高校战略联盟对创新人才培养的启示

高校战略联盟,具备资源整合的优势,对完善拔尖创新人才培养机制,提高创新人才培养质量有全新的启示和指导意义。基于高校战略联盟模式的拔尖创新人才培养,需要树立开放包容、合作共赢的培育理念,构建学科交叉、科学研究相通的培育机制,进一步创造学科融合、科研相通的培养环境,在眼界格局、综合素质能力上做到再度提升和拔尖。     

学生文化素质和职业素质融合培养背景下的教师发展能力提升

为促进学生的全面发展,高职院校要以培养学生良好的文化素质和职业素质为己任,通过构建教师信念、完善教师发展制度、建立教师教学发展中心、促进教师均衡发展等措施,提高教师的发展能力,通过高水平的教师队伍为技术技能型人才的培养提供有力支撑。     

校企合作模式下高职连锁人才培养方案研究

近年来,许多高职院校不断创新校企合作模式,并对校企合作人才培养方案进行优化和升级,意在满足社会对高职院校培养的应用型人才的能力需求。文章针对上述问题,对国内开设连锁经营管理专业并积极开展校企合作培养模式的6所具有代表性的高职院校制定的连锁专业人才培养方案进行了研究,分析其对连锁经营管理人才能力培养的社会实用性。     

基于互联网金融视角的银行从业人员素质培养探析

进入二十一世纪以来,互联网快速发展,不但给国家的经济增长带来了巨大力量,还给人们的生活提供不少帮助。这个时候,随着社会潮流的趋势,产生了互联网金融,随着时间的推移,互联网金融也广为人知,并且得到人们的认可,普遍存在生活中。处于当前的社会背景,导致传统银行机构受到不小的打击,为了保障银行能够跟随互联网金融发展的脚步和适应发展的趋势,需要针对银行从业人员的知识水平、应用技能做出更进一步的要求,从而可以适应新时代发展的脚步。本文站在互联网金融的视角上来探析如何培养银行从业人员素质,给出宝贵的建议和有效的手段。     

飞行器制造工程专业学生创新能力培养探究

本文结合作者多年的教学实践,阐述了飞行器制造工程专业在培养学生创新能力教学中的现状,并探讨了影响飞行器制造工程专业培养学生创新能力的教学模式、课程设计以及校内外的实训基地等内容,提出了飞行器制造工程专业学生创新能力培养的教学策略。     

基于高校建筑结构与设计专业大学生培养研究

文章首先分析了建筑结构与设计专业大学生培养的现状,提出大学生基础知识面窄、缺乏创新意识两项问题。其次重点探讨高校建筑结构与设计专业大学生培养的有效措施,针对现存问题改善教学氛围,提出提供有利于大学生创新意识形成的实践平台等措施,帮助提升大学生建筑结构与设计专业实践工作能力。     

基于学生能力培养的高职电类专业实践模式构建

分析了目前高职实践教学存在的问题,提出了"大实践"的实践教学模式理论,该实践教学模式主要针对高职实践教学内容、实践教学方法、实践教学考评方式进行探讨,建立适应电类专业需求的实践教学体系,并将该模式在高职实践教学中推广应用。     

卓越教师教学基本功职前培养的策略探讨 ——基于江苏省师范生教学基本功大赛结果的分析

江苏省师范生教学基本功大赛在师范生培养理念和培养质量上发挥了重要的引领功能,产生了积极的示范效果,为卓越教师教学基本功职前培养提供了有效路径。高校通过优化教师教育理论课程体系,构建课内实践、课外实训和实境锻炼整体融合的实践教育体系,加强多方合作,优化教师教育师资队伍。