案例教学法在高职《基础会计》课程教学中的应用研究

在高职会计教学中,由于学生会计基础知识相对来说较为薄弱,运用案例教学法可以通过实际案例增加学生的理解能力,促进学生自主学习,培养学生实践能力及分析解决问题的能力.故而基于高职学生特点将案例教学法融入会计基础教学,是一种快捷有效的教学方式.本文通过对案例教学法的特点及在高职会计基础教学中案例教学法所带来的优点,简要分析在高职会计基础课堂中案例教学法的主要应用及相关应注意的问题.     

财务管理案例教学法的应用

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法.在财务管理教学中,对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要.本文主要阐述了财务管理案例教学方法的程序、优点及缺点,并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨.     

中国金融体系“二元结构”对产业结构的影响研究

文章基于"二元结构"的金融体系的不同特点,研究银行主导型金融体系和市场主导型金融体系对中国产业结构优化升级的不同影响。实证研究结果表明在中国的金融结构当中,产业结构优化升级产更多是受到股票市场而非银行的影响,市场主导型的金融体系才是影响产业结构优化升级的关键因素,另外银行主导型以及市场主导型的金融制度对产业结构优化升级的作用方向也有所不同。     

无形资产评估案例教学优化研究

案例教学法是经管类课程主要的教学方法,对资产评估专业人才的培养,案例教学方法的适用性以及如何运用案例教学法培养创新型人才成为资产评估专业教师普遍关心的问题。本文根据资产评估专业人才培养的目标和要求,剖析了案例教学法在资产评估专业课程中的适应性,分析得出资产评估案例教学中还存在有效案例不足、案例使用缺乏针对性以及教学过程缺乏组织引导等问题,并提出了加强案例库建设、针对不同层次学生实施不同的教学案例以及转变教学方式等教学建议。     

银行主导型和市场主导型:我国金融体系的历史起点和未来趋势

在渐进改革的初始阶段，为了满足政权存续的效用，国家必然设置并维持银行主导型金融体系，通过国家控制的银行给低效的国有经济提供金融补贴。当国有经济的式微或大规模变革不再对国家政权的生存构成威胁时，国家维持银行主导型金融体系的收益递减，而其成本则由于国有银行的败德行为而加速递增，国家就有激励放弃银行主导型金融体系的制度安排。银行主导型金融体系将逐步弱化，而市场主导型金融体系则有所增强，银行主导型金融体系正是市场主导型金融体系的逻辑起点。     

试论中职会计专业教学中的“案例教学法”

中职会计专业教学需要将理论与实践进行有机结合,并着重提升学生的动手实践能力。传统"填鸭式"教学模式,导致学生在步入工作岗位之后,很难适应工作。"案例教学法"作为一种新的教学方式,将理论教学与实践操作紧密结合在一起,适应了当前人才培养的趋势,是值得重视的教学法。本论文在探讨案例教学法在中职会计教学法的重要性基础上,重点对"案例教学法"在中职会计教学中的运用展开了探讨,以期提升中职会计专业教学水平。     

金融体系的比较及我国金融体系的优化

文章对银行主导型金融体系和市场主导型金融体系进行了比较,并在此基础上提出优化我国金融体系的政策建议。     

主导之争

对发达国家金融体系的研究表明．这些国家的金融体系基本上可以分为两大类：银行主导型和市场主导型．前以德国和日本为代表．后以英国和美国为代表。近些年来．情况虽然发生了一些变化．但总体说来．这一分类标准基本上还适用。对于发展中国家来说．情况稍微复杂一些．存在银行主导型(如中国)．市场主导型(如马来西亚)．还有银行与市场都不发达型(如孟加拉国)。     

浅论案例教学法在《财政学》教学中的运用

案例教学法作为一种动态的开放式的教学方式 ,从启发学生的思维出发 ,目的是提高学生分析、解决问题的能力和创造力。财政学课程作为经济管理类学科各专业的基础主干课程 ,是一门理论性和应用性相合的课程 ,案例教学法在财政学中的使用 ,有助于调动学生的学习积极性。一般情况下财政学案例教学要经过案例设计阶段、呈现案例阶段、分析案例阶段、评论案例阶段。同时 ,我们认为把讲授教学与案例教学有机结合是财政学教学成功最佳的途径。     

财务管理案例教学法的应用

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法，在财务管理教学中，对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要。本文主要阐述了财务管理案例教学方法的程序、优点及缺点，并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨。     

浅谈重视人力资源专业案例教学培养职业学校学生实践技能

本文探讨了什么是案例教学法,人力资源管理专业教学中运用案例教学法的必要性、案例教学法的实施方法以及在案例教学中应该注意的问题,从而加强对学生动手能力和实践技能的培养.     

