高校防范宗教渗透工作机制与政策研究

高校作为高素质人才的培养基地和社会文化交流的最前沿,更容易成为敌对势力的攻击对象。新时期,敌对势力对高校的宗教渗透渠道更加多样,范围更加广泛,人员更加专业化,手段日趋先进隐蔽,加上目前大部分高校在防范宗教渗透方面存在理论、政策支持不足、警惕性不高、工作机制不健全等问题,使得高校防范宗教渗透的工作日趋严重,因此需要把握宗教渗透高校的最新动态和特点,构建以政府政策为引导、学校管理为主体、师生参与为基础、社会支持为补充的系统防范体系。     

情感教学在小学教育管理中的应用研究

近些年来,新课程改革工作得以落实,让素质教育工作得到了广泛的推广和应用,带给小学教育工作很大的影响。当教师进行小学教育管理的时候,已经意识到无论是学校,还是社会,均加大了对情感教育的关注力度。将此种全新的教学方式运用到小学教育管理工作当中,紧密联系学生的心理情况,旨在提升学生的核心素养,促进个性化发展。为此,积极开展不同类型的小学情感教育活动,有利于提高学生对学习的积极性,增强了小学生的学习成效,使其完成了既定的学习任务。文章首先阐释了情感教学的概念及其内涵,然后分析了情感教学中小学教育管理的运用作用,最后制定出情感教学在小学教育管理中的有效应用策略,有助于带给小学教育管理工作人员更大的参考和帮助。     

功能、感官、情感:不同产品体验对顾客满意度和忠诚度的影响北大核心

国内以往多数研究主要关注产品在功能属性和使用价值上的体验表现对消费者满意度和忠诚度的影响,产品感官体验和情感体验的作用在一定程度上被忽视。本文以手机产品的使用为例,运用结构方程模型分析发现,手机产品的功能体验、感官体验和情感体验对顾客满意度和忠诚度都存在显著的正向影响。此外,手机用户的顾客满意度更容易受到产品功能体验的影响,而情感体验对顾客忠诚度的预测作用更强。相比于功能体验,感官体验更容易对情感体验产生影响。     

英语听力学习策略的个案调查

学习策略研究的重点在于元认知策略中的计划、监控、评价等策略和情感策略运用结构化访谈的方法对学习英语成功者与不成功者进行对比研究,发现其在元认知策略、情感策略的使用上存在较大差异。     

基于受众群体情感需求的新媒体时代字体设计理念探究

文字是信息承载的基础元素,字体设计则在信息传播过程中起着重要的强化作用。本文在对新媒体时代受众群体情感需求分析的基础上,通过对传统字体设计的比较研究,分析总结新媒体时代字体设计理念。     

“双层交流”教学模式探索

现代教育要求全面提升学生的素质,课堂教学改革务必与时俱进。如何优化学生的心理结构,使学生形成良好的学习风格是现代数学教学改革的关键。本文从知识、情感两方面着眼,尝试构建"双层交流"教学模式,通过对学生学习能力、学习方式、学习风格的培养以及学习心理结构的优化,使学生在知识、智能、情意和创造力等方面都得到发展,进而全面提高学生的综合素质。     

低渗透油田注水水质问题研究

注水开发作为一项重要的油田增产方式,在国内各大油田已大范围开展,但在注水开发中,水质问题直接影响着低渗透油田的开发效率,笔者结合工作经验,从低渗透油田的注水开发现状出发,对导致注水开发中注水水质问题的原因进行了分析,并提出了相关对策,以供参考。     

东风商用车情感营销策略

本文在对东风商用车营销状况进行长期考察研究的基础之上,运用创新营销理论对东风商用车营销进行深入的分析、研究,挖掘出东风情感营销的基本规律:其一,立足产品、服务进行情感营销设计;其二,立足情感价值链构建情感营销基础。     

利益与情感考量品牌

强化品牌建立需要两条途径,利益关系和情感关系,利益关系强调的是产品的功能效果,情感关系强调的是消费者的欲望和对产品的喜爱。两者是消费者和产品之间关系的总和。     

谈“三八”节女性消赞市场营销策略

近年来我国许多商家针对“三八”妇女节这天的女性消费市场主要采用注意力营销策略、文化营销策略、情感营销策略、口碑营销策略等，开展了一系列的促销活动，引爆女性消费热湖，因此获得了经营的成功。