教学实践对青年教师的素质要求

邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有化的劳动，关键在教师。”现代社会中人才的成长几乎不存在完全意义上的无师自通，学子们无不期望在其成才过程中遇到名师指教，所谓“名师出高徒”。那么我们21世纪青年教师又将如何在教学岗位中成为“名师”呢?     

河南省远程教育的发展及对策研究

本简要论述了现代远程教育的特点和技术基础，分析了我省远程教育发展的现状，对我省远程教育所取得的进展和存在的问题进行了初步的总结，并对如何促进我省远程教育更好地发展提出了自己的见解。     

极文之功，穷教之道，尽人之能—多维层次场境同化式阅读教学初探

目前，我国高校的英语教学（尤其是精读课教学）中普遍存在着教学内容单薄、活动方式单一、气氛单调等问题。本文从教学客主体对立统一关系的角度对上述问题作了论述，提出了一种全新的教学模式－多维层次场境同化式教学模式。     

我国目前住宅消费市场面临的主要问题及其对策

本文通过分析当代高等教育存在的弊端 ,应用再造理论改进高校教学模式 ,实现教育体制改革 ,使学生成为教育的主体 ,更适应社会对人才的需要。     

普通高校建立健美操俱乐部的必然性、可行性研究

随着高校体育体制的深入改革，健美操俱乐部将成为21世纪的高校学生主要的体育教学模式，特别是女生，本文就此进行分析并提出合理化建议。     

谈“财务会计”课程教学改革

1．教学内容安排缺乏针对性。财务会计学的课程体系，经过会计教育界、学术界的长期探索和实践检验，已经形成了一系列相对成熟稳定的架构。即由“会计学原理”、“财务会计”、“高级会计”三个层次     

高职高专教育发展的思路和对策

正确认识高职高专教育发展面临的形势，提高认识，加大支持力度，改革人才培养模式，促进高职高专教育健康地发展。     

高校大规模推行双语教学存在的问题及误区分析

本文从语言教学的角度对大学双语教学进行了界定。并通过分析国内外双语教学成功的例子及目前我国高校双语教学存在的误区和问题提出了自己的观点:双语教学目前还不能大规模推行,只能在有条件的地区实施。     

艺术设计教学模式探究

本文阐述了艺术设计教育的基本概念和基本设计程式，并就艺术设计教育与职业教育的关系进行比较研究，从而肯定了艺术设计教育就是职业教育的观点。引用艺术教育界专家对艺术设计教学的看法和国内外艺术设计教学的先进理念经验，对艺术设计的基本教学模式进行充分论述，特别强调了工作室教学在艺术设计教学中的重要意义。     

高校"体育超市"教学模式的构建

本文参照2002年教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》；根据当代我国高等教育发展趋势和高校体育课程教学深化改革的要求，以体育终身思想和健康为主线，结合“超市”理念来探讨我国高校体育教学模式的构建。采用文献资料法、专家访谈法、数理统计等方法，对国内外有关教学模式的分析，结合我国高校的实际，归纳、演绎出选项课、俱乐部、培训班三种教学形式整合的教学模式——“体育超市”为完善我国高校体育课程改革提供参考依据。