国际金融系统演进趋势与我国的选择

金融系统是经济的核心和基础,其模式选择对于一国经济长期增长发挥着至关重要的作用.本文对市场主导型及银行主导型金融系统加以比较,对国际金融系统演进趋势给予分析,之后对当前我国金融系统改革面临的约束条件予以归列,最后,提出转轨时期我国金融系统的改革应选择银行主导型模式,使银行在金融领域发挥主导作用,并提出若干具体意见.     

影响会计案例教学法的关键因素

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,已经在会计教学中发挥了重要作用.影响案例教学法的关键因素是教师、教材、教具.教师和高校要正确认识案例教学法的价值,重视适合案例教学法的教材的编写工作,加快与案例教学相适应的配套设施建设.     

“金砖国家”的经济和金融发展:一个比较性概览——金砖国家金融发展的特征与趋势(上)

在五个金砖国家中,只有中国的金融体系具有典型的银行主导型特征,而其他四国则都偏于市场主导型.如果用银行业总资产与股票市场市值之比来衡量一国金融体系的结构的话,根据世界银行和Wind资讯数据测算的结果,那么中国的金融体系结构指数为2.93,靠近典型的银行主导型国家德国和日本;南非为0.39,低于美国,表明南非的金融体系中股票市场远比银行业发达,而巴西、印度和俄罗斯则与英国接近,也属于偏向市场主导型金融体系的国家.     

比较金融体制与中国目前的选择

基于金融功能观，市场主导型和银行主导型这两种金融体制都为促进各国经济增长提供了强有力的支持。但是，从释放经济增长所累积的风险，避免发生经济危机角度看，银行体系非但不能提供一种将风险释放到系统之外的内在机制，而且其自身内部风险的最终释放还得依赖于金融市场提供的流动性和风险分担功能。因此，目前中国应当选择市场主导型金融体制，才能获得可持续的经济增长，从而避免金融、经济危机的发生。     

技术创新与融资模式选择——浙江省创新型中小企业融资模式实证调查

关于市场主导型融资模式和银行主导型融资模式孰优孰劣的争论已经持续了近一个世纪,近年来在这方面的研究从深度和广度上进一步加深。我们对中国浙江省四个地区的50多家中小企业的融资活动进行     

国际国内市场筹融资格局比较

筹融资方式的国际借鉴两大经济集群特征及其市场要素比较对于国际市场的微观经营主体,其筹融资方式可以从主导权的角度分为两大类,银行主导型和市场主导型。银行主导型融资模式是以商业银行中介活动为基础     

会计准则制定模式的思考

从会计准则制定权归属来看,会计准则制定模式主要有:政府主导型和民间主导型。从会计准则制定内容的详简程度来看,会计准则制定模式主要有:规则基础模式和原则基础模式。会计准则制定模式的选择目标应该是以高质量会计准则的制定为导向,制定出的会计准则具有可操作性和权威性。我国会计准则制定模式有待创新,执行环境亟待完善。     

试论微观经济学案例教学法的运用

案例教学法是一种理论和实践相结合的教学方法.学生通过对案例的讨论分析,不但可以激发学习兴趣,还可以培养学生从经济学角度出发思考和分析身边各种经济现象的能力.目前,在案例教学法的应用中教与学都存在不同程度的问题,不利于充分发挥案例教学的作用.为此,在教学中创新改善案例教学的运用是非常必要的.     

地方政府主导型城镇化模式下失地农牧民生存问题研究

地方政府主导型城镇化模式下的失地农牧民生存问题是事关社会稳定的大问题,解决失地农牧民生存问题已刻不容缓.本文开篇对地方政府主导型城镇化模式下的利益博弈框架进行分析,进而以锡林郭勒盟西乌旗“5·11”事件与阿巴嘎旗“5·15”事件为例揭示出内蒙古失地农牧民生存现状、存在问题及其所引发社会风险,最后有针对性地提出了城镇化进程中解决失地农牧民生存问题的主要政策建议.