分析化学教学中调动学生积极性的措施

从培养兴趣、课前预习、课堂实施、课后巩固这几个方面入手,探析调动学生学习分析化学的积极性,使教学的每一个环节都让学生感受到该门课程是一门实用性很强的学科。而在教学过程中打破了传统的教学方法,充分借助信息化教学手段使学生的学习变被动为主动。     

商业银行案例教学应用探究

商业银行作为金融学专业的重要课程内容,开展案例教学,对提高教学效果的作用重大。本文基于商业银行案例教学的相关数据,重点从信贷、流动性、负债、资本、组织五方面分析其研究现状,并得出结论。     

EveryCircuit仿真软件在电路课程教学中的应用

"电路分析基础"作为电气工程、自动化、电子工程和通信工程等电气信息类专业的一门专业基础课程,对培养学生创新能力和专业学生整体素质发挥着至关重要的作用。该课程理论部分概念多、定理定义复杂、内容抽象;实践部分系统性和逻辑性强,在教学中很难取得较好的教学效果。文章充分利用EveryCircuit仿真功能及其内部数据平台,对电路模型和理论概念进行了分析。实践教学表明:EveryCircuit仿真软件具有良好的教学效果和教学质量,高效地培养了学生的电路分析能力,创新能力和动手能力。     

关于中职财经实践教学模式的探讨

随着国家经济的发展和教育体制的不断改革,国家对职业教育领域的重视程度不断提高。在现今这个技术型人才高度缺乏的时代,职业教育培养实践型人才成为迫切的需要。中职教育中财经专业实践教学模式的出现,从很大程度上提高了学校的教学质量,为国家不断输送实践型人才打下了基础。本文对财经实践教学现状以及实现中职财经实践教学模式的途径等问题作了详细的分析和系统的阐述。     

农民专业合作组织自身问题分析与对策

在科学分析农民专业合作组织目前存在的认识不足、政府过度干预等问题的基础上，通过进一步调研分析，结合对问题的理解，提出对农户与基层人员加强教育培训、科学定位政府职能、逐步解决自身问题等对策，期望能够为当地农民专业合作组织的健康发展提供一点借鉴。     

根据县域经济社会发展需要 改革党校村干班办学模式——以安徽省无为县为例

为切合县域经济社会发展需要,把握皖江崛起的历史发展新机遇,安徽省无为县需对原有的经济结构实施调整,而实施调整的关键因素在于当地的基层干部。由此,党校在加强村干班培训工作的同时更要着力改革村干班办学模式,以便为促进县域经济社会发展提供理论指导和实践探索路径。