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41.
[目的]过量施用化肥导致水体富营养化是造成洱海流域上游面源污染的主要原因之一,调查分析农户减少化肥用量和采用有机肥的意愿有助于了解其调整施肥结构的行为。当前研究忽视了农户减少化肥施用强度和采用有机肥的意愿间的替代性,未能开展联立研究。[方法]基于洱海流域上游397个水稻种植户的问卷调查数据,通过Bivariate-Probit模型对农户减少化肥用量和采用有机肥两种意愿进行分析。[结果]年龄负向影响农户减少化肥量的意愿,农户对有机肥好处的认知正向影响其减少化肥量的意愿,农户参加农业社会化服务对其减少化肥用量和采用有机肥的意愿均产生正向影响,相比之下,对农户采用有机肥意愿的促进作用更大。[结论]引导农户参加农业社会化服务以及加强宣传和培训,提高农户对有机肥作用的认知可能是加强其减少化肥用量和增加有机肥施用量意愿的有效途径。  相似文献   
42.
[目的]构建科学合理的评价指标体系,准确评价生态旅游影响下的区域生态安全状况,是推动少数民族山区实现旅游资源环境与区域社会、经济协同发展的前提和基础。[方法]以岷江上游贫困山区为例,应用灰色系统理论与熵值赋权法相结合,基于压力—状态—响应模型,构建生态旅游视域下的区域生态安全评估指标体系,并将评估指数与经济收入状况及贫困人口分布进行空间耦合。[结果](1)区域当前处于较安全水平,生态旅游开发适度;(2)综合评估指数与城镇居民可支配收入增长率、旅游收入对国民经济增长的贡献率呈正相关,且城镇居民在旅游开发中受益与机会较农牧民多;(3)综合评估指数与贫困人口比重呈负相关,与农牧民纯收入增长率没有必然联系。[结论]区域脱贫能够改善当地的生态安全状况,适度生态旅游开发是区域脱贫的有效手段,但应注重扶持农牧民在旅游业中的参与度,增加其旅游收益。  相似文献   
43.
我国保障性住房政策的主要目标是实现住有所居,但在政策执行过程中经常出现结果与目标偏离,执行效果不显著。为进一步完善我国住房保障政策和提高政策执行力,综合运用"梅—萨模型",将我国的住房保障政策归纳为由保障性住房特性、保障性住房政策自身可控性变量和保障性住房政策外部变量三种要素构成的动态执行过程,明确各要素中对我国住房保障政策执行起关键作用的影响因素,并逐一进行分析,为我国保障性住房政策的完善与政策执行提供参考意见。  相似文献   
44.
45.
本文介绍了云计算技术发展现状,分析了云计算时代下企业管理会计的业务需求及其负载特征,提出基于混合云模式的管理会计信息化建设方案,对企业着手开展管理会计信息化方案、提高管理会计数据安全性并降低信息化建设成本具有重要的参考意义。  相似文献   
46.
随着我国社会经济和科学技术的高速发展,电子商务的发展也受到了人们的广泛关注。电子商务是一种十分便利的消费方式,这种方式使得企业和消费者之间紧密地联系在一起,消费者可以通过先进的网络技术来进行货物的购买,无疑给现代人们的生活带来了便利,不仅仅大大缩短了人们的逛街购买时间,同时还由于电商买卖的中间环节较少,减少了资金浪费。在电子商务之中大数据给供应企业和消费者之间提供了一个更加便利的交易平台。本文通过对电商的大数据关键技术与模型进行深入探究,并对其中所存在的问题提出相应的改进策略,希望能够对我国的电子商务稳定发展做出一份贡献。  相似文献   
47.
网络嵌入视角下专利技术扩散路径间存在相关性,但这种网络内生性影响并未在已有研究中得到足够重视。将扩散因素归纳为:专利价值、专利保护、多维同配、结构嵌入,从扩散网络内生、外生因素两个方面构建分析模型,并以石墨烯领域为例,采用指数随机图模型,开展实证研究。实证结果说明:专利价值、技术、地理、组织层面同配性、闭合三角结构嵌入均正向促进专利技术扩散,而专利保护强度反向抑制技术扩散。值得注意的是,专利技术扩散存在强烈的结构嵌入倾向,融合网络内、外生因素的模型能够更好地捕捉专利技术扩散机制。  相似文献   
48.
为合理估计车道被占用对城市道路通行能力的影响,从已知视频数据进行分析,建立道路通行模型,得出事故发生期间道路实际通行能力在理论通行能力附近波动,不同车道车流量的差别是导致视频1事故发生后横断面实际通行能力远低于视频2的主要原因的结论。  相似文献   
49.
随着我国大力提倡发展混合制职业教育,将有越来越多的学校探索改制成混合制职业院校。学校资产和财务状况是对学校运营的历史呈现,是一所学校发展状况的参考指标。混合制职业院校的资产是由政府跟企业共同投入,因此准确反映投资情况、办学积累等净资产情况尤为重要。我国目前的会计制度并没有专门针对混合制这一类型的会计处理方式,各院校在会计处理上使用的会计制度各不相同,文章针对混合制院校的性质,结合实际工作经验,浅析其净资产类的会计处理。  相似文献   
50.
《品牌》2018,(1)
随着改革开放的到来,国家越来越重视教育的发展,传统的教学方式已经不能满足学习者的学习需求。教学模式的转变势在必行,而信息时代的到来加速了变革的速度。获得知识的方式、传播知识的途径及其在生活上的应用都与传统课堂教学模式形成差异,信息化浪潮正在全方位影响学者的学习模式。人们渐渐意识到传统的教学模式结合在线学习的新型学习方式——混合学习模式的重要性,这种模式下的学习在提高学者学习效率的同时还能对教育教学改革起到促进作用。在信息化时代中微信基于其功能健全,传播速度快,内容丰富等特点,一经推出就受到众多学者欢迎,成为当今主要的网络通讯工具。本文选用微信平台作为技术支持平台,研究混合学习模式在税法课程中的应用。  相似文献   
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