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21.
基于数字化领导理论和个人—组织匹配理论,探讨数字化领导对团队创造力和个体创造力的影响,以及团队授权和工作重塑的中介作用、个人—团队匹配的调节作用。通过两阶段配对问卷调查法收集到来自35家企业62个工作团队的369组配对问卷数据,采用多层次结构方程模型和系数乘积法进行假设检验。研究结果表明:(1)数字化领导正向影响团队创造力,且正向跨层影响个体创造力;(2)团队授权在数字化领导与团队创造力之间发挥中介作用,工作重塑在数字化领导与个体创造力之间发挥跨层中介作用,团队授权—工作重塑在数字化领导与个体创造力之间发挥链式中介作用;(3)个人—团队匹配正向调节数字化领导与团队授权之间的关系,并正向调节数字化领导与工作重塑之间的关系;(4)个人—团队匹配正向调节团队授权在数字化领导与团队创造力之间的中介作用,并调节工作重塑在数字化领导与个体创造力之间的中介作用。 相似文献
22.
随着社会的发展和科技的进步,人们对产品的要求也越来越高,越来越多的消费群体追求个性和创新,创意产品应运而生并随之快速发展。设计影响生活,设计改变生活。产品创意和生活密不可分,在迅速发展的社会中我们应该紧跟时代步伐,做出最具有创新性的产品吸引大众眼球,满足大众需求。把创意和设计相结合,合理用想象力去创造世界。创意产品对社会的发展有着重要的作用和意义。 相似文献
23.
本文以长三角地区多家企业的228名员工作为研究对象,通过问卷调研的形式对工作特征、个体特征与员工数字化创造力之间的关系,在这些关系中创新自我效能感所起到的中介作用以及性别在这一中介机制中起到的调节作用进行了实证检验,结果表明,工作特征中的工作自主性和任务多样性以及个体特征中的个体数字化技术知识分别对员工数字化创造力有显著的正向影响作用,创新自我效能感在其中起重要的中介作用,同时性别在工作特征与创新自我效能感之间起调节作用,男性更容易受到任务多样性的影响,而女性创新自我效能感的产生更易受到工作自主性的影响。 相似文献
24.
《无锡商业职业技术学院学报》2015,(6)
理解性教学是当代世界范围内十分重要的教育思潮。文章依据理解型教学理论,制订了在网络环境下开展统计案例教学的实施方案,并通过实验研究该教学方案对创造力培养的影响。结果表明,网络环境下的理解型教学比传统教学更能促进学生创造力的发展。 相似文献
25.
激烈的市场竞争为广告创造了广泛的用武之地,同时,广告也为企业创造了极大的财富.广告文案作为企业产品和消费者之间的桥梁,为创建优秀的品牌起到了非常重要的作用.广告文案写作是一个运用语言文字与目标受众沟通的过程,是一个创意实现的过程,《广告方案》课程教学旨在引领学生进入广告表现的天地,希望学生能够熟悉各种表现力,并通过对语言文字符号的驾驭,来进行有效的广告文案表现. 相似文献
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27.
成功的定义是什么?是梦想加努力,还是创造力加勤奋?DS的今天是多种可能的完美叠加,成功路上,DS还差什么?2014年3月28日,长安PSA DS 5LS在北京拉菲特城堡宣布上市.标致雪铁龙集团亚洲运营部首席执行官奥立维、中国长安汽车集团总裁邹文超、DS全球首席执行官易博丰、中国长安汽车集团总裁助理张东军、长安PSA总裁博杰思、长安PSA执行副总裁应展望、长安PSA副总裁徐骏、长安PSA副总裁贝茜茜、长安PSA副总裁,销售分公司总经理蔡建军、长安PSA副总裁贾克、长安PSA销售分公司DS品牌总经理赫博、DS全球设计总监梅特鲁等领导出席了发布会,与各界嘉宾及全国媒体共800余人一起见证了DS 5LS正式上市的辉煌时刻. 相似文献
28.
基于创造力成分等多维理论,构建以团队反馈寻求行为为中介变量,团队凝聚力为调节变量的被调节的中介效应模型,以期深入解释创新团队成就目标导向如何影响其团队科学创造力。基于129个理工科大学生科技创新团队数据,研究结果表明,团队学习目标导向和团队表现目标导向分别与团队科学创造力有显著的正向和负向关系;团队反馈寻求行为在团队成就目标导向与团队科学创造力间起部分中介作用;团队凝聚力负向调节团队反馈寻求行为与团队科学创造力间的关系,并弱化了团队成就目标导向通过团队反馈寻求行为对团队科学创造力的间接影响。结论对提高科技创新团队科学创造力有一定指导价值。 相似文献
29.
2013年9月,拥有146年历史的诺基亚被只有38年历史的微软收购,曾经辉煌无比的一代霸主诺基亚走下神坛.尽管“诺粉”们黯然神伤,但却阻止不了历史的车轮滚滚向前.无论是诺基亚,还是柯达、健力宝……它们都曾生机勃勃,横扫对手,直上巅峰.但最终又被更年轻、更具活力的组织所取代——曾经成功的管理模式转瞬成了企业发展的负担,臃肿的组织,复杂的层级,让组织的创造力渐失.症结何在?或许从著名企业文化与战略专家陈春花的著作《激活个体:互联时代的组织管理新范式》中能找到答案. 相似文献
30.