我国主要慕课(MOOC)平台《外贸函电》信息化资源对比分析

文章通过对国内主要慕课平台基本情况的介绍,对比分析《外贸函电》在课程指导资源、学习资源、课堂组织和互动、成绩评定和结业认证与课程资源上线等方面情况,对《外贸函电》学习者和教师就信息化资源的使用提出参考意见。     

“四个着力”提升干部队伍能力素质

建设高素质专业化干部队伍是推进审计事业长远发展的重要保障。近年来,面对新时代新定位新职责新使命,如何克服“能力危机”和“本领恐慌”,让审计人员成长为审计工作需要的人才,三门峡市审计局一直在积极思考并接续努力。2020年,该局以全省审计机关开展推进“转观念、转作风、转方式”学习教育、营造学的氛围严的氛围干的氛围、创建模范机关活动为契机,多措并举提升干部队伍能力素质,不断提高审计服务党委政府工作大局的能力和水平。     

进口业务中一些贸易实务分析

2020年初新冠肺炎疫情影响了全球贸易环境.对于进口贸易实际操作,本文从信用证项下多种融资方式的运用、集装箱运输应该注意的问题、海运提单的实际效力、支付方式的灵活多样性、进口合同的滞期费条款以及签订中应当注意的一些问题等做出了新的阐述.明确各方的责任和利益,控制好风险,提前了解各种细节,达到信息和交易的基本对称,进口业务中的盲点和难题都是可以破解的.     

基于翻转课堂的国际投资学课程教学改革研究

随着信息化程度的日益加深,翻转课堂从一种新的教学理念变为实际可以操作的新型教学模式,对高校教学产生深远影响.国际投资学作为一门理论与实务相结合的应用经济学课程,目前教学存在教材编写局限、学生思维惯性、作业质量堪忧、实验效果不佳等问题.将翻转课堂教学模式用于国际投资学的教学改革,再造课前线上学习、线下课程深化和课后线上巩固的课程全流程学习模式,可以充分拓展专业思维空间,促进学生理论与实务结合应用的专业能力提升.而学校积极推进,授课教师有意识促进教学水平和研究发展,以及两方正确对待教学评价是取得教学改革成功的关键.     

对信用证项下缩略语符号的探讨

对信用证语言中的符号不当使用,可能导致贸易双方及银行间的理解产生分歧,从而导致贸易纠纷,阻碍贸易顺利进行。因此,为此类符号制定统一的审核标准或审核原则,是十分必要的。信用证语言讲求精确、简练,对英语的文学性修饰、语法、承接等要求有所降低,银行业务人员更多关注于单据及条款语句的表意清晰、前后匹配。     

后疫情时代的国际贸易变局——访中国国际贸易学会会长金旭

进入2021年,新冠肺炎疫情仍然在全球蔓延,对全球政经形势和贸易都带来深刻影响。与此同时,互联网、大数据、云计算、人工智能等新兴技术的蓬勃发展,也正不断加速国际贸易格局的重塑。     

跨境电商背景下国贸专业实践课程设置研究

随着跨境电子商务的快速发展,结合2019年1月到4月国家出台的4个关于职业教育的重磅文件,如何培养适合外贸转型的具有跨境电商综合知识的高素质人才成为亟待研究的课题。从自身所在学院的培养方案入手,重点分析了现有方案中实践教学环节存在的问题,进而提出一些改进建议,以期为国际贸易相关专业的人才培养方案制定贡献力量。     

中美国际贸易的非对称性研究

自中国加入世界贸易组织正式进入全球经济市场后,随之而来的便是中美经济贸易的不断加深,其国际贸易的非对称性也显露出来。笔者通过对非对称条件下的中美贸易关系进行分析研究,以寻求未来我国的发展方向,并将未来的发展对策进行详细描述。