谈来华留学生社会管理与地方经济社会发展

外国留学生教育是高等教育中的一个重要组成部分,是反映一所高等学校开放程度和国际知名度的重要标志之一。在第三次全国留学生工作会议上所提出的“深化改革、完善管理、保证质量、积极稳妥发展”方针的鼓舞下,来华留学生工作得到蓬勃的发展。越来越多的来自不同国家和不同民族的留学生来华学习专业知识或汉语,这不仅对高校师资教学水平和学校管理工作水平的提高有促进作用,还有利于扩大学校在国际上的影响,提高知名度;有利于地方社会经济的发展,促进学校与地方精神文明的结合。因而,对留学生的教学管理和社会管理方式必须提高到高一层次予以重视,必须从与留学生的发展需求不相适应而产生的冲突和矛盾中进行反思,通过改革、引导,以利于留学生工作的健康发展。     

来华医学留学生教学管理模式探析

近年来,随着我国经济的蓬勃发展和综合国力的增强,来华留学生人数不断攀升,临床医学专业的留学生数量更是异军突起。然而国内诸多医学院校在教育和培养医学留学生的过程中遇到了很多问题,如何根据留学生的特点探索出一套切实可行的教学管理模式,成了解决留学生医学教育问题的关键。文章通过分析国内医学院校在招收培养留学生过程中遇到的难题,提出了一套具备自身特色又符合国际标准的教学管理模式。     

大学生心理资本研究现状与展望

心理资本是大学生提高其竞争力的又一资本,它关系到高校人才培养和大学生就业能力的提高。文章根据心理资本的界定,对近年来大学生心理资本研究的总体状况、研究方法、当代大学生心理资本的特征进行探讨,并对于大学生心理资本研究做出展望。     

贫困大学生的心理健康与培养教育研究

自从1995年中国高校招生并轨制度开始实行,高校收费持续攀高,除极少数专业外,全部是自费上学。由于中国区域经济发展不平衡等原因,部分农村或城市的贫困家庭经济压力沉重,没有能力负担大学生的高额学费,这就形成了中国高校特有的贫困大学生群体。在高等教育迅速发展的过程中,贫困生现象日益突出,并呈逐年迅速上升趋势。由于中国大学生心理健康问题受到了高校的普遍重视,通过对贫困大学生的心理健康状况进行调查分析,对他们的心理现状、心理问题的成因进行调查研究,为解决高校贫困生心理问题提出基本对策。     

高管心理韧性对国际化创新影响的研究——海归高管团队和供应链集中度的调节作用

国际化创新是中国跨国企业实现全球价值链攀升的必然途径。如何持续促进国际化创新呢？现有研究尚未关注到高管心理韧性这一心理资源因素的影响作用。本文整合高阶梯队理论和资源基础观研究高管心理韧性对国际化创新的影响,选取2012~2019年我国电子信息行业上市公司数据进行实证,结论表明：（1）高管心理韧性显著正向促进企业国际化创新;（2）海归高管团队的国际化经验和供应链集中度的创新集聚效应对此均有正向调节作用;（3）进一步研究发现,中美贸易摩擦这一外部事件冲击放大了高管心理韧性对企业国际化创新的影响。研究结论揭示出高管心理素质因素对企业国际化创新的影响作用,并探明其边界条件,为我国跨国企业加强高管心理建设以推动国际化创新发展提供了理论依据。     

关注高校贫困大学生相对剥夺感心理

高校贫困生存在一定的相对剥夺感心理,这与中国社会分层、社会比较有关系。影响贫困生的生活、学习与人际交往和心理健康。学校应做好引导贫困生正确看待社会的工作和作好贫困生心理疏导工作。     

法商复合型国贸人才培养中法律实践教学方法新探

自从我国加入WTO以来,高校普遍加强了对法商复合型国贸人才的培养。但问题是如果仅采用注重理论灌输而缺乏对学生实践能力培养的传统教学方法,其不足之处是显而易见的,主要体现在国贸专业毕业生普遍缺乏国贸实务工作的能力,而相应的与涉外经贸密切相关的法律实践能力更是一片空白。故传统的教学方法明显已难以适应社会主义市场经济发展的客观需求。为此,在教学过程中在对传统教学方法进行理性抉择和改革完善的基础上,特别强调应更多地采用庭审观摩教学法、模拟法庭教学法和法律诊所教学法等法律实践教学新方法,来有效地提高国贸专业毕业生的法律实践能力,最终使国贸专业毕业生获得更大的生存空间和取得良好的发展机会。     

对国际邮轮人才培养的战略思考

经济社会的快速发展使中国邮轮产业即将迎来快速发展时期。我国巨大的邮轮产业市场容量对邮轮人才的培养提出了急迫的需求。我国邮轮人才培养存在办学层次普遍偏低、,人才培养专业面窄、教学手段过于传统、教学体系不够完善等问题。要培养具有国际视野、通晓国际邮轮管理事务与规则的邮轮人才,我国必须加强对国际邮轮人才在基础知识、心理素质、能力结构和团队合作精神等方面的培养。     

外语能力的培养研究

我国的外语教育面临着社会的需求和学生的要求,因此培养能胜任对外交流,具有国际竞争能力的人才,以满足我国科技、经济和文化等发展的需要,提出把原先以培养学生单一的阅读能力为重点转变到全面发展学生的听、说、读和写能力,切实提高学生的综合外语能力是十分必要的。     

围绕就业构建理工科学生翻译能力新培养模式

随着经济的进步和国际化的发展,越来越多用人单位对应聘者的外语能力提出了更高的要求。翻译能力成为求职者必不可少的工具。而就我国目前的教育培养方案来看,高校外语教学对理工科学生的翻译能力重视不够,以致学生的翻译能力较低,在很大程度上影响就业质量。     

2010年丹麦“以研究促发展”的科技发展思路

2010年，丹麦确立了“以研究促发展”的科技发展思路，科技政策保持延续。丹麦科技创新部的管理机构进行了微调，新设国际教育署，以便吸引更多优秀的海外留学生。科研经费投入不断增加，优势科研领域实力持续增强。在能源技术等方面提出了新的目标和研究内容。其科技发展思路可供国内有关方面借鉴参考。     

就业压力与职业教育的可持续发展

在国际金融危机影响下,大学生和农民工的巨大就业压力正冲击着中国社会。大力加强和发展职业教育,是从长远上解决制约中国经济社会发展诸多问题的关键之一。文章分析了我国职业教育的发展状况及存在问题,并据此提出了相应的对策建议。