多中心治理视角下我国医联体财务管理的完善

财务管理在我国医联体管理与营运过程中具有重要的地位.但是由于认识不足、能力不足和信息阻滞等问题,财务管理并未能在我国医联体营运管理、预测决策、考核激励方面发挥其应有的作用.本文提出要从理念更新、模式创新、制度优化、强化保障、完善报告等方面优化我国医联体财务管理,以期进一步提高医联体内部管理能力,为进一步发掘我国医联体服务潜力做出贡献.     

人力资源柔性研究现状及其在中国商业银行实践新思考

通过理论基础、维度与测量、影响因素、组织绩效影响等4个方面对人力资源柔性研究现状做文献研究述评,并基于此提出研究与实践新方向,提出本土国情下中国商业银行人力资源柔性、创新能力以及创新实践的测量体系,探讨人力资源柔性与创新能力以及创新实践之间的影响关系,充分考虑外部环境对上述关系的影响,提出中国商业银行业务创新实践的概念模型。该模型有助于拓展人力资源柔性理论的实证研究,并基于研究成果深入剖析适合中国商业银行发展的人力资源柔性管理模式。     

科研经费间接费用政策变革、国际借鉴及管理建议

建立并完善间接成本补偿机制,集中解决科技界普遍反映的科研项目间接成本补偿和绩效激励不足问题,是科研经费"放管服"管理改革的重要内容之一.本文分析了间接费用政策演进及其要点,总结了国外间接费用管理的经验,结合科研单位政策落实过程中存在的常见问题,从单位落实间接费用政策和国家完善间接费用政策两方面有针对性地提出了相关建议.     

基层医疗机构绩效考核创新以及发展刍议

在医疗卫生服务体系改革的背景下,如何不断增强基层医疗机构的综合发展实力,推动基层医疗机构的健康、长效发展,是当下需要重点思考的问题。在基层医疗卫生机构的改革过程中,工作人员将绩效考核作为切入点,积极探索绩效考核创新路径,以此优化考核体系,提高考核的有效性,充分激发基层医疗卫生机构中人员的工作热情,提高其专业素养与能力,进一步提高基层医疗卫生机构的整体实力,对基层医疗卫生机构服务质量的强化具有重要意义。本文简要分析了基层医疗机构绩效考核的现状与问题,对基层医疗机构绩效考核创新、发展做出深入探究。     

我国绿色创新研究的知识图谱可视化分析

低碳经济背景下,绿色创新作为缓解经济增长过程中资源环境约束问题的重要举措,受到学术界广泛关注。以中国知网收录的绿色创新核心文献为样本,综合运用CiteSpace、SATI、Excel等计量可视化工具绘制知识图谱,对国内绿色创新研究领域的文献年代分布、发文作者、科研机构、关键词以及突现词等进行分析。分析结果表明:我国绿色创新研究大致经历了三个阶段,分别是探索期(1994—2009年)、初步发展期(2010—2015年)、繁荣期(2016—2019年);研究热点主要集中在基础理论与相关概念研究、影响因素与激励机制研究、效率测度与评价体系构建研究三个层面;未来的研究趋势则是朝着绿色金融、环境规制、绿色创新效率、绿色全要素生产率等方向发展。通过对现有文献进行梳理、总结,揭示当前研究进展及演变趋势,为后续开展相关研究提供参考。     

扛起国产方捆机高质量发展大旗

“十三五”以来,我国秸秆综合利用率达86%,全国秸秆每年产生量达8.65亿吨,可收集量7.31亿吨,作为农业收获后处理装备,打捆机解决了秸秆禁烧的难题,推动了秸秆综合利用的产业化进程,为我国畜牧业发展做出了贡献。然而当前大多数国产打捆机企业在技术工艺、生产设备、管理方式、创新理念等方面,与农业装备强国相比还有较大的差距。     

论国有企业的创新创业模式

随着我国的创新创业环境的巨大变化,国有企业正在迎合环境的变化不断自我创新、自我变革,以求推动企业内部的创新创业发展。2015年6月,国务院以国发〔2015〕32号文件印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》(以下简称《意见》)中明确了创新创业的基本思路方法、体制问题、机制障碍等。围绕《意见》中提及的重点内容,结合企业的实际发展现状,文章提出了五个提高企业创新创业能力的步骤,主旨是突破思维模式、搭建创新基地、开展创新大赛、设立创业基金、保护知识产权,以适应新环境下对企业管理的要求。国有企业创新创业机制构建更是要随着企业不同的发展阶段适时改变,目的是更好地适应国家对创新创业的要求和为企业培育优秀人才。     

新时代县域邮政金融高质量发展的对策研究

中国邮政是服务“三农”的行业“国家队”。县域邮政金融服务是推进“三农”工作、实现精准扶贫的主战场。文章以黑龙江为例，研究了县域邮政金融业务的发展优势，分析了县域邮政金融发展中存在的问题，提出了县域邮政金融业务高质量发展的对策。     

本科生导师制的优化研究:多学科交叉视角

本科生导师制往往由于受专业的限制,不能充分发挥作用.高校应当摒弃专业和学科限制,以兴趣导向、自由选择的方式建立跨学科的本科生导师制,提高导师指导效果,激发学生兴趣,提升学生综合素质.