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旅游管理本科专业实践教学对学生未来发展具有重要意义,区别于职业教育的是,实践教学应既要让学生了解和掌握相关专业技能和实践要求,同时也具备一定的研讨空间,利于学生的就业、升学和创业.文章将实践教学体系划分为住宿业服务与管理、旅游景区管理实践、旅行社管理与导游实践、旅游项目策划与旅游地规划四个部分,分认知、教学、实习和管理等四个训练过程,形成了完整的实践教学内容. 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(10)
南京旅游职业学院研发了国内首套面向职业教育的酒店运营虚拟仿真实训平台,平台建设着重于技术技能型人才培养、实训课程资源建设、校企师资团队打造、技术积累社会服务五个方面。本文从平台建设切入,结合"技能型、复合型、创新型"酒店信息化人才的培养目标,探讨酒店信息化人才培养的新路径。 相似文献
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当前新能源汽车正处在市场化的关键时期,在此背景下,本文针对北京电动汽车产业,基于复杂适应系统理论建立了一个包含个人消费者、政府、电动汽车经销商、电动汽车生产商、动力电池生产商、电力公司6类主体的多主体仿真模型,利用现实数据对北京电动汽车供应网络的发展进行分析,通过对不同政策进行模拟预测,进而找到能促进电动汽车发展的重要因素,为政府制定相关的政策提供实际参考。 相似文献
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鉴于太阳能电池板成本投入高、占地面积大和易受环境光照影响等特点,本次设计将尝试建立一种能够模拟光伏电池输出特性的计算机仿真模型,用以代替太阳能电池板进行光伏试验。 相似文献
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培养应用型法学人才,既是法学教育的根本目标,也是法学教育应坚持的根本理念。模拟法庭仿真教学作为一种实战性、应用性极强的教 学模式,其改革的出发点和落脚点就是培养应用型法学人才。本文基于应用型法学人才的培养理念,反思了模拟法庭仿真教学的现状,提出在坚持仿 真性基本原则的前提下,模拟法庭仿真教学应从教学理念、教学内容、教学过程、教学考核机制方面进行改革。 相似文献
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