高职高专大语文观的构建与实施策略

本文在"大语文观"的指导下,针对高职高专语文教学的实际,提出一些切实可行的方法,以期拓宽语文教学的深度和广度,让生活处处皆语文。     

分析高职学生职业技能与职业精神的融合培养

高职院校在培养人才的时候,其根本目的是为了提高高职院校学生的就业率,同时也为了满足现代市场在运作时对人才的大量需求。职业技能、职业精神是学生在进入社会之后必须要具备的综合素质,高职院校在针对人才进行培养的时候,经常会忽视职业精神的培养。因此,本文针对高职学生职业技能与职业精神的融合培养进行分析,为提高高职院校学生的就业率打下良好基础。     

高校学生干部素质能力培养分析与研究

青年代表着一个国家的未来,青年强,则国强。对高校来说,如何培养出国家发展和社会进步所需要的优秀人才,是其需要深入思考的问题,尤其对于学生干部素质能力的培养更是重中之重。通过本课题的研究,旨在全面梳理和界定学生干部及其素质能力的概念问题,基于大卫·麦克里兰的素质能力模型,构建适用于评价高校学生干部的素质能力模型,并基于此模型探索当下高校学生干部素质能力培养所包含的问题,进而探索解决问题的有效途径。     

论专业岗位人员的能力培养——以政府秘书为例

秘书工作看似微不足道实际上确是维持正常工作的基本保证。近年来秘书的工作发生了巨大的变换,政府秘书只有找准自己的职业定位,积极提升职业素养端正心态,努力克服各种局限才能更好地履行各种职责,也只有这样才能为今后的发展创造更为广阔的空间。政府秘书在日常工作中起着枢纽和智囊作用,其工作的特殊性就显得职位越发重要,要做好此类工作,不仅要熟悉领导范围内的业务,承担上下沟通的任务,而且在专业技术乃至工作能力、工作态度、自觉的责任感、心理素质等方面都有较高的要求。     

煤矿特大装载硐室施工工艺探究——以麻家梁矿为例

麻家梁矿主立井箕斗装载硐室为新型特大装载硐室。该装载硐室设计比较复杂,为双侧通过式,总高度41m,硐室总掘进体积5707m3,浇筑混凝土量1060m3,计划工期106天,经过优化施工方案,合理组织施工,该硐室在安全无事故和质量全优的情况下共用工期51天,比计划工期提前了55天,创出了硐室施工新记录。     

高校战略联盟对创新人才培养的启示

高校战略联盟,具备资源整合的优势,对完善拔尖创新人才培养机制,提高创新人才培养质量有全新的启示和指导意义。基于高校战略联盟模式的拔尖创新人才培养,需要树立开放包容、合作共赢的培育理念,构建学科交叉、科学研究相通的培育机制,进一步创造学科融合、科研相通的培养环境,在眼界格局、综合素质能力上做到再度提升和拔尖。